13 胡萝卜先生的长胡子同步作业（含答案）

2022-2023学年上学期小学语文人教部编版三年级同步作业
13 胡萝卜先生的长胡子
一．试题（共10小题）
1．选出书写完全正确的一组（　　）。
A．以经　近视　风筝 B．浓密　勿忙　上街
C．继续　屋顶　飘动 D．牢固　树低　知到
2．下列词语互为反义词的是（　　）。
A．浓密——茂盛 B．发现——发觉 C．浓密——稀疏
3．下面加点的字，读音全都相同的一项是（　　）。
A．北斗　 战斗　 斗牛　 斗士　 一斗米
B．调节 音调 空调 腔调 调味品
C．相处 处理 到处 办事处 一无是处
D．兴旺 兴盛 兴奋 大兴安岭 兴风作浪
E．应声 答应 应该 应当 　 应用题
4．（《胡萝卜先生的长胡子》）这个故事的作者是 ，故事先介绍 胡子浓密，第三天都得刮；再写他漏刮了 ，胡子因为 越长越长；接着写一个 剪了胡萝卜先生的 放风筝；最后写胡萝卜先生路过 家，她正在找 。（　　）
A．王一梅；胡萝卜先生；一根胡子、蘸到果酱；小男孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳
B．王一梅；胡萝卜先生；两根胡子、蘸到果酱；小男孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳
C．王小梅；胡萝卜先生；一根胡子、蘸到果酱；小女孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳
5．根据课文内容完成表格。
故事里的内容 生活经验 预测的内容
课文题目“胡萝卜先生的长胡子” 长胡子非常麻烦 　 　
胡子沾到甜甜的果酱 　 　 胡子长得越来越长
鸟太太需要晾衣绳，胡萝卜先生的胡子正好飘动着 　 　 　 　
6．把下面的词语填写完整。
　 　的胡子 　 　的果酱
　 　的街口 　 　的风筝
7．选关联词语填空。
无论……都……；因为……所以……
不但……而且……；只要……就……
（1）　 　看看胡萝卜先生走了多长的路，　 　可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
（2）　 　海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，　 　，从海面看，色彩就不同了。
（3）他 　 　发现了草地颜色的变化，　 　发现了草地变色的原因。
（4）　 　走到哪里，我们 　 　可以听到大自然美妙的声音。
8．阅读短文，完成下列题目。
胡萝卜先生的长胡子
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养啊！
于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
……
（1）写出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 牢固——　 　 飘动——　 　
反义词： 浓密——　 　 继续——　 　
（2）胡罗卜先生总为自己的长胡子发愁，读了这个故事之后你觉得胡罗卜先生的胡子好还是不好？理由是？
　 　
（3）最后的省略号有什么作用？
　 　
（4）你认为接下来还会发生什么故事？请你续写下来。
　 　
9．照样子，把下列“把”字句改为“被”字句。
例：弟弟把爸爸的衣服弄脏了。
爸爸的衣服被弟弟弄脏了。
（1）那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
　 　
（2）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
　 　
（3）早晨，朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵，都镀上了一层金黄色。
　 　
（4）风把长胡子吹到了身体后面。
　 　
10．[讨论]每逢春节，同学们都会收到一些压岁钱。关于如何使用压岁钱，同学们有自己的打算。
丁丁：我用压岁钱买自己喜欢的玩具。
东东：我用压岁钱买学习用品。
小文：我用压岁钱给妈妈买礼物。
你认为怎样使用压岁钱才有意义呢？把自己的想法写到下面的横线上。
　 　
2022-2023学年上学期小学语文人教部编版三年级同步作业
13 胡萝卜先生的长胡子
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．选出书写完全正确的一组（　　）。
A．以经　近视　风筝 B．浓密　勿忙　上街
C．继续　屋顶　飘动 D．牢固　树低　知到
【解答】A.有误，已经：表示事情完成或时间过去。故“以经”的“以”错误。
B.有误，匆忙：忙碌；急忙。故“勿忙”的“勿”错误。
C.正确。
D.有误，知道：对于事实或道理有认识；懂得。故“知到”的“到”错误。
故选：C。
