课件23张PPT。课题1 爱护水资源第四单元 自然界中的水一平浪中学 杨祖荣“水”在生物体内所占的质量分数：水的重要性!水——生命之源海洋水湖泊水河流水地下水大气水生物水两极冰川地 球
美丽的、蓝色的
水 球水——生命之源全球海水、陆地水储量比大海是人类智慧的来源和情感的寄托之一……我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素调查汇报水资源状况淡水危机淡水危机淡水危机淡水危机淡水危机淡水危机淡水危机=？思考：我国水资源紧缺状况为：轻度缺水水资源紧缺指标由上图说明： 1、我国大部分地区处于缺水状况。 2、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。 3、水资源分布不均匀。 （一）总量不少，人均占有量很少。
我国水资源总量居世界观第六位，但人均水量只有2300立方米，约为世界人均水量的四分之一。
（二）地区分布不均
东多西少，南多北少。
（三）时间分配不均
夏秋多，冬春少，年际变化大水污染的来源水
污
染
的
危
害 含N和P的物质在分解的过程中,大量消耗水中溶解的氧,并且放出养分,使澡类大量繁殖, 由于占有优势的藻类不相同, 水面呈现兰色红色棕色等,这种现象在湖泊出现叫水华,在海湾出现叫赤潮五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水质败坏
八十年代鱼虾绝代 九十年代拉稀生癌 到了现在实在无奈面对日益严重的水资源危机，我们该怎么办？ 假如人类再不注意保护水资源，时间将会作证：人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪!
水污染给我们带来了这么多的危害，造成了如此惨痛的损失，那我们该节约用水；防止水体污染。节
约
用
水 农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。兴建水库兴建水库、电站不使雨季水资源白白浪费！ 以缓解城市生活用水，打破水资源分布不均，使本地水资源得到节约！让我们像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水！ 爱护水资源防止水体污染农业上还要合理施用农药、化肥。污水处理流程示意图我们的将来……珍惜每一滴水
不要让世界最后
一滴水变成你的眼泪!爱护水资源水——生命之源课题1 爱护水资源一、人类拥有的水资源1、人类水资源：地球上的水是丰富的，但可用的淡水却是有限的。水资源总量2.7×1012m3，居世界第六，约为世界人均水量的1/4。2、我国水资源二、爱护水资源1．地球上储水量最大的淡水库为 ( ) A．冰川 B．海洋水 C．地下水 D．大气水 2．水在自然界中的存在形式是 ( ) A．气态 B．液态 C．固态 D．三态均有 3.水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是 ( ) A．地球上水的总量多，淡水少 B．我国水资源总量多，人均水量少 C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少 D．世界上水资源丰富的国家多，水资源匮乏的国家非常少 ADD4.（2010·泉州中考）今年“中国水周”的宣传主题为 “严格水资源管理，保障可持续发展”。下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．合理开采地下水
B．推广使用节水型器具
C．工业污水未经处理就直接排放
D．加强对水资源的综合性统筹规划
5.（2010·兰州中考）2010年4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。因此，我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无关的是（ ）
A．用淘米水浇花 B．开发利用地下水
C．使用节水龙头 D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水C B 6.下列说法中正确的是（ ）
A.淡水在自然界分布很广，约占地球表面积的3/4
B.动植物体内及大气中的水，起着维持生命活动及调节气候的作用
C.凡是无色透明的水都是可饮用水
D.沿海地区海水资源丰富,可以不考虑节约用水问题
7.下列行为不会造成水污染的是 ( ) A．用含磷洗衣粉洗衣服 B．往河流里抛垃圾 C．工业废水不经处理就排放 D．农业上提倡使用农家肥 8.如果一个水龙头每秒钟滴8水滴，平均20滴为1mL，则一昼夜滴水
千克，一月浪费水多少 吨。34.561.04BD再见
