2022年秋四年级语文第五单元检测题及参考答案

2022年秋四年级语文第五单元自我评价题
满分：100分 完卷：90分钟
班级： 姓名： 得分：
一、基础训练营。（46分）
（一）读拼音写词语。(10分)
pánɡ dà yá chǐ shēn qū pān dēnɡ xiù jué
chàn dǒu yòu ér yǎn hù bó dòu lènɡ zhù
（二）巧填同音字。（8分）
biàn：发（ ） （ ）别 dāi：（ ）住 （ ）会儿
qū：身（ ） （ ）折 pánɡ：（ ）大 （ ）边
（三）把下面的词语补充完整，再选择词语替代下列句子中画线部分。（5分）
无可（ ）何 （ ）发苍苍 爱不（ ）手
满脸（ ）红 （ ）影不离 手脚（ ）用
1.小妹妹太调皮了，妈妈拿她一点办法也没有。 （ ）
2.小明的祖父是一位头发都是灰白色的老人。 （ ）
3.他无缘无故地把我的试卷撕掉了，我气得整张脸都红了。 （ ）
4.我俩是关系亲密，经常在一起的朋友。 （ ）
（四）用查字典的知识填空。(8分)
1.在写作文时，如果我们不会写“zhěnɡ救”的“zhěnɡ”字，这时应该用（ ）查字法。先查音序（ ），再查音节（ ）。
2.在预习课文时，如果我们不知道“熟透”的“透”怎么读，这时应该用（ ）查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“透”在字典中的解释有：①穿通，通过；②极度；③显露。“透”在“熟透”中应选第（ ）种解释；在“白里透红”中应选第（ ）种解释。
（五）判断下面的句子，作者是怎样观察的。（将正确答案对应的番号涂黑）（4分）
A.看到的 B.听到的 C.想到的
1.它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 （[A][B][C]）
2.在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！ （[A][B][C]）
3.峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？ （[A][B][C]）
4.猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（[A][B][C]）
（六）选词填空。（将合适词语对应的番号涂黑）（5分）
A.激烈 B.剧烈 C.强烈 D.热烈 E.猛烈
1.老麻雀因为紧张，它的全身（[A][B][C][D][E]）地抖动着。
2.如果猎狗没有走开，等待它的将是一场（[A][B][C][D][E]）的搏斗。
3.我们大家应该为老麻雀的勇气而（[A][B][C][D][E]）鼓掌。
4.风（[A][B][C][D][E]）地摇撼着路旁的白桦树。
5.（[A][B][C][D][E]）的责任意识，促使老麻雀勇敢地站在了猎狗面前。
（七）按要求完成句子练习。(6分)
1.猎狗是个庞大的怪物。(改为感叹句)
2.我像一只小猴子一样，手脚并用，奋力向上爬。(仿写比喻句)
3.读句子，仿写有一连串动作的句子。
例：过了一会儿，奶奶拿了一根长竹竿从屋里出来了。她走到树下，挑熟了的杏往下打。
呀，好大一只蚊子！我 。
二、快乐积累屋。(4分)
判断。对的涂黑“[√]”，错的涂黑“[×]”。
1.[√][×]《麻雀》通过写老麻雀舍身掩护小麻雀，表现了母爱的伟大。
2.[√][×]《爬天都峰》一文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰顶后”的顺序写的。
3.[√][×]要把一件事情写清楚，必须按照事情发展的顺序来写。
4.[√][×]要把事情写清楚，除了把看到的、听到的写下来，还可以写写自己的感受。
三、阅读检阅台。(20分)
麻雀的心
住乡下的时候，后山有一片相思林，黄昏或清晨，我喜欢去那里散步。
相思林中住了许多麻雀，总是黄昏和清晨最热闹，一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫，好像一座拥挤热闹的市场，听到震耳的喧哗声，却没有一句听得清楚。这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢？它们这样无意义地呼喊喧哗，真是无聊！
　有一天黄昏时，我从相思林散步回来，坐在窗前喝咖啡，突然看见六只麻雀飞来了。我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀。长时期对麻雀的观察使我知道，那身形较瘦、颜色较深的是母麻雀，而羽毛较浅、身材蓬松，显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。它们先停在草地上，像是在那里讨论什么事情似的。这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同，大约低了两度，略为沙哑。
