北师大版数学四年级上册 6.2 参观花圃课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第2课时 参观花圃
1.掌握三位数除以两位数的计算方法。 （重点）
2.归纳、概括三位数除以两位数的试商方法。
（难点）
这节课我们一起学习除数接近整十数的除法的计算方法。
40
30
8
9
6
4
例题分析
由题意可知，要求每个小花坛有多少盆牡丹花，就是将牡丹花的总盆数平均分成22份，求每份是多少，也就是求154里面有几个22，用除法计算，列式为154÷22。
154÷22＝ ( )
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？
154÷22＝ （ ）
154
22
7
154
0
7
盆
20
答：平均每个小花坛有7盆牡丹花。
“15”比“22”小，商在个位，是一位数。
商是几位数？
把“22”看作“20”，
20×7＝140，
20×8＝160，
商可能是7。
商可能是几？
22×7
先估一估，再用竖式计算。
120÷18＝ （ ）
每18盆月季花摆1个三角形图案，求120盆月季花能摆几个三角形图案，就是求120里面有几个18，用除法计算，列式为120÷18。
月季花可以摆几个三角形图案 还剩几盆
120
18
6
108
12
6
20
答：月季花可以摆6个三角形图案，还剩12盆。
12
120÷18＝ ( )…… ( )
盆
估算得数。因为“18”接近20，所以把“18”看作“20”试商。20×6＝120，商可能是6。
个
先估一估，再用竖式计算。
知识提炼
除数接近整十数（商是一位数）的笔算方法：用“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数试商，当被除数前两位小于除数时，说明商是一位数，可直接口算出商。
小试牛刀
（选自教材P70 T1）先说一说把除数看作几十来试商，再算一算。
30
30
50
50
2
62
8
5
140
19
7
378
3
7
329
22
例题分析
856
34
2
68
17
6
5
170
6
25
6
600
29
2
58
2
0
0
20
20
第一：要确定商是几位数，先看被除数的前
两位；
第二：用四舍五入法把除数看成与它接近的
整十数，用口诀算乘法试商；
第三: 个位不够试商1时，要写0占位。
举例说明除数是两位数的除法如何试商，与同伴交流。
知识提炼
除数是两位数的除法的笔算方法：
（1）用“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数试商；
（2）先看被除数的前两位，如果前两位比除数小，再试除
前三位；
（3）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；
（4）每次除后余下的数必须比除数小。
小试牛刀
（选自教材P71 T5）某奶牛养殖场有38头奶牛，8月某一天牛奶产量约为800千克。你同意淘气的说法吗？
同意。
38≈40
40×20＝800
1.（选自教材P70 T2）结合177÷36，和同伴说说试商和
计算的过程。
40
4
144
33
177
36
177÷36＝
4……33
2.（选自教材P70 T3）新学期开学，学校从图书馆的藏书中调拨出216本图书，为全校24个班级的“小小图书角”增加一些书。平均每班可以分到多少本书？
216÷24＝
答：平均每班可以分到9本书。
9(本)
4.（选自教材P71 T6）森林医生。
138
23
6
1
10
180
30
6
180
0
640
27
2
54
10
2
8
3
0
3
0
81
19
5.（选自教材P71 T7 ） 里填哪几个数字，商是一位数？
填哪几个数字，商是两位数？
商是一位数：1，2，3
商是两位数：4，5，6，7，8，9
商是一位数：1，2，3，4，5
商是两位数：6，7，8，9
43
36
54
28
商是一位数：2，3，4，5，6，7，8
商是两位数：0，1
商是一位数：6，7，8，9
商是两位数：1，2，3，4，5
7
711
5
567
270÷48＝
5×2＝10（本）
30-28＝2（元）
10+1＝11（本）
答：最多可以买11本，还剩2元钱。
6.小明带着270元钱去买字典，已知一本字典是28元，两
本字典是48元。小明最多可以买几本？还剩多少钱？
5……30（元）
除数接近整十数（商是一位数）的笔算方法：用“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数试商，当被除数前两位小于除数时，说明商是一位数，可直接口算出商。
除数是两位数的除法的笔算方法：
（1）用“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数试商；
（2）先看被除数的前两位，如果前两位比除数小，再试除
前三位；
（3）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；
（4）每次除后余下的数必须比除数小。
作业1：完成教材P70~P71练一练。
作业2：完成教材详解对应的练习题。