第19课 法国大革命和拿破仑帝国 课件（26张PPT）

(共26张PPT)
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路易十六
法兰西波旁王朝第五位国王路易十六痴迷造锁并改进断头台，数十年后发明用到了自己和王后身上，是法国历史上唯一被执行死刑的国王，也是欧洲历史中第二位被执行死刑的国王。
路易十六改进的斜刀断头台
1793年路易十六被处死刑
部编版九年级上册 第五单元
学习目标
1.知道美法国大革命爆发的原因及过程；知道《拿破仑法典》所体现的原则及其意义；
2.理解法国大革命的历史意义；正确评价拿破仑的对外战争。
法国大革命爆发的原因
01
一、法国大革命爆发的原因
法兰西封建等级示意图
享有特权
高官厚禄
无权
土地多
不纳税
纳税
（富有）
纳税
（贫穷）
各等级土地占有情况及地位
法国封建社会等级森严，社会严重不公平
一、法国大革命爆发的原因
伏尔泰
启蒙运动的旗手，推崇英国的政治制度（开明君主制）。他把教会比作是迷信的“恶魔”，教皇是“两足禽兽”。
孟德斯鸠最博学的启蒙学者，他提倡分权制衡的政治模式，著有《论法的精神》。
孟德斯鸠
卢梭
暴君专制制度是非法的，而民主政权的产生是必然的，必须要有暴力去消灭专制制度。
——《社会契约论》
启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备
一、法国大革命爆发的原因
18世纪的欧洲大陆，仍然处于封建专制的统治之下，包括资产阶级在内的各被压迫阶级的不满情绪日益增长，美国的独立战争给徘徊中的欧洲革命民众指明了方向。
——黄小平《美国的独立战争对法国的革命产生了哪些积极影响》
受到美国独立战争的鼓舞
一、法国大革命爆发的原因
路易十六
大革命前夕，“凡尔赛宫内常有一万七八千名贵族廷臣，其中四百六十九名专侍王后，二百七十四名侍奉王弟，国王的伯母有两百多名随从，连路易十六的新生女儿也有八十名贵族侍候。
——查尔斯·布鲁尼格、马修·莱温格《现代欧洲史·革命年代》
1715—1786年国家税收总额从8600 万锂提高到5.4亿锂……同时，因为关卡林立，在各大城市还征收商品入市税…… 这一切，对资本主义商品经济的发展构成了严重的障碍。
——《世界近代史》高等教育出版社
法国的封建专制统治阻碍了资本主义的发展
法国的旧制度已经陷入无可挽救的危机之中，资产阶级势力的壮大以及自由平等思想的传播使得法国好似一个火药桶，随时都有可能爆发革命，这个导火线就是1789年召开的三级会议。
一、法国大革命爆发的原因
三级会议召开
（1789年5月）
Q1：P89内容，路易十六重新召开三级会议的目的是什么？他的目的实现了吗？为什么？
第三等级坚决要求增加自身的政治权利，主张三个等级合并开会，实行一人一票的表决制度。
法国大革命的过程
02
二、法国大革命的过程
阅读P89—91内容，梳理法国大革命的过程。
1789.7.14
1789.8
1791
1792.9
1792.8.10
攻占巴士底狱
①
②
攻占杜伊勒里宫
1793.1
1793.5.31
③
巴黎市民起义
推翻吉伦特派
君主立宪派统治
吉伦特派统治
雅各宾派统治
1793.6
1794.7
热月政变
热月党人统治
1791年宪法
法兰西第一共和国
处死路易十六
︽人权宣言︾
1799
雾月政变
注：①②③为巴黎人民的三次武装起义。
开始
高潮
高潮结束
罗伯斯庇尔为首的雅各宾派上台
二、法国大革命的过程
《人权宣言》封面
第一条：在权利方面，人生来而且始终是自由平等的。
第二条：……保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
第六条：法律是公意的表现。所有公民有权参与法律的制订。在法律面前，所有公民都是平等的……
第十七条：财产是神圣不可侵犯的权利……
《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等、和保护私有财产等基本原则。保护了资产阶级的利益，也保护了普通民众的利益，对于动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用。
Q2:结合材料，谈谈《人权宣言》的历史进步性。
法国大革命的历史意义
03
三、法国大革命的历史意义
材料一：法国大革命是世界近代史上规模最大、最彻底的革命……震撼了整个欧洲大陆的封建秩序。
材料二：它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、给它服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下度过的。 ——列宁
材料三：它是直至把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。 ——恩格斯
思考：根据材料，结合所学知识，归纳法国大革命的历史意义？
法国大革命是近代历史上最典型、规模最大、最彻底的资产阶级革命，摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
