第23课 从局部抗战到全面抗战 课件（28张PPT）

(共28张PPT)
第八单元 中华民族的抗日战争与人民解放战争
第23课 从局部抗战到全面抗战
一、局部抗战
1.局部侵华之背景
材料一 1927年6月13日，田中急召驻华公使芳泽谦吉和驻上海、天津、沈阳等地总领事回国，研究解决“急务”。最后决定召开一次有军事、外交主要头目参加的专门会议，即后来被人称之为“东方会议”。
会上详细讨论中国时局，内阁再次做出出兵济南干涉北伐的决定，公然将中国领土分为“中国本土和满蒙”。会议的另一产物就是田中密奏日本天皇的《帝国对满蒙之积极根本政策》，这就是著名的《田中奏折》。《田中奏折》包括21项内容，确定了“惟欲征服支那，必先征服满蒙；如欲征服世界，必先征服支那”的战略。
◎日本东方会议会场
①历史原因：征服满蒙是日本的既定国策。
②思想原因：日本军国主义思想浓厚。
一、局部抗战
材料二 “帝国内部现正痛切体验:生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖”。
——摘自三十年代日本的一秘密文件
材料三 1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。
◎日本示意图
1.局部侵华之背景
③根本原因：日本资本主义发展的需要。
④直接原因：受资本主义经济危机的影响。
一、局部抗战
材料二 “外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。”1933年5月8日，蒋介石在崇仁总指挥部对各级剿共军官发表长篇讲话，中心意思是：只要剿匪成功，攘外就有把握。日本的侵略，就是共匪所招致的。愈是非常时期，越要小心谨慎，注重智谋。
——蒋介石对国民党将领的训话
材料五 20世纪30年代，国际形势极度动荡不安。为求苟安，国际联盟和英、美等国政府实行绥靖政策，大大刺激了日本的嚣张气焰。一九三一年日本侵占中国东北，国际联盟尽管派李顿调查团进行了调查,但并没有对日本采取严厉制裁措施。
⑥有利时机：中国国民政府全力围剿红军，给日本以可乘之机。
⑦客观原因：西方大国实施绥靖主义政策。
1.局部侵华之背景
一、局部抗战
2.局部侵华之过程
(1)九一八事变——标志着中国局部抗战的开始
◎九一八事变形势图
“18日夜，弯月挂起，高粱地黑沉沉一片，疏星点点，长空欲坠。岛本大队中岛中队的河本末守中尉，以巡视铁路为由名，率领部下数名向柳条湖方向走去。一边从侧面观察北大营的兵营，一边选了主兵营约800米往南去的地点。在这里，河本亲自把骑兵用的小型炸药安放在铁轨下，并点了火，时间是10点多钟。爆炸时‘轰’的一声，炸断的铁轨和枕木向四处飞散。”——【日】花谷正：《满洲事变是这样策划的》，
一、局部抗战
九一八事件发生后各方的态度
“不许冲突。又以日军此举，不过寻衅性质，为免除时间扩大起见，绝对抱不抵抗主义。”
——中国国民党中央党史委员会编：《西革命文献》第34辑，第897页.
