人教版生物八年级下册 7.3.1 地球上生命的起源 课件 (共27张PPT)

(共27张PPT)
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第三章 生命起源和生物进化
第一节 地球上生命的起源
目录
01
学习目标
02
课前预习
03
易错点拨
04
课堂演练
05
素养提升
学习目标
1.能够描述“海洋化学起源说”中关于生命起源的过程。
2.关注生命起源的不同观点，以及新的研究进展。
3.尝试运用证据和逻辑作出推测。
课前预习
知识点1 原始地球环境
1.地球大约是在__________年前形成的，原始大气层的气体有水蒸气、氨气、氢气、__________、__________、硫化氢等，但是没有__________。
46亿
甲烷
二氧化碳
氧气
知识点2 探索原始生命的形成
2.1953年，米勒模拟_____________的条件和大气成分，将甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置里，通过进行火花放电（模拟闪电），合成了多种__________，如右图所示。
原始大气
氨基酸
3.原始地球上尽管不能形成原始生命，但能产生构成生物体的__________。原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后的10亿年左右，才逐渐形成了______________。
4.研究生命起源的主要方法——科学推测：科学的推测需要有一定的__________做基础；需要有严密的__________，也需要丰富的__________和__________。
有机物
原始的生命
证据
逻辑
联想
想象
易错点拨
易错点 米勒的模拟实验结果不能证明原始地球能产生原始生命
生命起源主要有海洋化学起源说、宇生说、热泉生态系统说。海洋化学起源说认为，原始生命的诞生经历了以下4个阶段：无机小分子→有机小分子→有机大分子→多分子体系→原始生命。米勒的模拟实验验证了在原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子，为生命起源的第一阶段提供了证据。而生命起源的其他阶段大多属于推测，尤其是原始生命的出现，现在还无法得到验证。
【例】下图是探究生命起源的一个模拟实验装置，下列有关叙述错误的是（ ）
A.该装置最初的设计者是美国科学家米勒
B.b内模拟的是原始大气的成分
C.正负电极之间能够产生火花放电，作用
相当于原始地球条件下的闪电
D.该实验可以证实，原始大气中的各种成
分能够转变成原始生命
【解析】该装置最初的设计者是美国科学家米勒，选项A正确；b内模拟的是原始大气的成分，由水蒸气、氨气、氢、甲烷等构成，没有氧气，选项B正确；正负电极之间能够产生火花放电，作用相当于原始地球条件下的闪电，选项C正确；米勒的实验只是向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物形成简单的有机物，在原始地球的条件下是完全可能实现的，选项D错误。
【答案】D
课堂演练
一、选择题
知识点1 原始地球环境
1．地质学研究表明，地球大约是46亿年前形成的。那时的地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体构成了原始的大气层。原始大气中不存在的气体是( )
A.水蒸气 B.甲烷 C.硫化氢 D.氧气
D
2．下列关于地球原始大气的形成，叙述正确的是( )
A.是原始海洋中水分蒸发形成的
B.是地球上火山喷发形成的
C.是宇宙空间的气体被地球吸引形成的
D.是太阳喷出的气体到达地球形成的
B
3．科学研究证明，在通常情况下合成物质的过程是一个吸收能量的过程，请问在原始地球条件下，由无机小分子合成有机小分子，所需能量来源于下列哪一项 ( )
A.燃烧释放的能量
B.呼吸作用释放的能量
C.紫外线、闪电等释放的能量
D.无机物分解释放的能量
C
知识点2 探索原始生命的形成
4．生命起源的过程中，从复杂的有机物到原始生命最可能发生在( )
A.原始陆地上 B.原始土壤里
C.原始海洋中 D.原始大气中
C
5．科学家推测原始生命形成的过程是( )
A.无机物→简单的有机物→复杂的有机物→原始生命
B.简单的有机物→无机物→原始生命
C.无机物→复杂的有机物→原始生命
D.简单的有机物→无机物→复杂的有机物→原始生命
A
6．下列有关生命起源的叙述错误的是( )
A.原始大气中没有氧气
B.原始生命的化学进化过程包括四个阶段：形成简单的有机物、形成复杂有机物、构成独立的体系、诞生原始生命
C.无机物转变成简单的有机物所需能量来自紫外线、闪电、高温等
