北师大版数学七年级上册 第一章 1 生活中的立体图形 第1课时 立体图形的认识 课件（共26张PPT）
文档属性
| 名称 | 北师大版数学七年级上册 第一章 1 生活中的立体图形 第1课时 立体图形的认识 课件（共26张PPT） |
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|
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-09 00:00:00 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
第一章 丰富的图形世界
1 生活中的立体图形
第1课时 立体图形的认识
课前导读
课后导练
课中导学
柱体
锥体
球
相等
平行四边形
四
直棱柱
斜棱柱
直棱柱
ACG
ACGH
BFI
EK
D
①②③
⑤⑥
④
C
A
C
C
③⑤⑥
C
B
C
A
B
C
解：(1)这个五棱柱一共有7个面；上、下两个底面是五边形，侧面都是长方形；两个底面的形状、面积完全相同，五个侧面的形状、面积完全相同
(2)这个五棱柱的所有侧面的面积之和是4×7×5＝140(cm2).
(3)这个五棱柱一共有15条棱，它们的长度之和是4×10＋5×7＝75(cm)
B
解：(1)平面图形：②⑥⑦；立体图形：①③④⑤⑧.
(2)柱体：①③；锥体：④⑧；球：⑤.
(3)立体图形中各面都是平面的图形：③⑧.
(4)立体图形中各面的交线都是曲线的图形：①④.
3
3
3
6
4
4
4
8
6
6
6
12
解：(2)棱柱的侧面数＝棱柱底面边数，棱柱的侧棱数＝棱柱底面边数，棱柱的顶点数＝棱柱底面边数×2.
(3)二十棱柱的侧面数是20，侧棱数是20，顶点数是40.
谢谢观看
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第一章 丰富的图形世界
1 生活中的立体图形
第1课时 立体图形的认识
课前导读
课后导练
课中导学
柱体
锥体
球
相等
平行四边形
四
直棱柱
斜棱柱
直棱柱
ACG
ACGH
BFI
EK
D
①②③
⑤⑥
④
C
A
C
C
③⑤⑥
C
B
C
A
B
C
解：(1)这个五棱柱一共有7个面；上、下两个底面是五边形，侧面都是长方形；两个底面的形状、面积完全相同，五个侧面的形状、面积完全相同
(2)这个五棱柱的所有侧面的面积之和是4×7×5＝140(cm2).
(3)这个五棱柱一共有15条棱，它们的长度之和是4×10＋5×7＝75(cm)
B
解：(1)平面图形：②⑥⑦；立体图形：①③④⑤⑧.
(2)柱体：①③；锥体：④⑧；球：⑤.
(3)立体图形中各面都是平面的图形：③⑧.
(4)立体图形中各面的交线都是曲线的图形：①④.
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解：(2)棱柱的侧面数＝棱柱底面边数，棱柱的侧棱数＝棱柱底面边数，棱柱的顶点数＝棱柱底面边数×2.
(3)二十棱柱的侧面数是20，侧棱数是20，顶点数是40.
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同课章节目录
- 第一章 丰富的图形世界
- 1.1 生活中的立体图形
- 1.2 展开与折叠
- 1.3 截一个几何体
- 1.4 从三个不同方向看物体的形状
- 第二章 有理数及其运算
- 2.1 有理数
- 2.2 数轴
- 2.3 绝对值
- 2.4 有理数的加法
- 2.5 有理数的减法
- 2.6 有理数的加减混合运算
- 2.7 有理数的乘法
- 2.8 有理数的除法
- 2.9 有理数的乘方
- 2.10 科学记数法
- 2.11 有理数的混合运算
- 2.12 用计算器进行运算
- 第三章 整式及其加减
- 3.1 字母表示数
- 3.2 代数式
- 3.3 整式
- 3.4 整式的加减
- 3.5 探索与表达规律
- 第四章 基本平面图形
- 4.1 线段、射线、直线
- 4.2 比较线段的长短
- 4.3 角
- 4.4 角的比较
- 4.5 多边形和圆的初步认识
- 第五章 一元一次方程
- 5.1 认识一元一次方程
- 5.2 求解一元一次方程
- 5.3 应用一元一次方程——水箱变高了
- 5.4 应用一元一次方程——打折销售
- 5.5 应用一元一次方程——“希望工程”义演
- 5.6 应用一元一次方程——追赶小明
- 第六章 数据的收集与整理
- 6.1 数据的收集
- 6.2 普查和抽样调查
- 6.3 数据的表示
- 6.4 统计图的选择