16.2串、并联电路中电压的规律导学案 人教版物理九年级全一册（无答案）

第2节　串、并联电路中电压的规律
学习目标
1．能正确将电压表接入待测电路，并能画出相应的电路图．
2．能正确使用电压表测串、并联电路中用电器两端的电压．（重点）
3．通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律．（重点）
知识点串联电路中电压的规律
学生实验1：探究串联电路中电压的规律
猜想与假设：串联电路中两个灯泡两端的电压　之和等于电源两端电压　．
设计实验：把两个灯泡L1和L2串联起来接入电路中，如图所示：
进行实验
（1）实验步骤：
①把电压表并联在灯泡L1两端，测L1两端的电压U1（A、B间的电压）；
②把电压表并联在灯泡L2两端，测L2两端的电压U2（B、C间的电压）；
③把电压表并联在L1与L2两端，测串联电路两端的电压U（A、C间的电压）；
④选择规格　不同　（选填“相同”或“不同”）的灯泡重复上述实验（目的是　得到普遍性规律　）．
（2）实验记录：
实验次数 L1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 两灯串联部分两端的总电压U/V
第一次测量
第二次测量
第三次测量
实验结论：（1）串联电路中，电源两端电压等于　各用电器两端电压之和　．
（2）公式：　U＝U1＋U2　．
【实验过关】　（科学探究）在探究“串联电路中电压的规律”实验中，小明选用灯泡L1、L2组成了如图所示的电路，然后用电压表分别测量A与B、B与C、A与C之间的电压．
（1）按如图甲所示的电路图连接电路，至少需要　6　根导线．电压表在接入电路前，要先进行　调零　．实验中应选择规格　不同　（选填“相同”或“不同”）的灯泡．
（2）若小明刚连接好最后一根导线，两灯立即发光，这说明他在连接电路时　没有将开关断开　．
（3）改正（2）中错误后，闭合开关，若电压表示数为零，则电路故障可能是　灯L1短路　或　灯L2断路　；若电压表有示数且接近电源电压，两灯都不亮，则电路故障可能是　灯L1断路　．（假设以上故障只发生在灯泡L1或L2处）
（4）改正（3）中错误后，小明闭合开关测灯泡L1两端的电压，发现电压表的指针偏转如图乙所示，原因是　电压表的正、负接线柱接反了　；断开开关，修改电路连接后，再闭合开关，发现电压表的指针偏转如图丙所示，原因是　电压表所选量程太大　．
（5）在测灯泡L2两端的电压时，小明为了节省时间，将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．小明用上面的方法能否测出灯泡L2两端的电压？ 　不能　，原因是　电压表的正、负接线柱接反了　．
（6）在测灯泡L2两端的电压时，连接的电路如图丁所示．图中有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确．
（7）改正电路后，闭合开关，电压表的示数如图戊所示，为　1．2　V．已知电源电压为3 V，则灯泡L1两端的电压是　1．8　V．
（8）小明更换不同规格的灯泡进行多次实验，实验数据如表所示，分析表中数据可得出结论： 　串联电路的总电压等于各串联用电器两端的电压之和　．
实验序号 UAB /V UBC /V UAC /V
1 0．5 2．5 3
2 1．8 1．2 3
3 1．2 1．8 3
（9）在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：一是减小误差；二是寻找普遍规律．在该实验中，多次实验的目的是　寻找普遍规律　．
　　　　　　　　　　　　　　　　 如图甲所示的电路，电源电压为6 V，闭合开关，电压表示数如图乙所示，则灯泡L1两端的电压是　2．5　V，灯泡L2两端的电压是　3．5　V． 甲　　　　　乙 　　　　　　　　　　　　　　　　 如图所示，电源电压不变，当只闭合开关S2时，电压表的示数为3 V；当只闭合开关S1时，电压表的示数为4．5 V，则L1、L2两端的电压分别是 （C） A．3 V和7．5 V　　　　　　　 B．1．5 V和4．5 V C．3 V和1．5 V　　　　　　　 D．1．5 V和3 V
知识点 并联电路中电压的规律
学生实验2：探究并联电路中电压的规律
猜想与假设：并联电路中的两个灯泡两端的电压可能　相等　．
