【新课标】21.三黑和土地 第一课时 课件

(共20张PPT)
三黑和土地
部编版 六年级上
语文 六年级上册
三黑和土地
教学目标：
学生正确理解和运用语言文字的能力。有感情朗读课文，理解课文内容。
俗话说：民以食为天。“三黑”，是一个质朴的农民的名字，但他对土地的热爱 却十分真挚。让我们走进现代诗《三黑和土地》来一探究竟，去体味他和“土地”之 间的情感牵绊 。
苏金伞（1906—1997） 原名苏鹤田，河南唯县人，是五四运动以来最杰出的诗 人之一，1932年开始发表作品。1946年，《大公报》介绍苏金伞时说，"他的诗讽刺 深刻得体，当世无第二人”。1949年加入中国作家协会，曾任河南省文联第一届主 席，著有诗集《地居层下》《窗外》《鸨越鸟》《苏金伞诗选》《苏金伞诗文集》等。
字词乐园
自由读课文，注意读准字音，认清字型，把课文读通顺。
字词乐园
都
dōu
都是
钻
zuàn
钻石
星星从云层里钻出来了，像钻石一样闪着耀眼的光芒。
dū
首都
zuān
钻研
字词乐园
挨
āi
挨着
他一边散步，一边回味着刚刚读过的散文。
ái
挨打
散
sàn
散步
sǎn
散文
字词乐园
置身其中;放进去。
投入：
恨不得：
造句：听到母亲生病的消息，他恨不得插上翅膀飞到 母亲的身边。
温暖：
暖和，不冷不热;亲切关怀。
造句：他以满腔的热情投入了新的工作。
急切希望（实现某事）;巴不得。
造句：全国人民的无私援助，温暖了灾区人民的心。
字词乐园
适合实际情况或客观要求。
合适：
松散：
笑嘻嘻：
形容微笑的样子。
造句：小丽能歌善舞，做文娱委员正合适。
（事物结构）不紧密;（精神）不集中。
造句：奶奶有一张微胖而慈祥的脸，总是笑嘻嘻的，好像永远不会 发脾气似的。
造句：刚洗完头，她那松散的长发还披在肩上。
我爱阅读
朗读课文，注意读准字音，读通句子，读出感情。边读边想象作者所描绘的景物画面，读给同桌听，两人互相评价。
我爱阅读
理清思路，把握诗歌的主要内容。课文主要写了一件什么事？
本文主要写了农民三黑得到土地后，爱不释手，认真侍弄土地，种上荞麦，等到丰收。
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第一部分：（1—3小节）总写热爱土地。拥有土地的农民无比喜悦，将土地视为生命的一部分。
第二部分：（4—9小节）精耕细作。三黑极其高兴地在土地上精耕细作，同时突出三黑的勤劳。
第三部分：（10—12小节）回忆童年。三黑回忆起逮峒蜗儿的情景。
第四部分：（13—14小节）美好憧憬。三黑对未来的展望。 第五部分：（15小节）心如蜜甜。三黑高兴地杷地。
知识拓展
比喻。比喻，就是借助两个事物之间的相似之处，把一物当作另一物来写的一种修 辞手法。本文恰当地使用比喻的修辞手法。文中通过形象的比喻写出了三黑的劳动成 果，说明三黑心情愉悦。如诗中第5节∶“地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来 好像妇女们刚梳的头”。又如诗中第6节，“这么松散的地，简直是一张软床”。这些描 写都能表现出三黑在耙地工作中产生的与往常绝不相同的感觉和心情。
课堂演练
下列加点字的读音有误的一项是（ ）。
A.耙地（pá） 荞麦（qiáo）
B.蹚坏（tǎng） 蝈蝈儿（guō）
C.闺女（guī） 白霎霎（shà）
·
·
·
C
·
·
·
看拼音写词语。
xián yán pá zi qiáo mài guī nü guō guor tāng huài

课堂演练
咸盐
耙子
荞麦
闺女
蝈蝈儿
蹚坏
课堂演练
给下列句中的加点词选择恰当的解释，填序号。
顺溜：①方向一致，有次序，不参差； ②通畅顺当，没有阻拦；③顺从听话。
1.地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜。（ ）
2.这几个人中间就数他脾气好，比谁都顺溜。（ ）
3.这篇文章不太顺溜，必须修改。（ ）
①
··
··
··
③
②
快乐语文 快乐课堂
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