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人教版 八年级物理（上） 第五章 光现象 第2节 生活中的透镜
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人教版 八年级物理（上）第五章 光现象 第2节 生活中的透镜
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人教版 八年级物理（上）第五章 光现象 第2节 生活中的透镜
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1、照相机的构造
镜头：相当于一个凸透镜
胶片：相当于光屏, 数码相机不用胶片
取景窗：观察所拍景物
光圈环：控制进入镜头的光的多少
调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距, 得到清晰的像
快门：控制曝光时间
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人教版 八年级物理（上）第五章 光现象 第2节 生活中的透镜
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2、照相机的成像原理
来自物体的光经过照相机镜头后，在胶片上会聚成被摄物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上。
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3、照相机成像特点
1、照相机成缩小、倒立的像。
2、像距小于物距。
3、像与物体位于凸透镜的两侧。
4、物体离凸透镜越近，像越大
成像特点：
思考：
像是缩小还是放大？ 像是正立还是倒立？像距与物距哪个大？
像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？
当物体靠近相机时,像的大小如何改变？
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人教版 八年级物理（上）第五章 光现象 第2节 生活中的透镜
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照相机成像原理图解
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4、生活中的照相机----数码相机
数码相机用图象传感器替代胶片，把光信号变成电信号，再变成数字信号，由相机内的存储器保存。
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4、制作模型照相机
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1、投影仪的构造
1.平面镜在这里有什么作用？
改变光的传播路径, 使投影片的像出现在投影机前方的屏幕上
投影片要倒放
2.我们在屏幕上要看到正立的像, 投影片应该怎么放
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人教版 八年级物理（上）第五章 光现象 第2节 生活中的透镜
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把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放到载物台上。调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的正倒。
1、投影仪成的像与幻灯片相比是：倒立，放大，实像。
2、像到凸透镜的距离大于物体到凸透镜的距离。
3、像与物体位于凸透镜的两侧。
4、幻灯片离凸透镜越近，像越大，幻灯片离凸透镜越远，像越小
2、投影仪的成像特点
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3、常见的投影仪
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投影仪成像原理图解
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放大镜实质就是一个凸透镜
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1、放大镜的成像特点
F
f
把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看上个放大正立、放大的像。
放大镜成的正立，放大，虚像。
放大镜离物体越近，像越小。
像和物体在放大镜的同一侧。
特点：
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放大镜成像原理图解
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2、水滴放大镜
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实像：由实际光线会聚而成的，能呈现在光屏上。像和物体分别在凸透镜两侧
虚像：由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成，不能呈现在光屏上。人眼逆着出射光线可以看到虚像。像和物体位于凸透镜同一侧。
F
F
F
F
2F
2F
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1、照相机：
物体离镜头比较远，
像是缩小、倒立的实像
2、投影仪：
物体离镜头比较近，
像是放大、倒立的实像。
3、放大镜：
物体离镜头很近，
像是放大、正立的虚像。
4、实像和虚像：
实像：能呈现在光屏上。
虚像：不能呈现在光屏上。
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1、下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ ）