D.目前，通过人类的相关实验，生命起源的四个阶段已全部得到证实
D
7．用氨基酸人工合成结晶牛胰岛素是生命科学上的重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据？( )
A.从无机物生成简单的有机物
B.从简单的有机物形成复杂的有机物
C.从复杂的有机物演变为原始生命
D.从原始生命发展成单细胞生命
B
8．以下哪一项证据与“生命起源于外星球”的推测之间缺乏严密的逻辑关系？( )
A.陨石中发现并非来自地球的氨基酸
B.天文学家在星际空间发现了数十种有机物
C.最近发现火星除两极有少量冰以外，深处还有水
D.美国学者米勒在实验室模拟原始大气和闪电，人工合成了多种氨基酸
D
二、非选择题
9.(读图理解)下图是生命起源的过程图，请你根据图示回答下面的问题。
(1)原始大气的主要成分有______________________________。
(2)原始大气和现在的大气成分相比，不同之处在于原始大气中没有__________。
水蒸气、氮、氨、氢、甲烷
氧气
(3)生命起源的第一步是由原始大气中各种成分形成__________，所需要的条件是____________________________。第二步是由________________形成________________，这一过程是在________________中完成的。第三步由________________形成__________，并进一步形成原始单细胞生物。
(4)你认为生命起源的步骤中最重要的一个是____________________________。
简单的有机物
高温、雷电、紫外线
简单的有机物
复杂的有机物
原始海洋
复杂的有机物
原始生命
复杂的有机物演变成原始生命
10.(实验探究)为了探究在原始地球条件下能否形成有机小分子的问题，科学家米勒模拟原始地球条件，进行了实验。他的实验装置如下图所示。根据实验，回答下列问题。
（1）米勒作出的假设是
_____________________________________。
在原始地球条件下能够形成有机小分子物质
（2）A装置里的气体相当于_____________，正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的__________，为实验提供__________。沸水主要是为了产生__________，B装置里的液体相当于__________，实验后可检验到其中含有__________等有机小分子物质。
原始大气
闪电
能量
水蒸气
原始海洋
氨基酸
（3）A瓶下部的冷却水会使水蒸气冷凝成液体，此处模拟了原始地球的__________现象。
（4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，由__________生成______________________是完全可能的。
降雨
无机物
有机小分子物质
素养提升
热泉生态系统说
20世纪70年代末，科学家在东太平洋的加拉帕戈斯群岛附近发现了几处深海热泉，在这些热泉里生活着众多的生物，包括管栖蠕虫、蛤类和细菌等生物群落。这些生物群落生活在一个高温（热泉喷口附近的温度达到300 ℃以上）、高压、缺氧、偏酸和无光的环境中。首先是这些化能自养型细菌利用热泉喷出的硫化物（如硫化氢）所得的能量去还原二氧化碳而制造有机物，然后其他动物以这些细菌为食物而维持生活。迄今为止，科学家已经
发现了数十个这样的深海热泉生态系统，它们一般位于地球两个板块结合处形成的水下洋嵴附近。于是有部分学者提出生命的起源可能与热泉生态系统有关。这就是热泉生态系统说。
之所以有学者认为热泉生态系统与生命的起源有关，主要是因为热泉喷口附近不仅温度非常高，而且又有大量的硫化物、甲烷、氢气和二氧化碳等，这与地球形成的早期环境相似。现今所发现的古细菌，大多都生活在高温、缺氧、含硫和偏酸的环境中，这种环境与热泉喷口附近的环境极其相似。
由此，部分学者认为，热泉喷口附近的环境不仅可以为生命的出现以及其后的生命延续提供所需的能量和物质，而且还可以避免地球外物体撞击地球时所造成的有害影响，因此热泉生态系统是孕育生命的理想场所。但另一些学者认为，生命可能是从地球表面产生，随后才蔓延到深海热泉喷口周围。以后的撞击毁灭了地球表面所有的生命，只有隐藏在深海喷口附近的生物得以保存下来并繁衍后代。因此，这些喷口附近的生物虽然不是地球上最早出现的，但却是现存所有生物的共同祖先。
问题：为什么会有学者认为生命的起源可能与热泉生态系统有关呢？
示范答案：主要是因为热泉喷口附近不仅温度非常高，而且又有大量的硫化物、甲烷、氢气和二氧化碳等，这与地球形成的早期环境相似。
谢 谢