北师大版生物八年级上册5.17.2我国的动物资源及保护 课件(共29张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版生物八年级上册5.17.2我国的动物资源及保护 课件(共29张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-09 07:38:31 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
动物是人类的朋友
活动一：角色扮演----研讨动物与人类的关系
讨论1.通过表演和观看表演，你对动物与人类的关系有哪些新的认识？
1、动物是人类的朋友
1）衣：
2）食
3）行：
4）用：
活动二:讨论动物在人类生活中的作用 。
动物园
用象牙仿制品装饰房屋
动物是人类的朋友
1）衣：毛发、皮革（貂皮大衣、各种皮革制品）
2）食：肉类、蛋类、奶（牛肉、猪肉、鸡蛋等）
3）行：交通工具（牦牛、骆驼、马等）
4）用：A医药：药品的开发 （鹿茸、麝香） Ｂ预报地震 C供人观赏 ：动物园D装饰：用动物制品（违法的，不提倡）或仿制品装饰房屋E伴侣动物—宠物F动物与仿生 G 实验动物—为人类的健康而献身
活动三. 自主学习，主动探究：
学生自学课文43、44页，思考以下问题：
1.我们国家的动物资源的现状是什么？
2.我国有丰富的动物资源的原因是什么？我国有丰富的动物资源表现在哪两个方面？
3.请以脊椎动物为例，具体说说我国动物种类的多种多样。
（我国的脊椎动物有 种，约占世界种类总数 。其中鱼类 种、两栖类 种、爬行类 种、鸟类 种、哺乳类 种。）
4、我国有哪些特产的珍稀动物？
活动三：学生简介我国几种
的珍稀动物
典型
中国国宝——大熊猫 大熊猫是我国特产的哺乳动物，主要生活在四川、陕西的少数地区，目前仅有 1000 只左右，作为中国人民的“友好使者”，大熊猫受到全世界人民的欢迎和喜爱。属于国家一类保护动物，称为“国宝”。
国家一级保护动物数量不足 1 万头。主要分布在四川、甘肃、西藏、陕西等地。雌雄均具角，成年期角形呈扭曲状，因此得名。雌牛在孕期有个特点，爱到有盐碱的岩洞舔食天然盐碱，所以也叫它“食盐兽”。
鸟中斗士——褐马鸡 褐马鸡为我国特产珍稀鸟类，被列为国家一级保护动物山西省省鸟。目前约有 2000 只。褐马鸡性情粗暴、健勇善斗，有“鸟中斗士”之美誉。主要分布在山西吕梁山脉和河北部山地。
长江特产——扬子鳄 扬子鳄是一种比较古老的爬行动物，有 7 千万年的历史，生活在我国长江下游一些地区，目前已不到 500 条。扬子鳄对于人们研究古代爬行动物的兴衰、研究古地质学和生物进化，都有重要意义。被列为国家一类保护动物，严禁捕杀。
教师补充介绍几种我国珍稀动物
麋鹿（俗称四不象，偶蹄目，栖息于沼泽地带，以青草和水生植物为食，1894年以前曾饲养于北京南苑，以后仅余少数于国外，野生种均已灭绝，1985年后由英国运回若干只放养。）
金丝猴（灵长目，肩批金黄色长毛，生活于3000米高山树林中，树栖，群居，以野果、嫩芽、竹笋为食，我国特产珍稀候类）
白鳍豚（哺乳纲，栖息于洞庭湖及长江中下游，汛期水位上升，结群游入洞庭湖及附近繁殖，水位下降回长江，多在深层活动，晨昏靠近浅水捕食鱼类，濒临灭绝）
白唇鹿
白唇鹿 主要分布于青海省，约有1 500 只。为大型鹿类，体型大小与水鹿、马鹿相似, 唇的周围和下颌为白色，为中国特产动物。白唇鹿是一种典型的高寒地区的山地动物，已列为国家重点保护野生动物名录一级加以保护，药用价值传遍天下，不仅它的肉可食，皮能制革，而且它的鹿茸、鹿胎、鹿筋、鹿鞭、鹿尾、鹿心和鹿血都是名贵的药材。目前，因过度捕杀，已濒临灭绝。
黑颈鹤