A. 照相机 B. 放大镜 C. 投影仪 D. 潜望镜
2、照相机镜头相当于一个________, 来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上, 形成一个_____（“放大”或“缩小”）的像。
3、小明用灯泡、 凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中，应把________当作照相机的镜头, 把________ 当作胶片。实际拍摄时, 为使远近物体都能成为清晰的像，应调节照相机的________到胶片的距离, 小小明观察到胶片上的像是________ 。
4、清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了________镜的功能，形成了放大的_______像, 这是由于光的________射现象的结果。
D
缩小
凸透镜
凸透镜
镜头
实像
光屏
放大
折
虚
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6、现在市场上出售的“人参酒”在酒瓶中浸着一支人参,你所看到人参应该是: （ ） A. 人参的实物 B. 等大的像 C. 放大的虚像 D. 缩小的实像
5、物体通过下列光学器件可以成放大的实象的是（ ） A. 照相机 B. 投影仪 C. 放大镜 D. 平面镜
7、要使幻灯片在幕布上的清晰象更大一些，则应该将
A. 幻灯机靠近幕布，把镜头略向后移动 （ ）
B. 幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向后移
C. 幻灯机靠近幕布，把镜头略向前移动
D. 幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向前移
B
C
B
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谢谢同学们的合作！
祝同学们学习进步！
再 见！登陆21世纪教育 助您教考全无忧
物理新教材（2012最新版）《5.2 生活中的透镜》
学案
导学目标知识点：
①认识凸透镜的成像性质。
②了解透镜在日常生活中的应用及各自应用原理。
③理解实像和虚像。
学习重点：
凸透镜成像的几种情况的主要特征；
学习难点：
凸透镜所成实像和虚像的特点。
学习过程：
自学指导一：照相机
1、照相机的镜头相当于一个＿＿＿透镜，胶片相当于＿＿＿＿；来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶片上，形成一个＿＿＿＿、＿＿＿＿的像。
2、模拟照相机制作完成后，把模拟照相机对着室外，并前后拉动直径较小的纸筒，直到在半透明薄膜上看到室外景物清晰的像，观察所成的像，回答：像缩小是还是放大？＿＿＿＿；像是正立还是倒立？＿＿＿＿。
3、某人照完一张全身像后，还想照一张半身像，则人离照相机的距离应该＿＿＿＿；（填“增大”、“减小”、“不变”）胶片到镜头的距离应该＿＿＿＿。（填“增大”、“减小”、“不变”）
自学指导二：投影仪
1、投影仪上有一个镜头相当于＿＿＿＿；投影仪上的平面镜的作用是＿＿＿＿＿＿＿；螺纹透镜相当于凸透镜，作用是＿＿＿＿＿＿＿＿；要想在屏幕上得到正立的像，胶片应该＿＿＿＿放置。
2、如图所示是幻灯机的工作原理图．幻灯机的镜头相当于一个＿＿＿＿镜．为了使观众看到正立的像，幻灯片要＿＿＿＿ (填“顺着”或“倒着”)插入架上．用强光照射幻灯片，幻灯片上的画面在屏幕上形成 ＿＿＿＿像(填“实”或“虚”)。
自学指导三：放大镜
1、放大镜的实质就是一个＿＿＿＿。使用时体验到其成像特点是：透过镜看到物体的那边有一个＿＿＿＿、＿＿＿＿的像。
2、在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边的字＿＿＿＿(填“大”或“小”)，这说明此时的水滴相当于一个＿＿＿＿镜，它成的是＿＿＿＿、＿＿＿＿的像。
自学指导四：实像和虚像
1、实像是由物体射出的光经反射或折射后的光线＿＿＿＿而形成的；实像可以呈现在＿＿＿＿上；虚像是物体上射出的光经反射或折射后的光线的反向延长线＿＿＿＿而形成的，虚像不能呈现在＿＿＿＿上，人眼可以看见虚像，
2、凸透镜成实像时，像和物体分别在凸透镜＿＿＿＿；凸透镜成虚像时，像和物体位于凸透镜的＿＿＿＿。
达标测试
1、小林在家里拿爷爷的放大镜做实验。小林通过放大镜看到书上的字如图所示，此时他看到的是字的＿＿＿＿像；当他看到的字是逐渐变大的，则放大镜是逐渐＿＿＿＿(填“靠近”或“远离”)书本的。
2、投影仪中投影片上的字或画相当于＿＿＿＿,他通过凸透镜成像时,得到的一个倒立、＿＿＿＿的＿＿＿＿像.我们所看到的像是正立的,是应为投影片是＿＿＿＿（选择“正”或“”）放的
3、照相机的镜头相当于一个＿＿＿＿镜，在相当于＿＿＿＿的胶片上得到＿＿＿＿的、 ＿＿＿＿的，＿＿＿＿像。
4、如图所示，鱼缸中只有一条小鱼，而眼睛从A点可以观察到两条，一条鱼的位置变浅，另一条鱼变大。前者是由于＿＿＿＿形成的虚像；后者是由于鱼缸的＿＿＿（填“左”或“右”）侧部分相当于＿＿＿＿而形成的虚像．
5、老年人用放大镜看书，必须把书放在透镜的＿＿＿＿位置，才能观察到＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿像．
6、常用体温计的刻度部分为三棱体，其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的水银柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于＿＿＿＿，使我们能看到水银柱放大后的＿＿＿＿像。
7、用照相机照相时，物体在胶卷上形成（ ）
A．缩小的倒立实像 B．放大的正立实像
C．缩小的正立实像 D．缩小的倒立虚像
8、放映幻灯时，银幕出现的画面是幻灯片上画面的( )
A．正立放大的虚像 B．正立放大的实像
C．倒立放大的实像 D．等大倒立的实像
9、关于放大镜，如下说法不正确的是（ ）。
A．放大镜就是凸透镜
B．用放大镜可得到物体倒立的像
C．物体放在任何位置都可以得到放大的像
D．只有把物体放在凸透镜焦点以内，才能得到正立、放大的像
