统编版语文二下第八单元 知识点复习

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第八单元 知识点复习
一、会认的字
祖 掏 逗 蔷 薇 逮 忆 纪 必 须 功 譬 糙 敏 式 简 由
睁 秩 序 哦 射 值 熔 类 艰 箭 裂 炎 退 庄 稼 滋 腾
钩 铲 梅 柿 源 涨 炬 灿 垮 坟
二、会写的字
祖（祖国）（祖先）（祖父） 啊（好啊）（是啊）【阿姨】
浓（浓度）（浓）（浓淡）【农民】 望（看望）（希望）（愿望）
蓝（蓝色）（蓝天）（蓝图）【篮球】 摘（摘抄）（采摘）（文摘）【古】
掏（掏钱）（掏空）（掏出）【气】 赛（比赛）（决赛）（赛跑）
忆（记忆）（回忆）（忆） 世（世界）（世代）（世纪）
界（边界）（国界）（眼界） 功（功课）（成功）（功能）
复（复习）（回复）（重复）【夏天】 式（方式）（形式）（公式）【考试】
简（简单）（简易）（简） 弄（捉弄）（戏弄）（玩弄）
由（由于）（自由）（理由）（由来） 觉（觉得）（自觉）（知觉）
值（值得）（价值）（值日）（值班） 类（人类）（分类）（种类）（类似）
艰（艰辛）（艰苦）（艰难）（艰） 弓（弓箭）（弓）
炎（炎热）（发炎）（消炎）（肝炎） 害（害怕）（伤害）（害）
此（因此）（从此）（此时）（此外）
三、同音字与形近字
第一组：蓝（蓝色） 篮（篮球 ） 男（男生） 南（南方） 难（困难）
第二组：世（世界）（为人世） 是（可是）（是）（是非）（不是）（但是）
室（教室）（室）（室内）式（方式）（公式）（形式）（样式）
事（事情）（故事）（出事）市（城市）（市）（市民）
第三组：功（功夫）（成功）（功能） 弓（弓）（弓箭）
工（工人）（工厂）（工作）（手工）（工）
公（公园）（公物）（公鸡）（公主）（办公室）
第四组：由（由于）（理由）（由来） 游（游泳）（游）（游玩）
邮（邮局）（邮）（邮） 油（加油）（汽油）（油）
第五组：决（决战）（决）（决）（决定）（决心）（决赛）（决）
绝（绝对）（绝）（绝情）（绝）（绝）（绝）（绝句）
觉（觉得）（感觉）（知觉）（觉）（自觉）（直觉）
第六组：值（值日）（值班）（值）植（植物）（植树）（种植）（植入）
直（直尺）（直线）（正直）（笔直）
第七组：艰（艰辛）（艰苦）（艰难） 间（时间）（房间）（中间）
第八组：（因此）（从此）（此外） （一些）（有些）
第九组：炎（发炎）（炎热） （清淡）（平淡）【话】
四、换偏旁，变新字，再组词
且（祖）（祖国） 力（功）（成功） 由（邮）（邮局） 艮（艰）（艰苦）
（粗）（粗细） （劝）（劝告） （油）（加油） （根）（树根）
（助）（帮助） （另）（另外） （）（宙） （很）（很多）
五、词语积累
（一）词语搭配
浓绿的（树荫） 浓绿的（枝叶） 浓绿的（竹林） 浓绿的（草地）
艰难的（日子） 艰难的（生活） 伟大的（医药学家）
粗的（声音） 感的（新世界）
（二）重点词语
1.AABB 反反复复 苍苍茫茫 慌慌张张 明明白白
2.很~很~ 很多很多 很高很高 很甜很甜 很美很美
（三）动词+名词
（摘）野果 （掏）蛋 （逗）松鼠 （采）野 （捉）蜻蜓
（）蝈蝈 （采） （挖）野菜 （看）夕阳 （）明月
（追）野兔 （射）太阳
（睁开）眼睛 自由（生长） （脱离）苦海 （过）高山
（过）大河 （搭上）神箭 （拉开）神弓
（四）量词搭配
一（种）方式 一（棵）大树 一（个）太阳 十（个）大火球
一（条）河 一（座）高山 一（口）气 一（部）动画片
一（片）黑暗 一（团）火球 一（位）医药学家 一（部）药物书
（五）反义词
美好- 远-近 古老-现代 成功-失败 粗-细
感-迟 自由- 光明-黑 温暖-寒冷 炎热-清凉
-干 简单-复 容易-困难 浓-淡 捉-放
（六）近义词
如-比如 变化-变换 简单-简易 结局-结果 原始-古老
光明-光亮 温暖-暖和 流-轮换 艰难-困难 艰难-艰
化-熔 成功- 明白-清 方式-方法 一望无-一望无边
六、句子复习
1.那原始森林是我们祖先的摇篮。（比喻句）
（1）本体：原始森林 比喻词：是 喻体：摇篮
（2）把原始森林比作祖先的摇篮。
2.这是多大的摇篮啊！（感叹句）
3.只要万物都做它最容易的事，这世界就很有秩序了。（含有关联词）
（1）只要你足够力，就不怕有。
