第三单元小数除法易错点复习巩固卷（单元测试）数学五年级上册人教版 （含答案）
文档属性
| 名称 | 第三单元小数除法易错点复习巩固卷（单元测试）数学五年级上册人教版 （含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-10 21:53:59 | ||
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文档简介
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第三单元小数除法易错点复习巩固卷（单元测试）-小学数学五年级上册人教版
一、选择题
1．淘气带30元去文具店，选的商品有：一支圆珠笔3.7元，一支钢笔13.8元，一个文具盒10.3元。下面（ ）种情况，估算比精算更有价值。
A．淘气考虑带的钱够不够时
B．淘气被告知付多少钱时
C．营业员要找钱给淘气时
2．节选于荀子《劝学》中的“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。”的意思是：千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。引申意是做事要脚踏实地，一步一个脚印坚忍不拔最终才能达到目的。一般三道中等难度的计算题需要80秒，如果我们每天坚持多学80秒，那么我们今年大约能多学（ ）小时。
A．6 B．7 C．8 D．9
3．小东在用计算器计算4.25÷5时，不小心漏掉了小数点，下面做法可以弥补错误的是（ ）。
A．乘2 B．除以5 C．乘100 D．除以100
4．一个数的小数点向右移动一位后得到的数比原数大5.4，这个数是（ ）。
A．0.6 B．0.7 C．6
5．如表是六（1）班男同学身高的情况。这个班男生的平均身高是多少米？
身高/m 1.41 1.45 1.47 1.50 1.55
人数/人 1 2 6 7 4
列式正确的是（ ）。A．（1.41＋1.45＋1.47＋1.50＋1.55）÷5
B．（1.41＋1.45＋1.47＋1.50＋1.55）÷（1＋2＋6＋7＋4）
C．（1.41×1＋1.45×2＋1.47×6＋1.50×7＋1.55×4）÷5
D．（1.41×1＋1.45×2＋1.47×6＋1.50×7＋1.55×4）÷（1＋2＋6＋7＋4）
6．五（1）班有三个小组，第一小组有10人，共做30件好事；第二小组有11人，共做34件好事；第三小组有9人，共做29件好事。求全班平均每人做多少件好事，正确的列式是（ ）。
A． B． C．
7．根据2.24÷0.14＝16，不用计算，判断下面算式错误的是（ ）。
A．4.48÷0.14＝32 B．22.4÷2.8＝8 C．224÷56＝8 D．4.48÷0.28＝16
8．张叔叔买了10个橘子共重2.7千克，如果买25千克这样的橘子，大约有（ ）个。
A．60 B．70 C．90 D．100
二、填空题
9．…还可以写作( )，它的循环节是( )。
10．1时30分＝( )时 2.08公顷＝( )平方米
11．被除数缩小为原来的，除数扩大为原来的10倍，则商( )。
12．3.65、3.6555…、3.6565…这三个数中，( )是循环小数，( )是有限小数。
13．6.25÷0.5＝( ) ÷5 30.8÷0.12＝( )÷12
14．俄罗斯的货币是卢布。因为俄乌冲突，目前1美元换61.2卢布，1元人民币换9.19卢布。那么100美元换( )卢布；919卢布换( )元人民币。
15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2.99( )3 1个0.1( )100个0.01 4.0×50.01( )4.05÷100
3.5×1.6( )3.5 1.7＋0.2( )1.7×0.2 1吨( )10名小学生的体重
16．李叔叔驾车20分钟行25千米，平均每分钟走( )千米，平均每千米需要( )分钟。
三、口算和估算
17．口算，速快且准确。
15×0.4＝ 3.2÷0.8＝ 2.55×1000＝ 0.03×4＝ 6÷0.5＝
12.5÷5＝ 6÷5＝ 1.25×0.8＝ 3.6÷1.2＝ 2.4×5＝
四、脱式计算
18．计算，能简算则简算。
五、解答题
19．某种茶叶500g售价145元，李叔叔要买2.6kg这种茶叶，应付多少元？