2．下列词语互为反义词的是（　　）。
A．浓密——茂盛 B．发现——发觉 C．浓密——稀疏
【解答】A和B互为近义词。
C.互为反义词。浓密：指稠密。反义词“稀疏”。
故选：C。
3．下面加点的字，读音全都相同的一项是（　　）。
A．北斗　 战斗　 斗牛　 斗士　 一斗米
B．调节 音调 空调 腔调 调味品
C．相处 处理 到处 办事处 一无是处
D．兴旺 兴盛 兴奋 大兴安岭 兴风作浪
E．应声 答应 应该 应当 　 应用题
【解答】A．不同，斗：[dòu]对打。比赛胜负，争胜。[dǒu]中国市制容量单位（十升为一斗，十斗为一石）。特指“北斗星”。故“北斗”“一斗米”中的“斗”应读“dǒu”。“战斗”“斗牛”“斗士”中的“斗”应读“dòu”。
B．不同，调：[diào]语音上的声调。[tiáo]使搭配均匀，使协调。故“调节”“空调”“调味品”中的“调”应读“tiáo”。“音调”“强调”中的“调”应读“diào”。
C．不同，处：[chǔ]跟别人一起生活；交往。处置；办理。[chù]地方。故“相处”“处理”中的“处”应读“chǔ”。“到处”“办事处”“一无是处”中的“处”应读“chù”。
D．相同。兴：[xīng]兴盛；流行。开始；发动；创立。[xìng]兴致；兴趣。故都读“xīng”。
E．不同，应：[yìng]回答或随声相和。[yīng]该，当，又引申料想理该如此。故“应声”“答应”“应用题”中的“应”应读“yìng”。“应该”“应当”中的“应”应读“yīng”。
故选：D。
4．（《胡萝卜先生的长胡子》）这个故事的作者是 ，故事先介绍 胡子浓密，第三天都得刮；再写他漏刮了 ，胡子因为 越长越长；接着写一个 剪了胡萝卜先生的 放风筝；最后写胡萝卜先生路过 家，她正在找 。（　　）
A．王一梅；胡萝卜先生；一根胡子、蘸到果酱；小男孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳
B．王一梅；胡萝卜先生；两根胡子、蘸到果酱；小男孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳
C．王小梅；胡萝卜先生；一根胡子、蘸到果酱；小女孩、一段胡子；鸟太太、晾衣绳
【解答】《胡萝卜先生的长胡子》作者是是王一梅，故事中都是围绕胡萝卜先生的胡子而展开的一个个故事。让我们了解了故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助了别人的。结合课文内容可知，A项正确。
故选：A。
5．根据课文内容完成表格。
故事里的内容 生活经验 预测的内容
课文题目“胡萝卜先生的长胡子” 长胡子非常麻烦 　胡萝卜先生或许会剪掉胡子　
胡子沾到甜甜的果酱 　果酱是非常好的营养品　 胡子长得越来越长
鸟太太需要晾衣绳，胡萝卜先生的胡子正好飘动着 　胡萝卜先生的胡子很长，做晾衣绳很合适　 　鸟太太会剪一段胡子当晾衣绳　
【解答】《胡萝卜先生的长胡子》这篇课文讲述了胡萝卜先生漏刮了一根胡子，这根胡子在不断地长长，胡萝卜先生也不知不觉地为别人做了许多好事。文章赞扬了胡萝卜先生助人为乐的精神。读了课文题目“胡萝卜先生的长胡子”，我想：长胡子非常麻烦，胡萝卜先生或许会剪掉胡子；读了课文中胡子沾到甜甜的果酱这部分内容，我想：果酱是非常好的营养品，胡子一定会长得越来越长；读了课文中鸟太太需要晾衣绳，胡萝卜先生的胡子正好飘动着这部分内容，我想：胡萝卜先生的胡子很长，做晾衣绳很合适，鸟太太会剪一段胡子当晾衣绳。
故答案为：
胡萝卜先生或许会剪掉胡子 果酱是非常好的营养品 胡萝卜先生的胡子很长，做晾衣绳很合适 鸟太太会剪一段胡子当晾衣绳
6．把下面的词语填写完整。
　长长　的胡子 　甜甜　的果酱
　很远　的街口 　美丽　的风筝
【解答】故答案为：
长长 甜甜
很远 美丽
7．选关联词语填空。
无论……都……；因为……所以……
不但……而且……；只要……就……
（1）　只要　看看胡萝卜先生走了多长的路，　就　可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
（2）　因为　海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，　所以　，从海面看，色彩就不同了。
（3）他 　不但　发现了草地颜色的变化，　而且　发现了草地变色的原因。
（4）　无论　走到哪里，我们 　都　可以听到大自然美妙的声音。
【解答】（1）分句间是条件关系，可以用“只要……就……”相连。
（2）分句间是因果关系，可以用“因为……所以……”相连。
（3）分句间是递进关系，可以用“不但……而且……”相连。
（4）分句间是条件关系，可以用“无论……都……”相连。
故答案为：
（1）只要 就；
（2）因为 所以；
（3）不但 而且；
（4）无论 都。
8．阅读短文，完成下列题目。
胡萝卜先生的长胡子