国民政府态度：攘外必先安内
含义：以主要力量围剿红军和革命根据地，对日本侵略实行不抵抗政策。
1931年9月21日，中国政府正式向国际联盟提出申诉，控告日本在东北德野蛮侵略，请其出面敦促日本停止在东北的侵略行径。但此后数月内，国联并未采取任何实质性的行动。……日本趁机扩大侵略，攻占全东北。
——张宪文，庞绍堂等：《中国抗日战争史·第一卷，日本侵华与中国的局部抗战》
国联态度：提出国际共管方案，以牺牲中国来换取英、美、日、法等国共同控制中国东北。
(2)一·二八事变（淞沪抗战）
1932年1月28日，日军又在上海挑起侵略战争。驻守上海的十九路军奋起抵抗，得到全国民众的积极支援。
一、局部抗战
2.局部侵华之过程
(3)建立伪满洲国
1932年3月，日本扶植溥仪做傀儡，在吉林长春建立伪满洲国。
军长蔡廷锴、总指挥蒋光鼐和淞沪警备司令戴戟
材料 1931年我在西丰县四区阜丰村小学读二年级。“九一八事变”好几天后，见到报纸才知道发生事变。校长向全体师生宣布了发生“九一八事变”消息的同时，给我们讲授了早年普法战争后，一位法国教师向学生讲“最后一课”的故事，最后他说我们这也是“最后一课”，从现在起，我们也是亡国奴了。
我上小学五年级时，开始学日语，地理只讲东北三省的，历史只讲靺鞨、高句丽还有辽、金、清东北少数民族系统的，使东北人从小就忘记中国的地域和五千年中华历史。
1939年我初中毕业，考入了奉天第五国民高等学校四学年。那时，每天都有日语课，我们这样的学生大都可以用日语说日常用语，可以听日本人讲课——除了“共存共荣”，就是什么“王道乐土”，是日本人把“满洲人”(他们不说东北
人)从水深火热之中救了出来，什么“天照大神”、“天皇陛下皇恩浩荡”等愚民话语。反正是教我们崇拜日本人，连到奉天上街经过日本神社和忠灵塔都必须停下来脱帽敬礼。 ——冯志良口述
伪满洲国的奴化教育
一、局部抗战
2.局部侵华之过程
(4)华北事变——中日矛盾上升为主要矛盾
日本逼迫国民政府签署了一系列协定，实际上控制了热河、河北、察哈尔三省，进而又加紧策动所谓“华北自治运动”。日本蓄意制造的这一连串事件，总称“华北事变”。
◎日本策划华北五省自治图
1935年4月，“在内蒙和内蒙以外的华北地区制造自治政权……在华北是要使这五省脱离南京政府，建立一个在日本领导下同‘满洲国’有密切关系的特殊区域。”——《东京审判法庭证据》，复旦大学历史系编《中国近代对外关系史资料选辑》下卷。
1935年签定的《何梅协定》是：中国军队撤出河北，取缔一切抗日活动，华北危机大大加深。
一、局部抗战
3.局部抗战之活动
东北民众
中国军队
青年学生
中国共产党
由游击队改编而成的东北人民革命军坚持抗战
1933年，长城抗战；十九路军上海抗战
1935年，北平学生发动一·二九运动，抗日救亡运动掀起新高潮
共产党员杨靖宇、赵尚志领导的东北抗日联军浴血奋战，牵制了大量日军；
发表“八一宣言”，召开瓦窑堡会议
赵尚志 在东北抗联史上，他与杨靖宇合称“南杨北赵”，曾任北满抗联总司令。1942年2月12日，赵尚志被特务偷袭，重伤被俘后牺牲，残暴的日军割下他的头颅，将尸身丢弃。
杨靖宇 东北抗日联军的主要建立者和领导人之一，他在冰天雪地，弹尽粮绝的情况下，最后孤身一人与大量日寇周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。他牺牲后，日寇割下他的头颅，并剖腹检验，在他的胃里只发现了未消化的草根、树皮和棉絮。
赵一曼 东北抗日联军第三军二团政委，在与日寇的斗争中被捕，1936年8月英勇就义，年仅31岁。从被捕到走上刑场，九个月的时日，赵一曼经历了常人难以现象的酷刑。在生命最后时刻，她给儿子写下遗书：宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！