20．某厂有一堆煤，原计划每天烧2.6吨，可以烧16天。由于节约用煤和技术革新，实际烧了26天，实际每天烧煤多少吨？
21．下面是书店部分图书的价格表。
书名 《趣味数学》 《查话故事》 《科学小实验》 《动物世界》
单价∶元/本 4.80 6.20 2.40 7.60
孟雨带了60元，买了5本《趣味数学》，剩下的钱还可以买多少本《科学小实验》？
22．100克猕猴桃中的维生素C含量为62毫克，而一个中等大小的猕猴桃约重160克。中国营养学会推荐，成年人每天摄入维生素C的量为100毫克。如果一个成年人只通过吃猕猴桃摄入维生素C，一天需要吃多少克猕猴桃？（得数保留整数）
23．学生夏令营组织行军训练，原计划2小时走完6千米，实际1.5小时走完原定路程。实际比原计划平均每小时多走多少千米？
24．王奶奶到菜市场买菜，买500克黄瓜花了3元8角，买2千克豆角花了16元，每千克黄瓜比每千克豆角便宜多少钱？
25．随着我国载人航天工程技术的不断成熟，神舟十三号采用快速返回方案，绕地球圈数从11圈减至5圈。原来飞船绕地球飞行11圈要用16.5小时，按这样的速度，现在5圈要用多少小时？
参考答案：
1．A
【分析】淘气考虑带的钱够不够时，就可以用估算的办法，据此解答即可。
【详解】A．淘气考虑带的钱够不够时，就可以用估算的办法，估算比精算更有价值；
B．淘气被告知付多少钱时，要用精确计算，用加法算出所选商品的总价钱；
C．营业员要找钱给淘气时，要用精确计算，先用加法算出所选商品的总价钱，再用30元减所选商品的总价钱，算出营业员要找给淘气多少钱。
故答案为：A
【点睛】此题关键是理解估算的意义，掌握估算与生活实际的联系。
2．C
【分析】今年是2022年，2月份有28天；全年365天，平均每天坚持多学80秒，一年多学（80×365）秒，即（80×365÷3600）小时。
【详解】80×365÷3600
＝29200÷3600
≈8（小时）
今年大约能多学8小时。
故答案为：C
【点睛】本题关键是明确今年2月份有多少天，然后再根据整数乘法的意义进行解答。
3．D
【分析】除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；除数不变，被除数缩小为原来的几分之一，商也缩小为原来的几分之一。据此可知，4.25的小数点漏掉了，变成425，相当于把原来的被除数扩大了100倍，所得的商也扩大了100倍，把所得的商除以100，即可得到原来的商；据此解题即可。
【详解】根据分析可知，
4.25的小数点漏掉了，变成425，相当于把原来的被除数扩大了100倍，所得的商也扩大了100倍，把所得的商除以100，即可得到原来的商。
故答案为：D
【点睛】正确理解商的变化规律及计算器的使用方法，是解答此题的关键。
4．A
【分析】小数点向右移动一位，扩大为原来的10倍，根据题意，题中小数5.4是原数的10－1＝9倍，所以原来的数是5.4÷（10－1）。
【详解】5.4÷（10－1）
＝5.4÷9
＝0.6
故答案为：A
【点睛】本题根据小数点位置的移动引起小数的大小变化规律进行解答。
5．D
【分析】求六（1）班男同学平均身高，用这个班男生总身高除以六（1）班男同学的总人数，据此解答即可。
【详解】（1.41×1＋1.45×2＋1.47×6＋1.50×7＋1.55×4）÷（1＋2＋6＋7＋4）
＝（1.41＋2.9＋8.82＋10.5＋6.2）÷20
＝29.83÷20
＝1.4915（米）
故答案为：D
【点睛】根据平均数的含义和求法，解答此题即可。
6．C
【分析】求全班平均每人做多少件好事，先用加法分别求出三个小组做好事的总件数以及三个小组的总人数，再用做好事的总件数除以总人数即可。
【详解】
（件）
故答案为：C
【点睛】掌握平均数的意义及应用是解题的关键。
7．C
【分析】在商不为0的除法算式中，被除数扩大到原来的2倍，除数不变，商扩大到原来的2倍；
在商不为0的除法算式中，被除数扩大到原来的10倍，除数扩大到原来的20倍，10÷20＝，商缩小到原来的；
在商不为0的除法算式中，被除数扩大到原来的100倍，除数扩大到原来的400倍，100÷400＝，商缩小到原来的；
在商不为0的除法算式中，被除数和除数同时扩大到原来的2倍，商不变；据此解答。
【详解】A．2.24÷0.14＝16，则（2.24×2）÷0.14＝16×2＝32；
B．2.24÷0.14＝16，则（2.24×10）÷（0.14×20）＝16÷2＝8；