黑颈鹤，全身灰白色，颈、腿比较长，头顶皮肤血红色，并布有稀疏发状羽。除眼后和眼下方具一小白色或灰白色斑外，头的其余部分和颈的上部约2/3为黑色，故称黑颈鹤。是世界上唯一的一种生长、繁殖在高原的鹤类，为中国所特有的珍贵鸟类。 属国家一级保护动物。
白鲟
白鲟是中国特有的大型经济鱼类，被列为珍贵保护动物。分布于长江干流，黄海、东海沿岸亦有发现，古时达汾渭盆地。为半溯河洄游性鱼类。栖息于长江干流，偶进入沿江大型湖泊.为现存于世界的仅两种本科鱼类之一，另一种为匙吻鲟，分布于北美密西西比河流域。
濒危等级：濒危。中国国家Ⅰ级保护野生动物。
中华鲟
中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类。世界现存鱼类中最原始的种类之一。远在公元前1千多年的周代，就把中华鲟称为王鲔鱼。中华鲟属硬骨鱼类鲟形目。鲟类最早出现于距今2亿3千万年前的早三叠世，一直延续至今，生活于我国长江流域，别处未见，真可谓“活化石”。
五．学习我国的动物资源面面临着严重威胁，思考下列问题。
1． 为什么称它们为珍稀动物？
2． 是什么原因造成它们数量越来越稀少呢？
3．我国的动物资源面面临着怎样的威胁？
教师补充：随着人类无节制地对大自然的开发，已经使世界上300多种鸟类、100多种两栖、爬行类和近200种兽类灭绝。濒临灭绝的鸟类有6000多种，兽类有4000多种，两栖、爬行类有3000多种，比自然淘汰的速度快2000倍。
活动四：请同学们写出一句宣传保护动物多样性的语句。
关爱野生动物，保护美好家园!
爱鸟护鸟是人类的美德。
野生动物是人类的朋友!
同在地球上，共享大自然!
保护野生动物就是保护人类自己!
同在蓝天下 ，人鸟共家园。
鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。 。 保护野生动物 ，人人有责。
六. 应用迁移，巩固提高：
1.下列哪组动物是我国特有的珍稀动物 （ ）
A.大熊猫、白头叶猴、老虎
B.藏羚羊、东北虎、华南虎
C.褐马鸡、金丝猴、白鳍豚
D.藏羚羊、响尾蛇、扬子鳄
2.你能解释大熊猫濒临灭绝的主要原因吗？
３．『课后作业』完成练习册上相关的作业
动物是人类的朋友
活动一：角色扮演----研讨动物与人类的关系
讨论1.通过表演和观看表演，你对动物与人类的关系有哪些新的认识？
1、动物是人类的朋友
1）衣：
2）食
3）行：
4）用：
活动二:讨论动物在人类生活中的作用 。
动物园
用象牙仿制品装饰房屋
动物是人类的朋友
1）衣：毛发、皮革（貂皮大衣、各种皮革制品）
2）食：肉类、蛋类、奶（牛肉、猪肉、鸡蛋等）
3）行：交通工具（牦牛、骆驼、马等）
4）用：A医药：药品的开发 （鹿茸、麝香） Ｂ预报地震 C供人观赏 ：动物园D装饰：用动物制品（违法的，不提倡）或仿制品装饰房屋E伴侣动物—宠物F动物与仿生 G 实验动物—为人类的健康而献身
活动三. 自主学习，主动探究：
学生自学课文43、44页，思考以下问题：
1.我们国家的动物资源的现状是什么？
2.我国有丰富的动物资源的原因是什么？我国有丰富的动物资源表现在哪两个方面？
3.请以脊椎动物为例，具体说说我国动物种类的多种多样。
（我国的脊椎动物有 种，约占世界种类总数 。其中鱼类 种、两栖类 种、爬行类 种、鸟类 种、哺乳类 种。）
4、我国有哪些特产的珍稀动物？
活动三：学生简介我国几种
的珍稀动物
典型
中国国宝——大熊猫 大熊猫是我国特产的哺乳动物，主要生活在四川、陕西的少数地区，目前仅有 1000 只左右，作为中国人民的“友好使者”，大熊猫受到全世界人民的欢迎和喜爱。属于国家一类保护动物，称为“国宝”。
国家一级保护动物数量不足 1 万头。主要分布在四川、甘肃、西藏、陕西等地。雌雄均具角，成年期角形呈扭曲状，因此得名。雌牛在孕期有个特点，爱到有盐碱的岩洞舔食天然盐碱，所以也叫它“食盐兽”。
