第6课 动荡的春秋时期 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
候课要求：
1.保持安静！
2.坐姿端正 ！
3.准备好学习用具（历史书、导学提纲、铅笔、红笔和黑笔）
看图读史1
——烽火戏诸侯
西周时，遇到敌情靠烽火台传信报警。周幽王昏庸无道，为了取悦王妃褒姒，竟下令燃烽火。
后来，戎族真的来攻西周。幽王派人点燃烽火，诸侯没有再来救援。结果，幽王被杀。
看图读史2
——周平王东迁
公元前770年，周平王东迁洛邑。中国历史步入东周时期。东周前期被称为春秋时期。（公元前770年至公元前476年）
第6课 动荡的春秋时期
学习目标
背会春秋时期经济发展在农业、手工业、商业的表现？（重点）
熟练说出王室衰微的表现？（难点）
背会诸侯争霸的原因、代表及影响。（重点）
了解感知
阅读课本29-32页的内容，按照导纲的要求完成下列问题，在课本上用铅笔勾画，做好笔记。
要求：认真思考，独立完成
时间：6分钟后展示自学成果。
一、春秋时期的经济发展
春秋时期铁农具复原图
牛耕图
铁制农具和牛耕出现
生产力水平提高
青铜器鹤莲方壶
楚国漆器
《管子地数》载齐国“聚庸而煮盐”，成为齐国重要经济收入之一。
手工业规模扩大
布币
刀币
圆钱
金属货币的使用
今昔对比
西周—分封制
东周
普天之下莫非王土
率土之滨莫非王臣
层层分封土地和人口
向周王进献贡物
周天子仅管辖洛邑一带
不听从王命，各自为政
设置县郡，委派官员管理
不再定期向天子纳贡
没地
没臣
没权
没钱
分封制逐渐瓦解，王室衰微，诸侯崛起竞相争霸。
三、诸侯争霸
思考：诸侯为什么进行争霸？
各诸侯国政治、经济发展不平衡
为了自身利益展开争夺
民族之间的矛盾
周王室衰微
齐桓公
越王勾践
吴王阖闾
齐桓公
晋文公
楚庄王
春秋霸主
齐桓公称霸
齐桓公
管 仲
任用管仲为相
1）改革内政，发展生产
2）改革军制
3）“尊王攘夷”，扩充疆界
｛
成为春秋首位霸主
吴越争霸
卧薪尝胆
越王勾践兵败吴王夫差后,假装投降,在吴国饱受屈辱,每天尝苦胆以提醒自己不忘亡国之耻,终博得吴王信任,被放回越国,勾践回国后励精图治,终究越打败了吴国.
深入学习：
材料一：春秋时期的大国争霸，一些小国备受战争之苦，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次。
材料二：史书记载，西周初年有800诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到了战国只有几十个诸侯国
材料三：华夏族与周边的少数民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。
诸侯争霸利与弊
利：1、一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。
（国家出现统一的趋势）
2、出现了大规模的民族交融。
弊：春秋时期诸侯争霸，给社会带来了种种灾难。
迁移运用：
下列对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是（ ）
①战争给社会造成巨大的灾难
②战后出现了一些较大的诸侯国
③出现较大规模的民族交融
④周天子坐收渔利，权力渐大
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
A
课 堂 小 结
评价激情小组
当堂训练
●做导学提纲当堂训练题。
●时间8分钟。
●要求：独立做题，不讨论，把握时间