C．2.24÷0.14＝16，则（2.24×100）÷（0.14×400）＝16÷4＝4；
D．2.24÷0.14＝16，则（2.24×2）÷（0.14×2）＝16。
故答案为：C
【点睛】掌握商的变化规律是解答题目的关键。
8．C
【分析】先用10个橘子的重量除以10，求出1个橘子的重量，再用25除以1个橘子的重量，即可求出25千克大约有几个这样的橘子。
【详解】25÷（2.7÷10）
＝25÷0.27
≈93（个）
如果买25千克这样的橘子，大约有90多个。
故答案为：C
【点睛】本题考查小数除法的意义及应用，求出1个橘子的重量是解题的关键。
9． 756
【分析】个数的小数部分从某一位起，一个或几个数字依次重复出现的无限小数叫循环小数。循环小数记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点。根据循环节的意义，在循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。据此写出循环小数和它的循环节。
【详解】…还可以写作，它的循环节是756。
【点睛】考查了如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，上面点上圆点。
10． 1.5 20800
【分析】1小时＝60分，1公顷＝10000平方米，根据高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率，据此解答。
【详解】1时30分＝1.5时
2.08公顷＝20800平方米
【点睛】本题考查单位换算，熟记单位间的进率是解题的关键。
11．缩小为原来的
【分析】由题意“被除数缩小为原来的”，如果被除数不变，实际上把除数扩大到原来的10倍，相当于把除数再扩大到原来的10倍，这样把除数扩大到原来的100倍。被除数不变，除数扩大到原来的100倍，商相应的缩小为原来的。
【详解】根据分析得，被除数缩小为原来的，除数扩大为原来的10倍，则商缩小为原来的。
举例：0.1÷0.1＝1，0.01÷1＝0.01，则商0.01缩小为原来商1的。
【点睛】此题考查学生被除数、除数以及商之间的关系及其变化情况的掌握。
12． 3.6555…、3.6565… 3.65
【分析】（1）一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。像5.333…和7.14545…都是循环小数；
（2）小数部分的位数有限的小数是有限小数；小数部分的位数无限的小数是无限小数，循环小数属于无限小数。
【详解】3.65、3.6555…、3.6565…这三个数中，3.6555…、3.6565…是循环小数，3.65是有限小数。
【点睛】掌握循环小数和有限小数的意义是解答题目的关键。
13． 62.5 3080
【分析】根据商不变的规律，被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变。据此填空即可。
【详解】0.5乘10变为5， 所以6.25×10＝62.5
0.12乘100变为12，所以30.8×100＝3080
6.25÷0.5＝62.5÷5 30.8÷0.12＝3080÷12
【点睛】本题考查商不变的规律，熟练运用商不变的规律是解题的关键。
14． 6120 100
【分析】用美元的钱数乘61.2，就是换的卢布数；用卢布钱数除以9.19，就是换的人民币钱数，据此解答即可。
【详解】100×61.2＝6120（卢布）
919÷9.19＝100（元）
100美元换6120卢布；919卢布换100元人民币。
【点睛】1美元换61.2卢布，1元人民币换9.19卢布，这是两个关键的条件。
15． ＜ ＜ ＞ ＞ ＞ ＞
【分析】第一小题，根据小数的大小比较方法可知，2.99＜3；
第二小题，1个0.1是0.1，100个0.01是1，所以，1个0.1＜100个0.01；
第三小题，4.0×50.01＝200.04，4.05÷100＝0.0405，所以，4.0×50.01＞4.05÷100；
第四小题，3.5×1.6＝5.6，所以，3.5×1.6＞3.5；
第五小题，1.7＋0.2＝1.9，1.7×0.2＝0.34，所以，1.7＋0.2＞1.7×0.2；
第六小题，根据对质量单位的认识可知，一名小学生的体重大约是50千克，10个小学生的体重大约是500千克，1吨＝1000千克，所以，1吨＞10名小学生的体重。
