如皋初级中学七下课件5.3平行线性质2[下学期]

课件9张PPT。复习回顾新课学习巩固练习课堂小结1．平行线的判定方法有哪些？
2．平行线的性质有哪些？同位角相等
内错角相等
同旁内角互补两直线平行判定性质实践与探究 用三角尺和直尺画平行线， 做成一张 个格子的方格纸。观察并思考： … 都与两条平行线 垂直吗？ 它们的长度相等吗？两条平行线间平行线段的长度两条平行线的距离： 同时垂直于两条平行线，并且夹在这
两条平行线间的线段长度叫做两条平
行线的距离。两条平行线的距离处处相等，
而不随垂线段的位置而改变。 下列语句，分析语句的特点 （1）如果两条直线都与第三条直线平行，
那么这两条直线也平行。（2）对顶角相等（3）等式两边同加上同一个数，结果仍
是等式这些句子都是对某一件事情作出 “是”或“不是”的判断 判断一件事情的句子， 叫做命题命题由题设和结论两部分组成， 题设是已知项， 结论是由已知项推出的事项 通常写成 “如果…,那么…” 形式例如：两条直线被第三条直线所截，同位角相等题设结论写成如果…那么…的形式怎么写？再如：对 顶 角 相 等题设结论如果两个角是对顶角，那么这两个角相等如果一个命题的结论正确，那么这个命题就是一个真命题，否则就是一个假命题举出几个命题，说出命题的真假 练习：说出下列命题的题设和结论，并说明其真假性。
1 如果直线a//b,b//c,那么，a//c
2如果一直线和两条平行线中的一条垂直，那么这条直线也和另一条垂直
3 两个负数之积为正数
4 等角的补角相等
5若ab＞0，则a＞0，b＞0
6如果两个角不是对顶角，那么它们不相等小结：1.两条平行线的距离 2.命题