《纸船和风筝》课件

课件77张PPT。 纸船和风筝让
成了好朋友。他们俩 （ ）
和（ ）小熊松鼠？坏 扎 抓 莓
幸 福 吵 受huài zā zhuā méi
xìnɡ fú chǎo shòu我会读受莓 扎吵幸福抓第一关：我会认幸——辛受——爱福——幅坏——环
吵——炒抓——瓜形近字区分
猜字谜 坏 莓幸 受 福 吵 生字土里不长东西。 （ ） 每天戴草帽。 （ ）土下小羊没了腰。 （ ）友爱没了朋友真难受。 （ ） 示字旁边一口田。 （ ） 少用口。 （ ）吵 幸 福 受 坏 莓 受不了 扎风筝 乐坏了草莓吵架幸福抓住折纸船山顶山脚小溪纸船松果草莓风筝屋顶山顶 山脚 小溪 纸船 松果 草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡 吵架 难受 抓住 乐坏了 扎风筝漂piāo 漂流piào 漂亮扎zā 扎风筝zhā 扎针zhá 挣扎Piǎo 漂白 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。
松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。
小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”
小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。
松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
1-6 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下风筝，把一只只纸船放到了小溪里。
7-11谁折的小船？谁扎的风筝？松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？ 松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 画画他们家的地图吧！它们认识吗？是怎样认识的？是什么使它们成了好朋友？ 用自己的话说说松鼠和小熊在干什么。 自读课文第1—6自然段，一边读课文，一边自学生字。看看课文是怎样描写这两幅
图的。松鼠折了一只纸船放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂到小熊的家门口。 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。森
林草
丛花
丛小熊拿起纸船一看，乐坏了。 乐坏了 演一演：你能表演“乐坏了”的情形吗？ 说一说：在生活中，哪些事情让你乐坏了？?我会说：
_________________，乐坏了。小熊拿起纸船一看，乐坏了。乐坏了纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。松鼠第一次收到风筝时心里是怎么想的呀？松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”乐坏了 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”
祝福的语言可以让我们拥有朋友和快乐，我要多积累：
祝你幸福！
祝你快乐！
祝你健康！
祝你做个好梦！
祝你每一天都有好心情！ 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。如果你是小熊，你会怎么做？当小松鼠生病时，我会____当小松鼠有困难时，我会____如果你是小松鼠，你会怎么做？当小熊高兴时，我会____当小熊伤心时，我会____漂呀漂 漂流的纸船飘呀飘 飘荡的风筝漂飘漂——漂流的纸船飘——飘动的风筝 纸船漂呀漂，
漂到小熊的家门口。
风筝乘着风，
飘呀飘，
飘到了松鼠家门口。漂漂漂飘飘飘我 会 填漂飘树叶在风中树叶在水上飘漂我 会 说
看图选择“飘”、“漂”说一句话气球在空中 呀 。五星红旗在风中 呀 。花瓣在水上 呀 。飘漂飘飘飘漂 小小纸船顺水漂，
美丽风筝风中飘。
水中漂用到水，
风中飘用到风。
漂和飘，仔细瞧，
小小汉字真奇妙，
真呀真奇妙!为什么山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了？ 可是有一天，
他们俩为了一点
小事吵了一架。
山顶上再也看不
到飘荡的风筝，
小溪里再也看不
到漂流的纸船了。
读读第8-9自然段, 用“——”
划一划松鼠和小熊有哪些相同的
表现。小熊很难过。
松鼠也很难过。小熊每天扎一只风筝。
松鼠每天折一只纸船。小熊不好意思把风筝放起来。
松鼠不好意思把纸船放进小溪。 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是
把风筝放起来，就把风筝挂在 树枝上。不好意思高高的 松鼠也很难过。他 每天折一只纸船，他
把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。还是也 不好意思 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好,就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。如果你愿意和好，就放一只风筝吧！如果你是松鼠，你会主动放这只纸船吗？ 傍晚，松鼠看见一只美丽的 风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。 他连忙爬上屋顶，把一只只纸船 放到了小溪里。和好如初
握手言和
重归于好拓展实践、交流： 后来，小熊和松鼠又见面了，它们俩会说些什么呢？你和你的好朋友会闹别扭或有误会吗？当你们的友谊和感情产生“裂缝”的时候，你们采取什么解决办法了？ 珍惜友谊，用一颗真诚、
宽容的心去对待朋友，呵护友谊！我想做：

朋友之间的友谊多么宝贵呀！能够第一个向别人伸出友谊之手的孩子是最可爱的！孩子们，你是不是也有自己的好朋友，课后为你的好朋友制作一份小礼物，写上你最想说的话送给他，让你们的友谊小花开得更美丽吧！受不了祝福乐坏了草莓扎风筝吵架幸福抓住
坏 扎 祝
抓 松
幸 福
莓我会认坏扎祝句松抓福幸