【详解】2.99＜3
1个0.1＜100个0.01
4.0×50.01＞4.05÷100
3.5×1.6＞3.5
1.7＋0.2＞1.7×0.2
1吨＞10名小学生的体重
【点睛】解答此题时，能直接比较大小的直接比较大小，不能直接比较大小的，先计算出结果再比较大小。
16． 1.25 0.8
【分析】根据路程÷时间＝速度，据此可求出平均每分钟走的路程；用时间除以路程即可求出平均每千米需要的时间。
【详解】25÷20＝1.25（千米）
20÷25＝0.8（分钟）
【点睛】本题考查速度、时间和路程，明确它们之间的关系是解题的关键。
17．6；4；2550；0.12；12；
2.5；1.2；1；3；12
【详解】略
18．3.86；8.7；27.72；
0.6；100；0.13
【分析】（1）交换3.86和4的位置，利用乘法交换律进行简便计算；
（2）先计算小括号里的减法，再计算括号外的除法；
（3）提取相同的小数3.08，利用乘法分配律进行简便计算；
（4）同级运算，按照运算顺序从左到右依次计算；
（5）交换2.5和125的位置，利用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算；
（6）先计算小括号里的加法，再计算中括号里的乘法，最后计算中括号外的除法。
【详解】
＝0.25×4×3.86
＝1×3.86
＝3.86
＝15.66÷1.8
＝8.7
＝3.08×（5.4＋3.6）
＝3.08×9
＝27.72
＝0.4×1.5
＝0.6
＝0.8×125×（0.4×2.5）
＝100×1
＝100
＝1.17÷[7.2×1.25]
＝1.17÷9
＝0.13
19．754元
【分析】先根据1kg＝1000g把500g化为0.5kg，再利用“单价＝总价÷数量”求出茶叶的单价，最后根据“总价＝单价×数量”求出应付的钱数，据此解答。
【详解】500g＝0.5kg
145÷0.5×2.6
＝290×2.6
＝754（元）
答：应付754元。
【点睛】掌握单价、总价、数量之间的关系是解答题目的关键。
20．1.6吨
【分析】先用原计划每天烧的吨数乘天数，求出这堆煤的总吨数，再用总吨数除以实际烧的天数，就是实际每天烧煤的吨数。
【详解】2.6×16÷26
＝41.6÷26
＝1.6（吨）
答：实际每天烧煤1.6吨。
【点睛】解决本题先根据乘法的意义求出这堆煤总吨数，然后根据除法平均分的意义，求出每天烧煤的吨数。
21．15本
【分析】利用“单价×数量＝总价”，据此可计算出5本《趣味数学》的价钱，用60元减去5本《趣味数学》的价钱，再除以《科学小实验》的单价，即可求出可以买多少本《科学小实验》。
【详解】（60－5×4.8）÷2.4
＝（60－24）÷2.4
＝36÷2.4
＝15（本）
答：剩下的钱还可以买15本《科学小实验》。
【点睛】此题的解题关键是根据单价、数量、总价三者之间的关系，利用小数的四则混合运算求出结果。
22．162克
【分析】1克猕猴桃中含有维生素C的质量＝维生素C的质量÷猕猴桃的质量，一天需要吃猕猴桃的质量＝成年人每天摄入维生素C的质量÷1克猕猴桃中含有维生素C的质量，最后结果用进一法取整数，据此解答。
【详解】62毫克＝0.062克，100毫克＝0.1克。
0.1÷（0.062÷100）
＝0.1÷0.00062
≈162（克）
答：一天需要吃162克猕猴桃。
【点睛】掌握小数除法的计算方法，计算结果需要根据实际情况用进一法取整数。
23．1千米
【分析】先用总路程除以原计划用的时间，求出计划的速度，再用总路程除以实际用的时间求出实际的速度，然后用实际的速度减去计划的速度，列式解答即可。
【详解】6÷1.5－6÷2
＝4－3
＝1（千米）
答：实际比原计划平均每小时多走1千米。
【点睛】本题根据速度＝路程÷时间，分别求出实际和计划的速度，进而求解本题。
24．4角
【分析】已知买黄瓜和豆角的总价和数量，求每千克黄瓜比每千克豆角便宜多少钱，算出黄瓜和豆角单价差即可解答。
【详解】500g＝0.5千克、3元8角＝3.8元
16÷2－3.8÷0.5
＝8－7.6
＝0.4（元）
＝4角
答：每千克黄瓜比每千克豆角便宜4角钱。
【点睛】本题主要考查除减混合运算的实际应用，应注意单位换算。
25．7.5小时
【分析】根据除法的意义，用16.5÷11求出飞船绕地球飞行一圈用的时间，然后再乘5即可求出飞行5圈用的时间。
【详解】16.5÷11×5
