2022年秋六年级科学第三单元 工具与技术 自我评价题及答案

2022年秋六年级科学第三单元自我评价题
(全卷共2页,满分100分,40分钟完成)
______班 姓名_________ 学号______
请开动脑筋，充实下面“知识宝库”。（每空2分，共22分）
1、我们使用的能量中，煤、（ ）、天然气是重要的能源，这些能量最终都来自于太阳。
2、任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有（ ）和变化，也不会有生命了。
3、不可再生能源用一点就少一点，人们正在耗尽这些能源。人们也在不断地探索一些新能源替代这些不可再生能源，现在的新能源有（ ）、地热、风能、沼气、核能。
4、由（ ）和（ ）组成的装置叫做电磁铁。
5、电动机的工作原理：用（ ）产生磁，利用（ ）的相互作用转动。电动机换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。
6、能量有电能、热能、（ ）、声能等不同的形式，运动的物体也具有能量，叫做动能；能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫做（ ）；各种各样的能量之间可以相互转化。
7、1820年，丹麦科学家（ ）用通电导线靠近指南针，发现通电导线周围存在磁场。
8、电具有电能，汽油具有（ ）能。
二、火眼金睛辨真假，相信你一定会很棒。（每题2分，共20分）
（ ）1、用小磁针和线圈组成的电流检测器不能检测小电动机有没有发出电来。
（ ）2、所有的用电器都是一个电能转化器。
（ ）3、通过改变电磁铁线圈中的电流方向或线圈缠绕方向，电磁铁南北极不会改变。
（ ）4、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。
（ ）5、激光可以像钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光具有能量。
（ ）6、煤、石油、天然气是取之不尽、用之不竭的能源。
（ ）7、我们吃的食物中没有能量。
（ ）8、有些物体工作需要能量，有些物体工作不需要能量。
（ ）9、三峡水电站发出的强大电能是由水能转化而来的。
（ ）10、储存在食物中的能量能满足人运动和生存的需要，这种能量就是动能。
三、你能为它们选出合适的朋友吗？（每题2分，共20分)
1、在探究电磁铁的实验中，小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个圈数不同的线圈，连接电路如图所示。闭合开关，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针数目的多少。这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与（ ）有关。
A、线圈的圈数 B、电磁铁的极性 C、电流的方向
2、石油、天然气是几亿年前大量的（ ）经过复杂变化形成的。
A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物
3、1820年，丹麦科学家（ ）在一次实验中，发现通电导线能使靠近的指南针偏转。
A、阿基米德 B、奥斯特 C、牛顿
4、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（ ）。
A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化
5、下列可以增大铁钉电磁铁磁力的是（ ）。
A、加大线圈中的电流 B、把铁钉换成铝线 C、改变线圈的绕向
6、三峡大坝是靠（ ）来发电的。
A、水能 B、风能 C、太阳能
7、如图所示，光滑的地面上有一小车，上面放一条形磁铁，左侧地面固定一螺线管，当开关闭合时，小车向右运动。如果将磁铁的S极靠近螺线管，则将会发生的现象是（ ）。
A、小车向左运动
B、小车向右运动
C、小车静止不动
8、反复弯折铁丝的过程中（ ）。
A、机械能转化成热能 B、 热能转化成机械能 C、 化学能转化成热能
9、电灯可以把电能转化为（ ）。
A、光能 B、热能 C、光能与热能
10、激光能切割材料，说明它（ ）。
A、锋利 B、有能量 C、很硬
四、看如何让它们成为一家人：（共8分）
电池 太阳能
核电站 化学能
风力发电站 原子能
光电池 机械能
五、识图题：（共20分）
1、请将小电动机各部分的名称写在相应的括号中。（8分）
2、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请在括号中标出来。（12分）
前两个电磁铁的南北极不同，是因为（ ）；
后两个电磁铁的南北极不同，是因为（ ）。
六、实验探究题：（共10分）
小明用下图所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关。
1、下表是小明的实验记录，根据表中数据回答下列问题：
电磁铁（线圈圈数） 100圈 50圈
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流/A 0.6 1.2 1.5 0.8 1.0 1.5
吸引大头针的数量 7 11 14 5 8 10
①通过比较第（ ）次和第（ ）次实验，可知电磁铁的磁力大小跟线圈圈数有关。（4分）
②电磁铁的磁性强弱除了跟线圈圈数有关外，还跟（ ）有关。（2分）
2、实验中，小明通过观察（ ）来判断电磁铁磁性的强弱。（2分）
3、通过比较第1、2、3次实验数据可以发现：（ ）。（2分）