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养啊！
于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
……
（1）写出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 牢固——　坚固　 飘动——　飘荡　
反义词： 浓密——　稀疏　 继续——　间断　
（2）胡罗卜先生总为自己的长胡子发愁，读了这个故事之后你觉得胡罗卜先生的胡子好还是不好？理由是？
　好，因为它的胡子可以帮大家做很多事情。　
（3）最后的省略号有什么作用？
　省略掉了胡萝卜先生做的别的好事。　
（4）你认为接下来还会发生什么故事？请你续写下来。
　胡萝卜先生走到了小老鼠家，老鼠妹妹要去跳舞。可是，裙子太大了，穿不下!正好胡萝卜先生的胡子在风里飘动，老鼠爸爸咬了一口，很结实，就剪了一段给老鼠妹妹做腰带。老鼠妹妹高高兴兴地去跳舞了!　
【解答】（1）本题主要考查对近反义词的辨析能力。反义词，是指词汇意义相反的词语，近义词，是指词汇意义相近的词语。解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近反义词。答案合理即可，不唯一。
（2）这道题考查学生结合文章解题的能力。结合全文内容可知，胡萝卜先生的胡子帮助了很多人，比如帮助小男孩做风筝线，还可以帮助鸟太太晾尿布，所以可以说他的胡子好。也可以说不好，因为他的胡子让他做很多事情都不方便，学生言之有理即可。
（3）这道题考查学生对省略号作用的理解。结合文章内容可以推测出，后面省略掉的是文章的内容。
（4）这道题考查学生的续写能力，要求学生结合文章内容展开想象，言之有理即可。
故答案为：
（1）坚固 飘荡 稀疏 间断
（2）好，因为它的胡子可以帮大家做很多事情。
（3）省略掉了胡萝卜先生做的别的好事。
（4）胡萝卜先生走到了小老鼠家，老鼠妹妹要去跳舞。可是，裙子太大了，穿不下!正好胡萝卜先生的胡子在风里飘动，老鼠爸爸咬了一口，很结实，就剪了一段给老鼠妹妹做腰带。老鼠妹妹高高兴兴地去跳舞了!
9．照样子，把下列“把”字句改为“被”字句。
例：弟弟把爸爸的衣服弄脏了。
爸爸的衣服被弟弟弄脏了。
（1）那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
　学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。　
（2）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
　森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。　
（3）早晨，朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵，都镀上了一层金黄色。
　早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵都被朝阳镀上了一层金黄色。　
（4）风把长胡子吹到了身体后面。
　长胡子被风吹到了身体后面。　
【解答】（1）改为“被”字句，把“学校”放在句子前面，用“被”相连。
（2）改为“被”字句，把“森林”放在句子前面，用“被”相连。
（3）改为“被”字句，把“早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵”放在句子前面，用“被”相连。
（4）改为“被”字句，把“长胡子”放在句子前面，用“被”相连。
故答案为：
（1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。
（2）森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
（3）早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵都被朝阳镀上了一层金黄色。
（4）长胡子被风吹到了身体后面。
10．[讨论]每逢春节，同学们都会收到一些压岁钱。关于如何使用压岁钱，同学们有自己的打算。
丁丁：我用压岁钱买自己喜欢的玩具。
东东：我用压岁钱买学习用品。
小文：我用压岁钱给妈妈买礼物。
你认为怎样使用压岁钱才有意义呢？把自己的想法写到下面的横线上。
　我认为把压岁钱捐给有困难的学生有意义。我们可以用压岁钱购买文具、书籍以及一些生活用品，尽自己的微薄之力帮助有困难的同学。　
【解答】示例：
我认为把压岁钱捐给有困难的学生有意义。我们可以用压岁钱购买文具、书籍以及一些生活用品，尽自己的微薄之力帮助有困难的同学。
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