＝1.5×5
＝7.5（小时）
答：按这样的速度，现在5圈要用7.5小时。
【点睛】本题考查小数乘除法，明确飞船绕地球飞行一圈用的时间是解题的关键。
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第三单元小数除法易错点复习巩固卷（单元测试）-小学数学五年级上册人教版
一、选择题
1．淘气带30元去文具店，选的商品有：一支圆珠笔3.7元，一支钢笔13.8元，一个文具盒10.3元。下面（ ）种情况，估算比精算更有价值。
A．淘气考虑带的钱够不够时
B．淘气被告知付多少钱时
C．营业员要找钱给淘气时
2．节选于荀子《劝学》中的“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。”的意思是：千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。引申意是做事要脚踏实地，一步一个脚印坚忍不拔最终才能达到目的。一般三道中等难度的计算题需要80秒，如果我们每天坚持多学80秒，那么我们今年大约能多学（ ）小时。
A．6 B．7 C．8 D．9
3．小东在用计算器计算4.25÷5时，不小心漏掉了小数点，下面做法可以弥补错误的是（ ）。
A．乘2 B．除以5 C．乘100 D．除以100
4．一个数的小数点向右移动一位后得到的数比原数大5.4，这个数是（ ）。
A．0.6 B．0.7 C．6
5．如表是六（1）班男同学身高的情况。这个班男生的平均身高是多少米？
身高/m 1.41 1.45 1.47 1.50 1.55
人数/人 1 2 6 7 4
列式正确的是（ ）。A．（1.41＋1.45＋1.47＋1.50＋1.55）÷5
B．（1.41＋1.45＋1.47＋1.50＋1.55）÷（1＋2＋6＋7＋4）
C．（1.41×1＋1.45×2＋1.47×6＋1.50×7＋1.55×4）÷5
D．（1.41×1＋1.45×2＋1.47×6＋1.50×7＋1.55×4）÷（1＋2＋6＋7＋4）
6．五（1）班有三个小组，第一小组有10人，共做30件好事；第二小组有11人，共做34件好事；第三小组有9人，共做29件好事。求全班平均每人做多少件好事，正确的列式是（ ）。
A． B． C．
7．根据2.24÷0.14＝16，不用计算，判断下面算式错误的是（ ）。
A．4.48÷0.14＝32 B．22.4÷2.8＝8 C．224÷56＝8 D．4.48÷0.28＝16
8．张叔叔买了10个橘子共重2.7千克，如果买25千克这样的橘子，大约有（ ）个。
A．60 B．70 C．90 D．100
二、填空题
9．…还可以写作( )，它的循环节是( )。
10．1时30分＝( )时 2.08公顷＝( )平方米
11．被除数缩小为原来的，除数扩大为原来的10倍，则商( )。
12．3.65、3.6555…、3.6565…这三个数中，( )是循环小数，( )是有限小数。
13．6.25÷0.5＝( ) ÷5 30.8÷0.12＝( )÷12
14．俄罗斯的货币是卢布。因为俄乌冲突，目前1美元换61.2卢布，1元人民币换9.19卢布。那么100美元换( )卢布；919卢布换( )元人民币。
15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2.99( )3 1个0.1( )100个0.01 4.0×50.01( )4.05÷100
3.5×1.6( )3.5 1.7＋0.2( )1.7×0.2 1吨( )10名小学生的体重
16．李叔叔驾车20分钟行25千米，平均每分钟走( )千米，平均每千米需要( )分钟。
三、口算和估算
17．口算，速快且准确。
15×0.4＝ 3.2÷0.8＝ 2.55×1000＝ 0.03×4＝ 6÷0.5＝
12.5÷5＝ 6÷5＝ 1.25×0.8＝ 3.6÷1.2＝ 2.4×5＝
四、脱式计算
18．计算，能简算则简算。
五、解答题
19．某种茶叶500g售价145元，李叔叔要买2.6kg这种茶叶，应付多少元？
20．某厂有一堆煤，原计划每天烧2.6吨，可以烧16天。由于节约用煤和技术革新，实际烧了26天，实际每天烧煤多少吨？
21．下面是书店部分图书的价格表。
书名 《趣味数学》 《查话故事》 《科学小实验》 《动物世界》
单价∶元/本 4.80 6.20 2.40 7.60
