2022-2023学年鲁教版（五四学制）八年级数学上册2.43根据方程的解求字母的值导学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年鲁教版（五四学制）八年级数学上册2.43根据方程的解求字母的值导学案（无答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 54.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-09 16:51:13 | ||
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文档简介
课 题 解分式方程（2） 课 型 新授课 执笔人 王新华
审核人 级部审核 讲学时间
教师寄语 鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑齐飞
学习目标 能根据分式方程解的情况求字母的值或字母的取值范围
学习过程
学生自主活动材料
一、复习回顾1.解分式方程的基本步骤是 .2.使方程的 叫方程的增根.检验时通常只需 .3．解方程：（1） （2）典型例题当ｍ为何值时，解分式方程会出现增根？巩固练习：1、若关于x的分式方程在实数范围内无解，求实数a的值。已知关于x的方程无解，m的值= 。若关于x的方程有增根，则m的值是 若方程无解，则m= 若关于x的方程无解，则m= 关于x的分式方程的解为负数，求a的取值范围巩固练习：1、已知关于x的分式方程有一个正数解，求k的取值范围2.若关于x的分式方程的解为非负数，则a的取值范围是 若关于x的分式方程的解为正数，那么字母a的取值范围是
评价专栏(分优良中差四个等级)
【自我评价专栏】合作与交流： 书写： 综合：
【组员评价专栏】合作与交流： 书写： 综合：
审核人 级部审核 讲学时间
教师寄语 鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑齐飞
学习目标 能根据分式方程解的情况求字母的值或字母的取值范围
学习过程
学生自主活动材料
一、复习回顾1.解分式方程的基本步骤是 .2.使方程的 叫方程的增根.检验时通常只需 .3．解方程：（1） （2）典型例题当ｍ为何值时，解分式方程会出现增根？巩固练习：1、若关于x的分式方程在实数范围内无解，求实数a的值。已知关于x的方程无解，m的值= 。若关于x的方程有增根，则m的值是 若方程无解，则m= 若关于x的方程无解，则m= 关于x的分式方程的解为负数，求a的取值范围巩固练习：1、已知关于x的分式方程有一个正数解，求k的取值范围2.若关于x的分式方程的解为非负数，则a的取值范围是 若关于x的分式方程的解为正数，那么字母a的取值范围是
评价专栏(分优良中差四个等级)
【自我评价专栏】合作与交流： 书写： 综合：
【组员评价专栏】合作与交流： 书写： 综合：