鲁教版（五四制）美术四年级上册15 设计文化衫（教案）

《设计文化衫》教案
一、教学目标：
1.知识与技能：
认识文化衫，了解其文化内涵。
2.过程与方法：
引导学生用美的眼光来欣赏文化衫带给社会的清新的装饰美感。启发学生用所学习到的艺术知识和修养来设计一件能够表达自己审美情趣的文化衫。
3.情感态度与价值观：
学习把生活中的美的东西、美的元素变成美观的事物，培养学生的创新思维，培养自信心。
二、教学重点和难点
1.教学重点： 文化衫的设计构思和个性化风格的表现。
2. 教学难点：找到适合主题的元素，符号和色彩，设计出具有个性和内涵的文化衫。
三、材料准备：
教学课件、图案图片、纯色文化衫一件、油性彩笔等。
四、教学设计：
一、导入：
师：天气越来越好了，同学们看我换上了什么样的衣服？（身穿绘制好的文化衫）
舒适、宽大、凉爽又好看的短袖，对我们又叫它文化衫或T恤。
这件文化衫是老师自己绘制的，同学们平时穿的衣服大都是在市面上买的，大家想不想自己动手绘制一件独特又好看的文化衫呢？
生： 想
那我们一起学习文化衫的设计制作吧！
板书《设计文化衫》
二、新授课：
1.作品赏析：
（一）欣赏文化衫
（1)2008北京奥运会主题文化衫
（2）2008汶川主题文化衫
动画主题文化衫
其他主题文化衫
（二）文化衫设计应注意问题:
（1）主题是什么？
（2）运用什么图案？（文字式、纯图式、图文并茂）；
（3）如何搭配色彩？（色彩对比强烈的互补色、柔和协调的类比色及冷暖的搭配等）
逐一对其主题、图案、色彩进行分析，让学生再次体回文化衫设计注意问题及在服装设计中的审美情趣和文化内涵的表现。
（三）启发构思:
如果能拥有一件可以展现自我审美标注和个性品味的文化衫，你喜欢具有什么图案的文化衫呐？
2.文化衫的设计制作步骤：
（1）确定主题；
（2）先画草图，设计纹样，色彩搭配；
（3）用彩色粉笔把设计好的图形勾画在文化衫上；
（4）用彩笔绘制。
文化衫其他表现方法:镂印 粘缝 彩绘
三、课堂实践
1.题目：《我的文化衫》
2.要求:独立完成一件富有个性的文化衫设计制作。
教师巡回指导，适当播放轻松优美的背景音乐。
学生作品展示
学生穿上自己手绘的文化衫展示，说一说文化衫的设计理念。
本课小结
今天同学们设计的文化衫都非常的出色，其实，我们还可以应用本课所学的知识，在衣服裤子，鞋子上面绘制自己喜欢的图案，随时给别人展现我们健康，大方，向上的青春气息。