孟雨带了60元，买了5本《趣味数学》，剩下的钱还可以买多少本《科学小实验》？
22．100克猕猴桃中的维生素C含量为62毫克，而一个中等大小的猕猴桃约重160克。中国营养学会推荐，成年人每天摄入维生素C的量为100毫克。如果一个成年人只通过吃猕猴桃摄入维生素C，一天需要吃多少克猕猴桃？（得数保留整数）
23．学生夏令营组织行军训练，原计划2小时走完6千米，实际1.5小时走完原定路程。实际比原计划平均每小时多走多少千米？
24．王奶奶到菜市场买菜，买500克黄瓜花了3元8角，买2千克豆角花了16元，每千克黄瓜比每千克豆角便宜多少钱？
25．随着我国载人航天工程技术的不断成熟，神舟十三号采用快速返回方案，绕地球圈数从11圈减至5圈。原来飞船绕地球飞行11圈要用16.5小时，按这样的速度，现在5圈要用多少小时？
参考答案：
1．A
【分析】淘气考虑带的钱够不够时，就可以用估算的办法，据此解答即可。
【详解】A．淘气考虑带的钱够不够时，就可以用估算的办法，估算比精算更有价值；
B．淘气被告知付多少钱时，要用精确计算，用加法算出所选商品的总价钱；
C．营业员要找钱给淘气时，要用精确计算，先用加法算出所选商品的总价钱，再用30元减所选商品的总价钱，算出营业员要找给淘气多少钱。
故答案为：A
【点睛】此题关键是理解估算的意义，掌握估算与生活实际的联系。
2．C
【分析】今年是2022年，2月份有28天；全年365天，平均每天坚持多学80秒，一年多学（80×365）秒，即（80×365÷3600）小时。
【详解】80×365÷3600
＝29200÷3600
≈8（小时）
今年大约能多学8小时。
故答案为：C
【点睛】本题关键是明确今年2月份有多少天，然后再根据整数乘法的意义进行解答。
3．D
【分析】除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；除数不变，被除数缩小为原来的几分之一，商也缩小为原来的几分之一。据此可知，4.25的小数点漏掉了，变成425，相当于把原来的被除数扩大了100倍，所得的商也扩大了100倍，把所得的商除以100，即可得到原来的商；据此解题即可。
【详解】根据分析可知，
4.25的小数点漏掉了，变成425，相当于把原来的被除数扩大了100倍，所得的商也扩大了100倍，把所得的商除以100，即可得到原来的商。
故答案为：D
【点睛】正确理解商的变化规律及计算器的使用方法，是解答此题的关键。
4．A
【分析】小数点向右移动一位，扩大为原来的10倍，根据题意，题中小数5.4是原数的10－1＝9倍，所以原来的数是5.4÷（10－1）。
【详解】5.4÷（10－1）
＝5.4÷9
＝0.6
故答案为：A
【点睛】本题根据小数点位置的移动引起小数的大小变化规律进行解答。
5．D
【分析】求六（1）班男同学平均身高，用这个班男生总身高除以六（1）班男同学的总人数，据此解答即可。
【详解】（1.41×1＋1.45×2＋1.47×6＋1.50×7＋1.55×4）÷（1＋2＋6＋7＋4）
＝（1.41＋2.9＋8.82＋10.5＋6.2）÷20
＝29.83÷20
＝1.4915（米）
故答案为：D
【点睛】根据平均数的含义和求法，解答此题即可。
6．C
【分析】求全班平均每人做多少件好事，先用加法分别求出三个小组做好事的总件数以及三个小组的总人数，再用做好事的总件数除以总人数即可。
【详解】
（件）
故答案为：C
【点睛】掌握平均数的意义及应用是解题的关键。
7．C
【分析】在商不为0的除法算式中，被除数扩大到原来的2倍，除数不变，商扩大到原来的2倍；
在商不为0的除法算式中，被除数扩大到原来的10倍，除数扩大到原来的20倍，10÷20＝，商缩小到原来的；
在商不为0的除法算式中，被除数扩大到原来的100倍，除数扩大到原来的400倍，100÷400＝，商缩小到原来的；
在商不为0的除法算式中，被除数和除数同时扩大到原来的2倍，商不变；据此解答。
【详解】A．2.24÷0.14＝16，则（2.24×2）÷0.14＝16×2＝32；
B．2.24÷0.14＝16，则（2.24×10）÷（0.14×20）＝16÷2＝8；
C．2.24÷0.14＝16，则（2.24×100）÷（0.14×400）＝16÷4＝4；
D．2.24÷0.14＝16，则（2.24×2）÷（0.14×2）＝16。
故答案为：C
【点睛】掌握商的变化规律是解答题目的关键。
8．C