雅各宾派倒台后，国外反法联盟发动了对法国的第二次进攻，国内“恐怖政策”留下的阴影、动乱依旧持续，法国面临着空前严重的内忧外患，需要一个强有力的政权。
拿破仑帝国
04
四、拿破仑帝国
拿破仑·波拿巴
（1769-1821）
拿破仑·波拿巴出生于地中海科西嘉岛的一个贵族家庭，从小在军校接受教育，毕业后成为炮兵少尉。拿破仑在反对保王党的战争中战功卓著，26岁时被任命为共和国军司令，后来又远征埃及。1799年，远征在外的拿破仑秘密回国，发动了政变。1804年，拿破仑称帝。1814年，拿破仑战败退位后，被流放到意大利海岸附近的厄尔巴小岛，次年返回巴黎复位。反法联军再次集结，在比利时的滑铁卢大败拿破仑。拿破仑被囚禁在大西洋的圣赫勒拿岛，终老余生。
四、拿破仑帝国
1799
雾月政变
拿破仑的内外政策
对内
①改革财政，发展农工商业；
②颁布《拿破仑法典》；加冕称帝，建立“法兰西第一帝国”；
③发展教育，兴办大学。
1801
打败第二次反法联盟
1804
颁布民法典
加冕称帝
1805
1806
1809
1813
1815
1812
打败第三次反法联盟
打败第四次反法联盟
打败第五次反法联盟
远征俄国大败而归
第六次反法联盟进攻
第七次反法联盟进攻
对外
①多次打败反法联盟的进攻；
②后期战争向外扩张，如：1812年，远征俄国，大败而归。
四、拿破仑帝国
我一生最大的骄傲并不是我所指挥的那四十次胜仗，滑铁卢一役抹去了关于那一切的回忆。真正能为后人所记住的是我的法典。
——拿破仑
Q3:如何理解拿破仑所说“真正能为后人所记住的是我的法典”？
《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯的原则；打击了法国的封建势力，巩固了法国大革命的成果，促进了资本主义的发展。成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。
四、拿破仑帝国
Q4:根据两则材料结合所学知识，如何评价拿破仑的对外战争？
材料一：对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者，是旧的封建制度的摧毁人。
——《马克思恩格斯全集》
材料二：一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话：看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”
拿破仑帝国覆灭后波旁王朝复辟，1830年，法国爆发七月革命，推翻了波旁王朝的统治，建立君主立宪制的七月王朝。1848年，法国爆发了二月革命，推翻了七月王朝，建立法兰西第二共和国。法国二月革命也是的1848年欧洲革命（欧洲历史上规模最大的资产阶级民主革命）的重要组成部分。
课堂小结
课堂练习
1.1789年7月14日，法国国王路易十六在他的日记上写道“无事”，但这一天却发生了惊天大事。这件大事是
A.法国大革命爆发 B.三级会议召开
C.拿破仑发动政变 D.第一次世界大战爆发
2.法国大革命中，体现“人权”、“法治”、“自由”、“平等”的文献是
A.《大宪章》 B.《权利法案》 C.《独立宣言》 D .《人权宣言》
3.下列关于法国大革命说法，正确的是
A.启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备
B.革命胜利后颁布《权利法案》
C.《拿破仑法典》的制定将革命推向高潮
D.萨拉托加大捷是法国大革命的转折点
课堂练习
4.拿破仑说：“我真正的光荣并非打了40多次胜仗——滑铁卢一役抹去了关于这一切的记忆，但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的《法典》。该法典
A.体现了三权分立的原则
B.以法律的形式限制了君主的权力
C.稳固了帝国的社会秩序，保证了皇帝的专制权力
D.体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则
5.他对法国的15年统治有两个特点：国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果，后者在邻国激起了一种民族主义反应，并最后导致他的垮台。此材料
A.对拿破仑的评价具有片面性 B.主要评价了拿破仑的历史功绩
C.客观地评价了拿破仑的活动 D.着重强调拿破仑的历史局限性
课堂练习
6.英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命三个历史事件的共同目标是
A.建立资产阶级统治 B.打击欧洲封建势力
C.实现民族解放独立 D.废除君主专制制度
7.1800年，波拿巴任命了民法典的4人起草委员会，开始起草民法典。1801年，参政院开始非常认真地讨论民法典草案。在107次讨论会中，波拿巴出席了55次。1804年，民法典作为正式文件颁布。这表明民法典
A.对其他国家的示范性 B.代表利益的广泛性
C.带有明显的专制色彩 D.制定过程的严谨性