设计实验：把两个灯泡L1和L2并联起来接入电路中（如图所示）．
进行实验
（1）实验步骤：①把电压表并联在灯泡L1两端，测L1两端的电压U1；②把电压表并联在灯泡L2两端，测L2两端的电压U2；③把电压表并联在电源两端，测电源两端电压U．
（2）实验记录：
实验次数 L1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 电源两端电压U/V
第一次测量
第二次测量
实验结论：（1）并联电路中，电源电压与各支路用电器两端的电压　相等　．
（2）公式：　U＝U1＝U2　．
　　　　　　　　　　　　　　　　 （回归教材）如图所示，闭合开关后电压表V1的示数为4．5 V，电压表V2的示数应为 　4．5　V，电压表V的示数为　4．5　V． 　　　　　　　　　　　　　　　　 小明在“探究串、并联电路特点”的活动时，设计了如图所示的探究电路．开关闭合后，两灯泡的连接方式是　并　联，测得灯泡L1两端的电压为3 V，那么灯泡L2两端的电压为　3　V，电源两端电压为　3　V．
知识归纳
电流的规律 电压的规律
串联电路 串联电路中，电流处处相等，即I＝I1＝I2． 串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和，即U＝U1＋U2．
并联电路 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即I＝I1＋I2． 并联电路中，电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等，即U＝U1＝U2．
电表与被测用电 器的连接方式 电流表与被测用电器串联． 电压表与被测用电器并联．
知识点 串联电路中电池组两端电压规律
学生实验3：探究串联电池组的总电压与每节电池电压的关系
（1）把几节电池串联起来组成电池组（如图所示），用电压表分别测量每节电池两端的电压．
（2）然后测量这个电池组两端的电压．
（3）根据实验结果，可知：串联电池组两端的电压等于　每节电池电压之和　．
知识归纳
　　串联电池组两端的电压等于每节电池电压之和．
　　　　　　　　　　　　　　　　 （回归教材）一个用电器工作时，要求电源电压是12 V．如果用干电池做电源，需要　8　节　串联　（选填“串联”或“并联”）起来；如果用铅蓄电池，需要　6　节． 1节新干电池的电压为1．5 V， 则1．5 V/节×8节＝12 V；1节铅蓄电池的电压为2 V，则2 V/节×6节＝12 V． 　　　　　　　　　　　　　　　　 小翔发现小手电筒的电源由两节干电池串联组成，则小手电筒的工作电压是（C） A．0．3 V B．1．5 V C．3 V D．4 V 如图所示，电池组由四节新的干电池串联组成，闭合开关S，L1两端的电压为2 V，那么图中电压表的示数为 （D） A．8 V B．4 V C．6 V D．2 V
课时练习
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1．（物理观念）某手电筒的电源是由三节新干电池串联组成的，则该手电筒的电源电压是 （D）
A．0．5 V B．1．5 V
C．3 V D．4．5 V
2．如图所示的电路中，闭合开关S，电压表V1的示数为6 V，电压表V2的示数为3．4 V．那么下列说法中不正确的是 （A）
A．断开开关S时，两灯并联
B．将电压表V2换成电流表，则L1亮，L2不亮
C．可知L1两端的电压为2．6 V
D．可知电源电压为6 V
3．已知通过L1和L2的电流分别是0．2 A和0．3 A．请按下列要求连接实物图并画出电路图．
（1）电压表测量L1两端的电压；
（2）电流表测量通过L1和L2的电流；
（3）两节干电池串联起来使用；
（4）连线不能交叉．
4．如图所示，电源电压9 V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为3 V，则灯泡L2两端的电压是 （B）
A．3 V B．6 V
C．4．5 V D．9 V
5．（科学思维）如图所示的电路中，开关S闭合后，电压表V1、V2的读数分别为6 V、4 V，则下列说法中正确的是 （A）
A．L1两端的电压为2 V
B．L1两端的电压为4 V
C．L2两端的电压为2 V
D．电源电压为10 V