【分析】先用10个橘子的重量除以10，求出1个橘子的重量，再用25除以1个橘子的重量，即可求出25千克大约有几个这样的橘子。
【详解】25÷（2.7÷10）
＝25÷0.27
≈93（个）
如果买25千克这样的橘子，大约有90多个。
故答案为：C
【点睛】本题考查小数除法的意义及应用，求出1个橘子的重量是解题的关键。
9． 756
【分析】个数的小数部分从某一位起，一个或几个数字依次重复出现的无限小数叫循环小数。循环小数记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点。根据循环节的意义，在循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。据此写出循环小数和它的循环节。
【详解】…还可以写作，它的循环节是756。
【点睛】考查了如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，上面点上圆点。
10． 1.5 20800
【分析】1小时＝60分，1公顷＝10000平方米，根据高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率，据此解答。
【详解】1时30分＝1.5时
2.08公顷＝20800平方米
【点睛】本题考查单位换算，熟记单位间的进率是解题的关键。
11．缩小为原来的
【分析】由题意“被除数缩小为原来的”，如果被除数不变，实际上把除数扩大到原来的10倍，相当于把除数再扩大到原来的10倍，这样把除数扩大到原来的100倍。被除数不变，除数扩大到原来的100倍，商相应的缩小为原来的。
【详解】根据分析得，被除数缩小为原来的，除数扩大为原来的10倍，则商缩小为原来的。
举例：0.1÷0.1＝1，0.01÷1＝0.01，则商0.01缩小为原来商1的。
【点睛】此题考查学生被除数、除数以及商之间的关系及其变化情况的掌握。
12． 3.6555…、3.6565… 3.65
【分析】（1）一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。像5.333…和7.14545…都是循环小数；
（2）小数部分的位数有限的小数是有限小数；小数部分的位数无限的小数是无限小数，循环小数属于无限小数。
【详解】3.65、3.6555…、3.6565…这三个数中，3.6555…、3.6565…是循环小数，3.65是有限小数。
【点睛】掌握循环小数和有限小数的意义是解答题目的关键。
13． 62.5 3080
【分析】根据商不变的规律，被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变。据此填空即可。
【详解】0.5乘10变为5， 所以6.25×10＝62.5
0.12乘100变为12，所以30.8×100＝3080
6.25÷0.5＝62.5÷5 30.8÷0.12＝3080÷12
【点睛】本题考查商不变的规律，熟练运用商不变的规律是解题的关键。
14． 6120 100
【分析】用美元的钱数乘61.2，就是换的卢布数；用卢布钱数除以9.19，就是换的人民币钱数，据此解答即可。
【详解】100×61.2＝6120（卢布）
919÷9.19＝100（元）
100美元换6120卢布；919卢布换100元人民币。
【点睛】1美元换61.2卢布，1元人民币换9.19卢布，这是两个关键的条件。
15． ＜ ＜ ＞ ＞ ＞ ＞
【分析】第一小题，根据小数的大小比较方法可知，2.99＜3；
第二小题，1个0.1是0.1，100个0.01是1，所以，1个0.1＜100个0.01；
第三小题，4.0×50.01＝200.04，4.05÷100＝0.0405，所以，4.0×50.01＞4.05÷100；
第四小题，3.5×1.6＝5.6，所以，3.5×1.6＞3.5；
第五小题，1.7＋0.2＝1.9，1.7×0.2＝0.34，所以，1.7＋0.2＞1.7×0.2；
第六小题，根据对质量单位的认识可知，一名小学生的体重大约是50千克，10个小学生的体重大约是500千克，1吨＝1000千克，所以，1吨＞10名小学生的体重。
【详解】2.99＜3
1个0.1＜100个0.01
4.0×50.01＞4.05÷100
3.5×1.6＞3.5
1.7＋0.2＞1.7×0.2
1吨＞10名小学生的体重
【点睛】解答此题时，能直接比较大小的直接比较大小，不能直接比较大小的，先计算出结果再比较大小。
