人教版八年级数学上册12.1 全等三角形 同步练习(word,无答案)

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名称 人教版八年级数学上册12.1 全等三角形 同步练习(word,无答案)
格式 docx
文件大小 155.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-10-08 21:04:09

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文档简介

12.1 全等三角形(基础题)-2022年八年级上册数学人教版
一.选择题
.如图,△ABC≌△ADE,若∠B=75°,∠BAC=75°,则∠E的度数为(  )
A.20° B.25° C.30° D.35°
.观察下面的6组图形,其中是全等图形的有(  )
A.3组 B.4组 C.5组 D.6组
.已知△ABC≌△DEF,△ABC的周长为40cm,AB=10cm,BC=16cm,则DF的长为(  )
A.10cm B.16cm C.14cm D.24cm
.如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,则∠1的度数是(  )
A.115° B.65° C.40° D.25°
.如图,点D,E,F分别在△ABC的边AB,BC,CA上(不与顶点重合),设∠BAC=α,∠FED=θ.若△BED≌△CFE,则α,θ满足的关系是(  )
A.α+θ=90° B.α+2θ=180° C.α﹣θ=90° D.2α+θ=180°
.如图,已知△ABC≌△DEF,CD是∠ACB的平分线,已知∠D=22°,∠CGD=92°,则∠E的度数是(  )
A.26° B.22° C.34° D.30°
.下列四组图形中,与如图图形全等的是(  )
A. B.
C. D.
.如图所示,两个三角形全等,则∠α等于(  )
A.72° B.60° C.58° D.50°
.如图,△ABC≌△A'B'C',其中∠A=36°,∠C'=24°,则∠B=(  )
A.60° B.100° C.120° D.135°
.如图,已知△ABC与△BDE全等,其中点D在边AB上,AB>BC,BD=CA,DE∥AC,BC与DE交于点F,下列与AD+AC相等的是(  )
A.DE B.BE C.BF D.DF
二.填空题
.如图,△ABC≌△AED,∠C=40°,∠EAC=30°,∠B=30°,则∠D=   ,∠EAD=   .
.一个三角形的三条边长分别为5,7,x,另一个三角形的三条边长分别为y,5,3,若这两个三角形全等,则x+y=   .
.如图,已知△ABC≌△DEF,∠B=30°,∠F=40°,则∠A的度数是    .
.如图,A、F、C、D在同一条直线上,△ABC≌△DEF,AF=1,FD=3.则线段FC的长为    .
.如果△ABC的三边长分别为3,5,7,△DEF的三边长为3,3x﹣2,2y﹣1;若这两个三角形全等,则x﹣y等于    .
三.解答题
.如图,△ABC≌△DEF,点A对应点D,点B对应点E,点B、F、C、E在一条直线上,∠A=85°,∠E=50°,AB=4,EF=6.
(1)求∠ACB的度数;
(2)求AC边的取值范围.
.如图,已知△ABC≌△DEB,点E在AB上,DE与AC相交于点F.
(1)当DE=8,BC=5时,求线段AE的长;
(2)已知∠D=35°,∠C=60°,求∠DBC与∠AFD的度数.
.如图,△ABC≌△ADE,∠B=10°,∠AED=20°,AB=4cm,点C为AD中点.
(1)求∠BAE的度数和AE的长.
(2)延长BC交ED于点F,则∠DFC的大小为    度.
.如图,点B,C,D在同一条直线上,∠B=∠D=90°,△ABC≌△CDE,AB=6,BC=8,CE=10.
(1)求△ABC的周长;
(2)求△ACE的面积.
.如图,点A、B、C、D在同一直线上,△ACE≌△DBF,AD=8,BC=2.
(1)求AC的长;
(2)求证:CE∥BF,AE∥DF.