10、关于透镜，下列说法中不正确的是（ ）
A．照相机的镜头相当于一个凸透镜
B．用凸透镜可以看清物体的细小之处
C．凸透镜和凹透镜都有两个焦点
D．光线通过凸透镜后会聚到主轴上的点一定是焦点
11、下面是对凸透镜成像的说法，其中正确的是( )
A．凸透镜只能成实像 B．凸透镜只能成虚像
C．凸透镜只能成放大的像 D．凸透镜既能成实像，又能成虚像
12、下列几种情况成实像的是( )．
A．从平面镜中看到的像 B．从河水中看到的游鱼
C．从幻灯机屏幕上看到的火车 D．从放大镜中看到的细菌
13、我们经常提到的像：①小孔成像；②平面镜成像；③放大镜成像；④投影仪银幕上的像；⑤汽车后视镜中的像．其中( )．
A．属于实像的是①②③ B．属于虚像的是②③④
C．由于反射成的像是②⑤ D．由于折射成的像是①③④
物理新教材（2012最新版）《5.2 生活中的透镜》
学案（解答）
自学指导一：
1、凸 屏幕
2、缩小 倒立
3、减小 增大
自学指导二：
1、凸透镜 改变光的传播方向，使像成在屏幕上
得到柔和的平行光 倒立
2、凸透镜 倒着 实
自学指导三：
1、凸透镜 正立 放大
2、大 凸透镜 正立 放大
自学指导四：
1、会聚 屏幕 相交 屏幕
2、两侧 同一侧
达标测试
1、虚 远离
2、物体 放大 虚 倒
3、凸透镜 屏幕 倒立 缩小 虚
4、光的折射 右 凸透镜（放大镜）
5、焦点以内 正立 放大 虚
6、凸透镜（放大镜） 虚
7、 A
8、C
9、C
10、 D
11、D
12、C
13、C
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物理新教材（2012最新版）《5.2 生活中的透镜》
教案
一、教学目标
1．知识与技能。
①了解透镜在生活中的应用
②.知道照相机、幻灯机、放大镜成的像
2．过程和方法。
①经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。
②通过观看投影片，了解投影仪的成像原理。
③能简单描述凸透镜成实像与虚像的主要特征。
3．情感、态度和价值观。
①通过模拟照相机的制作和使用，获得成功的喜悦。
②初步建立将科学技术应用于实际的意识。
③具有科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活的物理学道理。
二、教学重点
凸透镜成像的几种情况的主要特征，物距与像距的大小比较。
三、教学难点
凸透镜成像的几种情况的主要特征。
四、教学教具
凸透镜、纸片、光屏、光具座、照相机、投影仪、、半透明塑料薄膜或蜡纸、
多媒体课件
教学过程
一、创设情境，引入课题
节日团聚外出时离不开的照相机，教室中的投影仪，老年人带的眼睛中都有一个玻璃元件----凸透镜。这时播放幻灯片介绍生活中经常用到透镜的各种器材和一些精美的照片。
设问：凸透镜在生活中有什么作用呢？引入新课，第二节 生活中的透镜。
二、进行新课
1、照相机
（1）照相机构的造
①镜头：相当于一个凸透镜；
②镜头后，照相机底部安放有胶片：相当于光屏, 数码相机不用胶片；
③取景窗：观察所拍景物；
④还有快门：控制曝光时间；
⑤光圈：控制进入镜头的光的多少；
⑥调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距, 得到清晰的像。
（2）照相机的成像原理
来自物体的光经过照相机镜头后，在胶片上会聚成被摄物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上。
（3）照相机的成像特点
由图可知像在胶片，所以像比物小；且是倒立的；物休到镜头的距离大于胶片到镜头的距离，所以像距小于物距；物像分别在镜头的两侧；距人近些，镜头前伸，暗箱长度伸长----照片变大，距人远些，镜头后缩，暗箱长度缩短----照片变小
成像特点：①照相机成缩小、倒立的像。
②像距小于物距。
③像与物体位于凸透镜的两侧。
④物体离凸透镜越近，像越大
（4）自制模拟照相机
先播放自制模拟照相机的视频，介绍自制模拟照相机的基本要求和要点，然后由学生自己制作。
分组活动：制作模型照相机
2、投影仪
（1）投影仪的结构
播放幻灯片讲解投影仪的结构，强光源、反光镜、螺纹透镜、凸透镜、平面镜、屏幕、透明胶片（物体）
重点介绍平面镜的作用：改变光的传播路径, 使投影片的像出现在投影机前方的屏幕上
（2）投影仪的成像特点
演示：把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放到载物台上。调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的正倒。改变投影仪到屏幕的距离，观察像的大小变化情况。
成像特点：①投影仪成的像与幻灯片相比是：倒立，放大，实像；
②像到凸透镜的距离大于物体到凸透镜的距离；
③像与物体位于凸透镜的两侧；
④幻灯片离凸透镜越近，像越大，幻灯片离凸透镜越远，像越小。
（3）生活中常见的投影仪
播放幻灯片，介绍生活中一些常见的投影仪。
3、放大镜
（1）放大镜的实质
由学生自己观察放大镜，说明放大镜的实质就是一个凸透镜
（2）放大镜的成像特点
由学生自己观察，然后相互讨论总结放大镜的成像特点
成像特点：①放大镜成的正立，放大，虚像；
②像和物体在放大镜的同一侧；
③放大镜离物体越近，像越小。
（3）水滴放大镜
播放视频观察水滴放大镜，要求学生课后自己试一试，做一个水滴放大镜。同时介冰透镜取火、鱼缸放大镜等。
4、实像和虚像
播放动画片，介绍实像的虚像的形成和区别
实像：由实际光线会聚而成的，能呈现在光屏上。
虚像：由反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成，不能呈现在光屏上。人眼逆着出射光线可以看到虚像。
三、课堂小结
1、照相机： 物体离镜头比较远，像是缩小、倒立的实像。
2、投影仪： 物体离镜头比较近，像是放大、倒立的实像。
3、放大镜： 物体离镜头很近，像是放大、正立的虚像。
4、实像和虚像：实像：能呈现在光屏上。虚像：不能呈现在光屏上。
四、布置作业
动手动脑学物理：（1）（2）
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