16． 1.25 0.8
【分析】根据路程÷时间＝速度，据此可求出平均每分钟走的路程；用时间除以路程即可求出平均每千米需要的时间。
【详解】25÷20＝1.25（千米）
20÷25＝0.8（分钟）
【点睛】本题考查速度、时间和路程，明确它们之间的关系是解题的关键。
17．6；4；2550；0.12；12；
2.5；1.2；1；3；12
【详解】略
18．3.86；8.7；27.72；
0.6；100；0.13
【分析】（1）交换3.86和4的位置，利用乘法交换律进行简便计算；
（2）先计算小括号里的减法，再计算括号外的除法；
（3）提取相同的小数3.08，利用乘法分配律进行简便计算；
（4）同级运算，按照运算顺序从左到右依次计算；
（5）交换2.5和125的位置，利用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算；
（6）先计算小括号里的加法，再计算中括号里的乘法，最后计算中括号外的除法。
【详解】
＝0.25×4×3.86
＝1×3.86
＝3.86
＝15.66÷1.8
＝8.7
＝3.08×（5.4＋3.6）
＝3.08×9
＝27.72
＝0.4×1.5
＝0.6
＝0.8×125×（0.4×2.5）
＝100×1
＝100
＝1.17÷[7.2×1.25]
＝1.17÷9
＝0.13
19．754元
【分析】先根据1kg＝1000g把500g化为0.5kg，再利用“单价＝总价÷数量”求出茶叶的单价，最后根据“总价＝单价×数量”求出应付的钱数，据此解答。
【详解】500g＝0.5kg
145÷0.5×2.6
＝290×2.6
＝754（元）
答：应付754元。
【点睛】掌握单价、总价、数量之间的关系是解答题目的关键。
20．1.6吨
【分析】先用原计划每天烧的吨数乘天数，求出这堆煤的总吨数，再用总吨数除以实际烧的天数，就是实际每天烧煤的吨数。
【详解】2.6×16÷26
＝41.6÷26
＝1.6（吨）
答：实际每天烧煤1.6吨。
【点睛】解决本题先根据乘法的意义求出这堆煤总吨数，然后根据除法平均分的意义，求出每天烧煤的吨数。
21．15本
【分析】利用“单价×数量＝总价”，据此可计算出5本《趣味数学》的价钱，用60元减去5本《趣味数学》的价钱，再除以《科学小实验》的单价，即可求出可以买多少本《科学小实验》。
【详解】（60－5×4.8）÷2.4
＝（60－24）÷2.4
＝36÷2.4
＝15（本）
答：剩下的钱还可以买15本《科学小实验》。
【点睛】此题的解题关键是根据单价、数量、总价三者之间的关系，利用小数的四则混合运算求出结果。
22．162克
【分析】1克猕猴桃中含有维生素C的质量＝维生素C的质量÷猕猴桃的质量，一天需要吃猕猴桃的质量＝成年人每天摄入维生素C的质量÷1克猕猴桃中含有维生素C的质量，最后结果用进一法取整数，据此解答。
【详解】62毫克＝0.062克，100毫克＝0.1克。
0.1÷（0.062÷100）
＝0.1÷0.00062
≈162（克）
答：一天需要吃162克猕猴桃。
【点睛】掌握小数除法的计算方法，计算结果需要根据实际情况用进一法取整数。
23．1千米
【分析】先用总路程除以原计划用的时间，求出计划的速度，再用总路程除以实际用的时间求出实际的速度，然后用实际的速度减去计划的速度，列式解答即可。
【详解】6÷1.5－6÷2
＝4－3
＝1（千米）
答：实际比原计划平均每小时多走1千米。
【点睛】本题根据速度＝路程÷时间，分别求出实际和计划的速度，进而求解本题。
24．4角
【分析】已知买黄瓜和豆角的总价和数量，求每千克黄瓜比每千克豆角便宜多少钱，算出黄瓜和豆角单价差即可解答。
【详解】500g＝0.5千克、3元8角＝3.8元
16÷2－3.8÷0.5
＝8－7.6
＝0.4（元）
＝4角
答：每千克黄瓜比每千克豆角便宜4角钱。
【点睛】本题主要考查除减混合运算的实际应用，应注意单位换算。
25．7.5小时
【分析】根据除法的意义，用16.5÷11求出飞船绕地球飞行一圈用的时间，然后再乘5即可求出飞行5圈用的时间。
【详解】16.5÷11×5
＝1.5×5
＝7.5（小时）
答：按这样的速度，现在5圈要用7.5小时。
【点睛】本题考查小数乘除法，明确飞船绕地球飞行一圈用的时间是解题的关键。
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