2022年秋四年级语文第三单元检测题及参考答案

2022年秋四年级语文第三单元自我评价题
满分：100分 完卷：90分钟
班级： 姓名： 得分：
一、基础训练营。（42分）
（一）读拼音，写词语。(10分)
shèn zhònɡ wò shì yuán ɡù zhù zhái jūn yún
láo ɡù kū wěi nèn lǜ bǐ jiào xuǎn zé
（二）比一比，再组词。(4分)
侧( ) 操( ) 题( ) 寸( )
则( ) 澡( ) 提( ) 村( )
（三）为下面的小动物找到家。(6分)
例：鸟（巢）
狗（ ） 鼠（ ） 猪（ ）
牛（ ） 鱼（ ） 虎（ ）
（四）用查字典的知识填空。（4分）
1.“暮”用音序查字法，应该先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法，应该先查 ，再查 画。在“暮江吟”中“暮”的意思是 。
2.在下面的横线上，填上“暮”的同音字。
布 坟 爱
（五）根据括号中的意思写出合适的四字词语，填在横线上，使语段通顺。(3分)
喜鹊的窝很简陋，只是由几根粗壮的树枝搭建起来的，弃之(一点也不可惜) ，与喜鹊的(能适应各种环境，在任何环境中都能满足) 不同，燕子的窝却很精致，是那样(引起人们的注意) ，因为那是燕子一口一口衔泥建造的。
（六）根据句子判断作者是怎样观察的。（把正确答案对应的序号涂黑）（5分）
A.细致观察 B.连续观察
1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 （[A][B]）
2.它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 （[A][B]）
A.用眼睛看 B.用耳朵听 C.用心想
3.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？ （[A][B][C]）
4.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。 （[A][B][C]）
5.（雄燕子）还不停地唱歌，欢天喜地、叽叽喳喳地说着贺词。 （[A][B][C]）
（七）按要求写句子。(10分)
1.我把从草地上捉到的蟋蟀养在笼子里。（改为“被”字句）
2.爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。(改为感叹句)
3.人们怎么能不对蟋蟀的劳动成果感到惊奇呢？(改为陈述句)
4.仿照例子，用上拟人的修辞手法补全句子。
例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
当夜幕降临的时候，青蛙就在 。
5.用合适的关联词把下面的句子合为一句。
蟋蟀选择的住址要排水优良。 蟋蟀选择的住址要有温和的阳光。
二、快乐积累屋。(14分)
（一）判断。对的涂黑“[√]”，错的涂黑“[×]”。（4分）
1.[√][×]躺在床上看书看报不会影响我们的视力。
2.[√][×]《蟋蟀的住宅》改编自《昆虫记》，作者是英国的麦加文。
3.[√][×]“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”中的“逐渐”写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。
4.[√][×]观察记录的方法有图文结合法和表格法。
（二）记忆回放。（10分）
1.诗中有图画：诗句“一道残阳铺水中， ”所描绘的江景多么迷人；诗句“ ，远近高低各不同”所描绘的庐山姿态多么奇特！（2分）
诗中有哲理：诗句“不识庐山真面目， ”让我懂得了当局者迷，旁观者清；诗句“ ，雪却输梅一段香”，告诉我们人人都各有长处。（2分）
2.补充谚语。（6分）
（1）立了秋， 。 （2）八月暖，九月温， 。
（3） ，秋霜早。 （4）一场秋雨一场寒， 。
（5）二八月， 。 （6） ，雁儿脚上带霜来。
三、阅读检阅台。（14分）
爬山虎的秘密(节选)
莫言
初春，爬山虎用那柔嫩的脚爬上墙壁，爬上屋檐，爬得很高、很高。
盛夏，它精力充沛，叶子也变得深绿，为人们遮住那灼热的阳光。
深秋，它奋斗了一个夏季，好像精疲力竭了，叶子也红了。
隆冬，它早已失去旺盛，失去活力，叶子从茎上悄悄落下。但它并不悲观，而是在化作春泥融入大地前，尽情地狂舞一曲……想着，想着，我突然发现了爬山虎的秘密——它把自己的一生都奉献了出来，给人类以生机、希望。不是吗？在这狂风呼啸的冬天，它用最后的生命，与风共同构成了这胜似春光的蓬勃美景。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”看着它们，我似乎听见它们在细语：我们即使只有一点热量，也要奉献给人类以温暖。
感谢这漫天飞舞的“蝶儿”，是你们给了我人生的启迪。想到以前我是多么懦弱啊，遇到一丁点困难就想放弃。今后，我要努力，朝着心中的目标尽情飞去！
1.根据意思找出文中的词语。（4分）
（1）精神非常疲劳，体力消耗殆尽，形容极度疲乏。 ( )
（2）猛烈的大风发出高而长的声音。 ( )
2.根据短文内容填空。（4分）
（1）夏天爬山虎的叶子是 (颜色)的，秋天爬山虎的叶子是 (颜色)的。
（2）“我”发现了爬山虎的秘密是 。
(3)文中“这漫天飞舞的‘蝶儿’”指的是 。
3.用“ ”画出“我”从爬山虎身上受到的启发。（2分）
4.本文主要是按 的顺序写了爬山虎的变化和特点，爬山虎的
的品质让作者受到启发，激励作者奋勇前进。（4分）
四、开心习作园。（30分）
观察一种植物的生长，或者一种动物的活动，记下观察所得，写一篇文章，题目自拟。
附参考答案：
一、（一）慎重 卧室 缘故 住宅 均匀
牢固 枯萎 嫩绿 比较 选择
（二）侧(侧面) 操(操场) 题(题写) 寸(几寸)
则(规则) 澡(洗澡) 提(提包) 村(村子)
（三）窝 洞 窝
棚 塘 穴
（四）1.M mù 卄或日 十一或十 傍晚
2.幕 墓 慕
（五）毫不可惜 随遇而安 引人注目
（六）1.涂黑[B] 2.涂黑[A] 3.涂黑[C] 4.涂黑[A] 5.涂黑[B]
（七）1.从草地上捉到的蟋蟀被我养在笼子里。
2.爬山虎的脚巴在墙上真牢固啊！
3.人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。
4.池塘边打鼓
5.蟋蟀选择的住址不仅要排水优良，还要有温和的阳光。
二、（一）1.涂黑[×] 2.涂黑[×] 3.涂黑[√] 4.涂黑[√]
（二）1.半江瑟瑟半江红 横看成岭侧成峰
只缘身在此山中 梅须逊雪三分白
2.（1）把扇丢 （2）十月还有小阳春
（3）夏雨少 （4）十场秋雨要穿棉
（5）乱穿衣 （6）八月里来雁门开
三、1.（1）精疲力竭 （2）狂风呼啸
2.（1）深绿 红
（2）它把自己的一生都奉献了出来，给人类以生机、希望
（3）爬山虎的叶子
3.今后，我要努力，朝着心中的目标尽情飞去！
4.时间 无私奉献
四、略。
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