四年级上册语文 9　古诗三首 习题课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
9　古诗三首　
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缘 分
题 写
浪 费
运 输
三、选字组词。
【暮　　幕　　慕】
羡( )　　夜( )　　( )色
【峰　　蜂　　锋】
蜜( )　　( )利　　山( )
慕
幕
暮
蜂
锋
峰
四、诗句赏析。
1．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
(1)这两句诗是作者从_____、_____、_____、_____、_____、_____这几个角度来描写庐山的。
(2)这两句诗告诉我们( )
A．庐山是多变的。
B．观察点不同，所看到的景象也不相同。
横
侧
远
近
高
低
B
2．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
(1)这两句诗的意思是：_______________________________________ _____________________________________________________________。
(2)这两句诗告诉我们的道理可以用下面哪句俗语来概括？( )
A．当局者迷，旁观者清。
B．人往高处走，水往低处流。
我之所以认不清庐山真正的面貌，是因为我身处在庐山之中
A
3．梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
(1)“降”的意思是( )
A．降伏；使其驯服。　B．投降，服输。
(2)这两句诗展现了一幅____________图。“未肯降”所运用的是_________的修辞手法，使梅和雪的形象生动起来。
B
梅雪争春
拟人
4．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
(1)诗中与“逊”意思相近的字是“____”。
(2)这两句诗告诉我们( )
A．雪白一些，梅花香一些。
B．事物各有所长。
输
B
五、古诗赏析。
暮江吟
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
__________________，露似真珠月似弓。
可怜九月初三夜
1．将古诗补充完整。
2．“瑟瑟”“红”是从_______的角度来描写江面，体现了江面____________________。
3．诗的最后一句把________比作_______，把_______比作____，生动描绘了景色的美妙。
4．全诗表达了作者对眼前美景的_______之情。
颜色
颜色丰富多变
露珠
珍珠
月亮
弓
喜爱
六、古诗大赛。
1．根据提示填诗句。
身为班长，我总认为自己的班级是最好的，无法认识到班级的不足之处，老师说我这是“__________________，____________________”。
不识庐山真面目
只缘身在此山中
　2.我从九宫格中识别的诗句是______________，这句诗的上一句是________________。
更上一层楼
欲穷千里目
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