“天皇陛下发动这次侵华战争或许是不合适的。中国拥有杨靖宇这样的铁血军人，一定不会亡。
——岸谷隆一郎
一、局部抗战
一、局部抗战
一二·九运动——中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动
①背景：“华北自治运动”。
②爆发：1935年12月9日，北平学生游行示威。
③影响：宣传了中国共产党“停止内战，一致抗日”的救国主张，促进了中华民族的新觉醒。
我的事情是到36岁，以后就没有了。真是36岁。从21岁到36岁，这就是我的生命。
——张学良
一、局部抗战
4.西安事变——标志着抗日民族统一战线初步形成
(1)背景
材料一 为挽救日益严重的民族危机，1935年8月1日，中共驻共产国际代表团以中华苏维埃共和国中央政府和中国共产党中央委员会的名义发表《为抗日救国告全体同胞书》，即“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。
材料二 1935年底，中共中央在瓦窑堡召开会议，分析了当时的形势：日本帝国主义要变中国为它的殖民地；中国国内阶级关系发生了深刻变化，中日矛盾上升为主要矛盾。它指出中国共产党的任务，就是要把红军的活动和全国工人、农民、学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来，成为一个统一的民族革命战线。瓦窑堡会议和毛泽东的报告，从理论和实践上系统地解决了党的统一战线政策问题。
①1935年8月1日，中共发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。
②1935年底，中共中央召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。
③在中共中央抗日民族统一战线政策的感召下，张学良在西北地区实行联共抗日。
一、局部抗战
(2)经过：
1936年12月12日，张学良和杨虎城发动兵谏，以武力逼蒋抗日。经过各方努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张，西安事变和平解决。
西安事变爆发前，张学良与前来督剿红军的蒋介石
应张学良电邀，中共中央派周恩来，叶剑英、秦邦宪赴西安谈判
(3)影响：
①成为扭转时局的枢纽，促进了中共中央联蒋抗日方针的实现。
②十年内战局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。
西安事变和绑架蒋震惊了中外。国民党右派领袖立即决定进行讨伐，并派飞机到西安展示实力。中国再一次处在了内战的边缘。此刻共产党发觉发动兵变者急于反蒋甚于抗日，并且料定任何大规模的国民党进攻将必然把他们(中共)卷入其中，从而损害他们的事业。莫斯科也意识到中国的内乱只会有利于日本，蒋应该被放出来领导抗日。中日开战肯定将缓解日本对苏联的压力和国民党对共产党的压力。在这些考虑的促动下，周恩来从幕后现身前台进行调停。中共的态度一夜间从“反蒋抗日”转变为“联蒋抗日”。
西安事变可以说是一件不幸中之大幸的事，既帮助统一了国家，也停止了内战。蒋中正不再被看作是抗击日军的绊脚石，而是具新使命的民族英雄，领导中国统一战线以抵抗外来侵略者。
——摘编自徐中约《中国近代史》第559-- P560页
二、全面抗战的开始
1.七七事变——中国全面抗战开始
◎位于宛平城内的
“中国人民抗日战争纪念馆”
1937年7月7日晚，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查遭拒，日军炮轰卢沟桥，中国守军奋起抵抗。这就是“卢沟桥事变”，又称七七事变。
第29军在卢沟桥上向日军还击
日寇铁蹄踏上卢沟桥
二、全面抗战的开始
2.第二次国共合作
平津危机！华北危机！中华民族危机！
只有全民族实行抗战，才是我们的出路!
