2022-2023学年人教版九年级化学上册 第三单元《物质构成的奥秘》（课题1-2）同步练习(有答案)

第三单元《物质构成的奥秘》（课题1~2）同步练习
A卷（基础与提高）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）
1.下列物质中存在氧分子的是（　　）
A.二氧化锰 B.空气 C.二氧化碳 D.高锰酸钾
2.疫情期间，小华在家里用酒精在进行消毒时，可闻到一股气味，说明（　　）
A.分子是由原子构成的
B.分子之间有间隔
C.分子是不断运动的
D.原子是化学变化中的最小粒子
3.2021年3月12日我国发射成功的长征七号A使用了液氢做燃料。氢气在液化过程中，下列说法正确的是（　　）
A.分子质量增大 B.分子间的间隔减小
C.分子的体积减小 D.分子停止运动
4.已知某氧原子的实际质量为m g，其相对原子质量为16。有一种铕（Eu）原子的相对原子质量为152，铕（Eu）原子的质量为（　　）
5.关于分子、原子、离子的下列说法中，错误的是（　　）
A.分子、原子、离子都是在不断运动的粒子
B.分子是由原子构成的一种粒子
C.分子、原子、离子都是不显电性的粒子
D.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
6.下列对宏观事实的微观解释不正确的是（　　）
A.湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快
B.液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高，分子体积变大
C.固体碘和碘蒸汽都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子化学性质相同
D.过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变
7.氧化汞受热时的变化可用图1表示，据图得出的下列结论不正确的是（ ）
A.氧化汞受热时能分解生成汞和氧气
B.原子是化学变化中的最小微粒
C.分子在化学变化中可以再分
D.所有的物质都是由分子构成的
8.
A．101 B．157 C．258 D．359
9.下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（　　）
10.下列说法正确的是（ ）
A.任何原子，其原子核都是由质子和中子构成的
B.任何原子，其核电荷数一定等于核内质子数和核外电子数
C.原子核在原子中所占的体积很小，故所占的质量也很小
D.原子中不存在带电微粒，故整个原子不显电性
二、填空与简答题
11.用微粒的观点回答下列问题。
（1）保持氧气的化学性质的微粒是___________。
（2）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的过程中，不变的微粒是______________________。
（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是____________________________。
（4）登山时喝的矿泉水瓶，拧紧瓶盖，下山后瓶子变瘪的原因是________________。
（5）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快的原因是______________________________。
12.图3为工业制取氧气的微观示意图。
（1）上述过程属于_________（填“物理”或“化学”）变化，从微观角度，判断的依据是_______________________________。
（2）将空气加压、降温变成液态空气的过程，其微观本质是_____________________；升温时，_________首先从液态空气中蒸发出来。
（3）从宏观、微观角度总结氮气和氧气的相同点：宏观上____________，微观上____________________；氮气和氧气的化学性质不同的根本原因是__________________。
（4）图4是用过氧化氢制取氧气的微观示意图，该反应属于____________反应。
三、实验与探究题
13.课堂上，王老师演示了如图5所示实验（滤纸上滴有无色酚酞溶液）。该实验中A烧杯的作用是__________________。
问题1：烧杯B中的滤纸条为什么会变红？
【猜想与假设】①可能是空气中的某种成分造成的；②可能是烧杯材料中的某种成分造成的；③可能是浓氨水造成的。
经过分析，刘红认为猜想①和②都不正确，依据是_______________________________。
【设计与实验】刘红通过一个简单的实验证明了猜想③正确，她的实验方案是（写出操作与现象）___________________________________________________。
【结论】滤纸变红是浓氨水造成的。
【反思】此实验证明分子的性质是____________________________________。
问题2：分子运动的速率与什么因素有关？
【猜想与假设】①分子运动的速率与分子的种类有关；②分子运动的速率与______________有关。
【查找资料】浓氨水挥发产生的氨分子能与浓盐酸挥发产生的氯化氢分子作用生成氯化铵，氯化铵是一种白色固体。
【设计与实验】请你协助完成下列实验报告：
实验步骤 实验现象 结论
（1）如图6所示，在一玻璃管A、B两端各塞一团棉花，然后同时用胶头滴管往A端棉花上滴加10滴浓氨水，往B端棉花上滴加10滴浓盐酸 在玻璃管的b处产生大量白烟 猜想_成立
（2）如图7所示，试管A、D中都盛有浓氨水，试管B、C中都盛有滴加酚酞溶液的蒸馏水 猜想②正确
【拓展与应用】通过探究分子的有关性质，我们得出：保存浓氨水等易挥发的物质时，应________________________________。
B卷（应用与拓展）
1.将充满氢气（H2）和红棕色二氧化氮气体（NO2）的两个集气瓶按照图1中a、b两种方式放置，去掉玻璃片后，可观察到图a中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两种气体不发生反应），图b中两瓶气体则较长时间趋于一致。由此不能得出的结论是（ ）
A.分子总是在不断地运动
B.分子可以分成原子
C.二氧化氮的密度比氢气的密度大
D.分子之间有间隔
2.一定条件下在密闭容器里加入冰，温度和时间的关系如图2所示，①②③表示不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（ ）
A.水分子间的间隔②>③
B.水分子的运动速率：①>③
C.水分子的质量：①=②=③
D.②→③的过程中水发生了分解
3.图3表示某反应的微观过程，其中黑、白小圈分别表示不同的原子。下列理解不正确的是（ ）
A.过程Ⅰ表明化学变化中分子可以分成原子
B.过程Ⅲ表明化学变化前后分子种类发生了改变
C.过程Ⅰ、Ⅱ表明反应前后原子的种类和数目都不变
D.过程Ⅲ所示反应属于化合反应
第6期第三版
参考答案
A卷（基础与提高）
1.B 2.C 3.B 4.A 5.C 6.B 7.D 8.A 9.C 10.B
11.（1）氧气分子
（2）氢原子和氯原子
（3）水分子在不断运动，水分子扩散到空气中了
（4）分子之间的间隔变小
（5）温度升高，分子在水中的运动速率加快，从而加速蔗糖的溶解
12.（1）物理 分子的种类没有变化
（2）分子之间的间隔变小 氮气
（3）都是气体 都由分子构成 二者的分子构成不同
（4）分解
13.对照
问题1：【猜想与假设】A烧杯中滤纸条无明显变化 【设计与实验】取少量浓氨水于试管中，滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色 【反思】分子在不停地运动着
问题2：【猜想与假设】温度 【设计与实验】① B、C中液体都会变红色，且C中液体变红更快 【拓展与应用】密封保存在阴凉处
B卷（应用与拓展）
1.B 2.C 3.D