（2）只要我们坚持，就能提高我们的身体。
4.禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。（排比句）
5.我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？
仿写：我想——我们的祖先，可曾在宽阔的河里游泳，逮过？可曾在平坦的岩石上睡过觉，数过星星？
6.那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？
仿写：那时候，孩子们也在这里看夕阳，赏明月吗？也在这里比赛跑步，玩捉迷藏吗？
七、其他重点内容
（一）口语交际：推荐一部动画片：先说动画片的名字，再说推荐的理由。
范例一：
我要的动画片是《哆啦A梦》，我特别喜欢里面的主哆啦A梦。他是一只来自未来世界的猫机人。他用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的帮助大决了各种困难。
范例二：
我喜欢的动画片是《闹海》。哪吒是我国古代神话传说中的人物之一。他本高强，勇敢正义，是我学习的样。
（二）语文园地八：识字加油站
1.金：（钩子）—— （铲子）
→含有“金字旁”的字，大多与“金属”有关，如：钱、锋、针、铁、钉。
2.木：梅（梅花）—— （柿子）
→含有“木字旁”的字，大多与“树木”有关，如：桃、板、根、柳。
3.水：（源头）—— （涨潮）
→含有“三点水”的字，大多与“水”有关，如：注、满、江、河。
4.火：（火炬）—— （灿）
→含有“火字旁”的字，大多与“火”有关，如：炒、灯、烧、烤。
5.土：（垮掉）—— （坟墓）
→含有“提土旁”的字，大多与“土”有关，如：地、城、场、坡。
（三）语文园地八——字词句运用：近义词
表示快的词语：忽然－突然 立刻－马上 一间－一眼
表示慢的词语：渐－渐渐 慢慢－徐 慢吞－慢悠
（四）语文园地八——字词句运用：句子仿写
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（1）害怕极了表现心情，慌慌张张描写害怕这种心情下的外在表现。
（2）李明（张极了），（腿脚发）地跑进了教室。
李明（难过极了），（泪流满面）地跑进了教室。
李明（开心极了），（蹦蹦跳跳）地跑进了教室。
李明（慌张极了），（风风火火）地跑进了教室。
（五）语文园地八——我的发现
1.“示字旁”的字，大多与“祭祀、礼仪”有关，如：神、祖、礼、福、视、祝。
2.“衣字旁”的字，大多与“衣服”有关，如：补、、、被、、。
3.“两点水”的字，大多与“冰、冷”有关，如：冰、冷、、凉、、冲。
4.“三点水”的字，大多与“水”有关，如：海、、、、湖、江、河。
（六）语文园地八：日积月累
舟夜书所见
【清】查慎行
月黑渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
译文：黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，的灯光在茫的夜色中，像火虫一样发出一点亮。微风阵阵，河水起层层波浪，渔灯光在水面上散开，河面好像无数的星星。
主旨：诗人通过的观和丰富的想象，运用动结合的写，地示了河上夜景，体现了诗人对自然景色细的观力。
八、课文回顾
1.《祖先的摇篮》：课文以儿童的视角，通过好奇发问，想祖先在古老的原始森林里、自由的生活场景，表达了作者对大自然的赞美之情以及希望大森林永远青的美好祝愿。
2.《当世界年纪还小的时候》：课文讲了当世界年纪还小的时候，一切事物都像的孩子一样，要学会想要做的事情，形成自己的生活方式，世界因此变得和而美好。告诉我们，每个人只要努力做好自己最容易做的事情，这个世界就会很美好。
3.《羿射九日》：这篇神话讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了的苦难，弈为了帮助人们脱离苦海，尽射下九个太阳的故事，体现了弈勇敢神武，一心为百姓着想、为民除害的大无精神。
4.《李时珍》：本文写了李时珍边行医边药物，历尽艰辛写出《本草纲目》的故事，赞美了李时珍不怕困难、求实的精神。
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