——中共中央《为日军进攻卢沟桥通电》（1937年7月8日）
如果战端一开,那就是地无分南北,年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责,皆应抱定牺牲一切之决心。
——蒋介石《对卢沟桥事件之严正声明》 （ 1937年7月17日）
庐山讲话
二、全面抗战的开始
2.第二次国共合作
(3)洛川会议：1937年8月下旬，中共中央政治局在陕北洛川召开扩大会议，会议通过了《关于目前形势与党的任务的决定》和《抗日救国十大纲领》标志着中国共产党全面抗战路线的形成。
(4)军队改编：红军主力改变为国民革命军第八路军，南方八省红军游击队改变为国民革命军新编第四军。
(5)实现合作：9月22日，国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。第二天，蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合法地位。
决定因素：
主导作用：
转折点：
实现标志：
中日民族矛盾上升为主要矛盾
中国共产党的倡议、主导和促成
西安事变的和平解决
1937.9 国民党公布国共合作宣言
抗日民族统一战线正式建立实现了全民族抗战
三、日军的侵华暴行
对占领区
政府犯罪
南京大屠杀；细菌战；慰安妇
政治上
以华制华，扶植傀儡政权，1940年3月，汪精卫在南京成立伪国民政府
垄断沦陷区工矿、金融、交通业，统制粮食，强征苦力
经济上
对敌后抗日根据地
“三光”政策及治安强化运动
对国统区
重庆大轰炸
三、日军的侵华暴行
1937年12月13日，日军攻陷南京，进行了持续六周的烧杀劫掠，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。
1.南京大屠杀
材料三 ……不知从哪儿拉来一个支那人……西本提出了一个残忍的提议，就是把这个支那人装入袋中，浇上那辆汽车中的汽油，然后点火……西本像玩足球一样把袋子踢来踢去，像给蔬菜施肥一样向袋子撒尿……在袋子上系了两颗手榴弹，随后将袋子扔进了池塘。火渐渐地灭掉了，袋子向下沉着，水的波纹也慢慢地平静下来。突然，“澎！”手榴弹爆炸了，掀起了水花。 ——《东史郎日记》
2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
三、日军的侵华暴行
2.殖民统治
(1)政治上：实行“以华制华”方针，在占领区扶植傀儡政权。
◎1940年3月30日，伪“国民政府”在南京成立。汪精卫出任伪政府主席，宣誓为其主子“效忠”
◎1940年4月，日本人为了让汪精卫更好地为其“效忠”，将其母接到南京
◎1941年底汪伪政府、伪满洲国和日本政府代表在南京举行所谓的庆祝“三国共同宣言”纪念大会
三、日军的侵华暴行
2.殖民统治
(2)经济上：
①对占领区：“以战养战”，大肆进行野蛮的经济掠夺；实行“粮食统制”，强行“征购”和“配给”；强迫青壮年到日本和中国东北做苦力。
②在敌后抗日根据地：实行“三光”政策；推行“治安强化运动”，对抗日根据地进行疯狂“扫荡”。
日军制造的无人区
三、日军的侵华暴行
3.重庆大轰炸
1938年2月至1943年8月，日军对重庆进行了长达五年半的战略轰炸和无差别轰炸，死者超过1万人。
◎油画《重庆大轰炸》
三、日军的侵华暴行
4.实施细菌战
材料一 七三一部队用所谓的“马路大”作为实验对象，而“马路大”则主要来源于关东军宪兵队的“特别输送”，“日本宪兵队和伪满当局根据731部队的要求，把从华中、东北各地抓获的中国人、蒙古人、朝鲜人、苏联人秘密地押送到731部队，供细菌实验之用”。七三一部队数次进行惨无人道的人体实验，以支持日军侵华战争，加速日军侵华进程，所进行的实验可大致分为研制细菌武器、实验杀人手段和探究人体极限三类。 ——《浅谈日军侵华细菌战的滔天罪行 ——以侵华日军第七三一部队为例》
材料二 曾为“人只喝水不吃干粮”这个试验的研究者菅原敏作过助手的日本人栗原义雄回忆说：“在这个实验中，人喝普通水能存活45天，蒸馏水能存活33天。持续喝蒸馏水的人临近死亡时大喊：‘大人，让我喝口有味道的水吧。 ——[日]常石敬一：《医学者们的组织犯罪》
活体解剖
用于挂人肉的铁钩
731部队用于放人肉的铁槽
731部队用的骨锯
五.推行“慰安妇”制度
三、日军的侵华暴行
日本侵华战争（1931-1945）的十四年间，中国大约曾有20万，甚至更多的女性被日军诱骗、强迫，沦为日军发泄性欲、任意摧残的性奴隶。