然后，我看见母麻雀一跃而起，向不远的开满芒花的芒草地飞去，非常准确地停在一株芒草叶尖上。黄昏的秋风很猛烈，使芒草摇来摇去，再加上母麻雀的体重，晃得更厉害了，母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团，显然是（[A][B]），有两只笑得快翻筋斗了。
　母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上，各自跳到不同的芒草叶上，一时之间，芒草东倒西歪，小麻雀们没站好，都落到地上，母亲急切地叫了一阵，显然是给它们（[A][B]）。小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上，哗然而起，再飞到芒草地里，站在秋风猛烈的芒草叶尖上。
　这样经过好几次，五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖上随风摇动的本事。母麻雀高兴地说了几句，带大家飞回草地，再嘻嘻哈哈唱跳一阵，突然欢呼一声，往相思林的方向飞去。
　看麻雀飞远，我才发现端在手中的咖啡早已凉了，在刚刚那令人惊奇的一幕里，我似乎听懂了麻雀的语言——不，或者不是语言，应该说我听懂了麻雀的心。
　原来，麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的，只是我们从人的角度听来，不明其意罢了。
　这样的发现使我不禁动容，如果我们有更体贴的心，如果我们的心犹如镜子明澈，我们就能真正地感受到生命的奇妙、世界的奇妙。
1.体会文意，给文章两处选择恰当的语句。（将正确语句对应的番号涂黑）（2分）
A.加油打气 B.觉得妈妈的动作好笑
2.最初“我”对这些麻雀喧哗的态度是 ，后来的态度是 。（2分）
3.下面是母麻雀教小麻雀站在芒草叶尖上随风摇动的本事的过程，正确的排列顺序是：
→ → → 。（填番号）（4分）
A.接着五只小麻雀一拥而上，各自跳到不同的芒草上。小麻雀们没站好，都落到地上。
B.然后，母麻雀飞向芒草，站在芒草叶尖上。
C.它们先停在草地上，像是在那里讨论什么事情似的。
D.小麻雀们又练了几次，最后总算学会了站在芒草叶尖上随风摇动的本事。
4.画横线的句子中破折号有何作用？（将正确选项对应的番号涂黑）（2分）
[A]表示声音的延长 [B]表示补充说明 [C]表示话题的转换
5.联系上下文，猜一猜此时麻雀“说”的是什么？（6分）
（1）母麻雀啁啁地叫，小麻雀则叽叽喳喳笑成一团。
母麻雀好像在说：“ ”
小麻雀叽叽喳喳笑着说：“ ”
（2）母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上。
母麻雀好像在说：“ ”
6.“我听懂了麻雀的心”中“麻雀的心”指的是什么？用“ ”在文中画出来。（2分）
7.作者以《麻雀的心》为题写这篇短文，是为了告诉我们什么？（2分）
四、开心习作园。（30分） 题目：一件 的事
附参考答案：
一、（一）庞大 牙齿 身躯 攀登 嗅觉
颤抖 幼儿 掩护 搏斗 愣住
（二）辫 辨 呆 待
躯 曲 庞 旁
（三）奈 白 释
通 形 并
1.无可奈何 2.白发苍苍 3.满脸通红 4.形影不离
（四）1.音序 Z zhěnɡ 2.部首 辶 七 ② ③
（五）1.涂黑[A][B] 2.涂黑[C] 3.涂黑[A][C] 4.涂黑[A]
（六）1.涂黑[B] 2.涂黑[A] 3.涂黑[D] 4.涂黑[E] 5.涂黑[C]
（七）1.猎狗是个多么庞大的怪物啊！
2.圆圆的荷叶像一张大圆盘。
3.示例：悄悄拿起苍蝇拍，蹑手蹑脚地走过去，然后“啪”的一声打了下去
二、1.涂黑[√] 2.涂黑[√] 3.涂黑[×] 4.涂黑[√]
三、1.依次涂黑：[B] [A] 2.无聊 动容
3.C B A D 4.涂黑[B]
5.（1）看见了吗？像我这样练习才能学会飞翔。
这还不简单！妈妈的动作太好玩儿了。
（2）快过来，只有努力练习才会成功！
6. 原来，麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的，只是我们从人的角度听来，不明其意罢了。
7.作者是为了告诉我们，如果我们能以更体贴、更明澈的心，去观察、感悟身边的平常事物，就会发现世界是非常奇妙的，我们的生活也会变得更加奇妙。
四、略。
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