鸟中斗士——褐马鸡 褐马鸡为我国特产珍稀鸟类，被列为国家一级保护动物山西省省鸟。目前约有 2000 只。褐马鸡性情粗暴、健勇善斗，有“鸟中斗士”之美誉。主要分布在山西吕梁山脉和河北部山地。
长江特产——扬子鳄 扬子鳄是一种比较古老的爬行动物，有 7 千万年的历史，生活在我国长江下游一些地区，目前已不到 500 条。扬子鳄对于人们研究古代爬行动物的兴衰、研究古地质学和生物进化，都有重要意义。被列为国家一类保护动物，严禁捕杀。
教师补充介绍几种我国珍稀动物
麋鹿（俗称四不象，偶蹄目，栖息于沼泽地带，以青草和水生植物为食，1894年以前曾饲养于北京南苑，以后仅余少数于国外，野生种均已灭绝，1985年后由英国运回若干只放养。）
金丝猴（灵长目，肩批金黄色长毛，生活于3000米高山树林中，树栖，群居，以野果、嫩芽、竹笋为食，我国特产珍稀候类）
白鳍豚（哺乳纲，栖息于洞庭湖及长江中下游，汛期水位上升，结群游入洞庭湖及附近繁殖，水位下降回长江，多在深层活动，晨昏靠近浅水捕食鱼类，濒临灭绝）
白唇鹿
白唇鹿 主要分布于青海省，约有1 500 只。为大型鹿类，体型大小与水鹿、马鹿相似, 唇的周围和下颌为白色，为中国特产动物。白唇鹿是一种典型的高寒地区的山地动物，已列为国家重点保护野生动物名录一级加以保护，药用价值传遍天下，不仅它的肉可食，皮能制革，而且它的鹿茸、鹿胎、鹿筋、鹿鞭、鹿尾、鹿心和鹿血都是名贵的药材。目前，因过度捕杀，已濒临灭绝。
黑颈鹤
黑颈鹤，全身灰白色，颈、腿比较长，头顶皮肤血红色，并布有稀疏发状羽。除眼后和眼下方具一小白色或灰白色斑外，头的其余部分和颈的上部约2/3为黑色，故称黑颈鹤。是世界上唯一的一种生长、繁殖在高原的鹤类，为中国所特有的珍贵鸟类。 属国家一级保护动物。
白鲟
白鲟是中国特有的大型经济鱼类，被列为珍贵保护动物。分布于长江干流，黄海、东海沿岸亦有发现，古时达汾渭盆地。为半溯河洄游性鱼类。栖息于长江干流，偶进入沿江大型湖泊.为现存于世界的仅两种本科鱼类之一，另一种为匙吻鲟，分布于北美密西西比河流域。
濒危等级：濒危。中国国家Ⅰ级保护野生动物。
中华鲟
中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类。世界现存鱼类中最原始的种类之一。远在公元前1千多年的周代，就把中华鲟称为王鲔鱼。中华鲟属硬骨鱼类鲟形目。鲟类最早出现于距今2亿3千万年前的早三叠世，一直延续至今，生活于我国长江流域，别处未见，真可谓“活化石”。
五．学习我国的动物资源面面临着严重威胁，思考下列问题。
1． 为什么称它们为珍稀动物？
2． 是什么原因造成它们数量越来越稀少呢？
3．我国的动物资源面面临着怎样的威胁？
教师补充：随着人类无节制地对大自然的开发，已经使世界上300多种鸟类、100多种两栖、爬行类和近200种兽类灭绝。濒临灭绝的鸟类有6000多种，兽类有4000多种，两栖、爬行类有3000多种，比自然淘汰的速度快2000倍。
活动四：请同学们写出一句宣传保护动物多样性的语句。
关爱野生动物，保护美好家园!
爱鸟护鸟是人类的美德。
野生动物是人类的朋友!
同在地球上，共享大自然!
保护野生动物就是保护人类自己!
同在蓝天下 ，人鸟共家园。
鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。 。 保护野生动物 ，人人有责。
六. 应用迁移，巩固提高：
1.下列哪组动物是我国特有的珍稀动物 （ ）
A.大熊猫、白头叶猴、老虎
B.藏羚羊、东北虎、华南虎
C.褐马鸡、金丝猴、白鳍豚
D.藏羚羊、响尾蛇、扬子鳄
2.你能解释大熊猫濒临灭绝的主要原因吗？
３．『课后作业』完成练习册上相关的作业