课时分层作业22 函数的应用(一)

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名称 课时分层作业22 函数的应用(一)
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文件大小 1.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-10-12 16:21:06

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文档简介

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课时分层作业(二十二) 函数的应用(一)
(建议用时:60分钟)
[合格基础练]
一、选择题
1.某厂日产手套的总成本y ( http: / / www.21cnjy.com )(元)与日产量x(双)之间的关系为y=5x+40 000.而手套出厂价格为每双10元,要使该厂不亏本至少日产手套(  )
A.2 000双   B.4 000双
C.6 000双 D.8 000双
2.某公司市场营销人员的个人月 ( http: / / www.21cnjy.com )收入与其每月的销售量成一次函数关系,其图象如下图所示,由图中给出的信息可知,营销人员没有销售量时的收入是(  )21教育网
A.310元 B.300元
C.290元 D.280元
3.某公司招聘员工,面试人数按拟录用人数分段计算,计算公式为:y=
其中,x代表拟录用人数,y代表面试人数.若应聘的面试人数为60,则该公司拟录用人数为(  )
A.15 B.40
C.25 D.130
4.商店某种货物的进价下降了8%,但销售价不变,于是这种货物的销售利润率由原来的r%增加到(r+10)%,则r的值等于(  )
A.12 B.15
C.25 D.50
5.一个人以6 m/s的 ( http: / / www.21cnjy.com )速度去追停在交通灯前的汽车,当他离汽车25 m时,交通灯由红变绿,汽车以1 m/s2的加速度匀加速开走,那么(  )
A.此人可在7 s内追上汽车
B.此人可在10 s内追上汽车
C.此人追不上汽车,其间距最少为5 m
D.此人追不上汽车,其间距最少为7 m
二、填空题
6.经市场调查,某商品的日销售量 ( http: / / www.21cnjy.com )(单位:件)和价格(单位:元/件)均为时间t(单位:天)的函数.日销售量为f(t)=2t+100,价格为g(t)=t+4,则该种商品的日销售额S(单位:元)与时间t的函数解析式为S(t)=________.
7.把长为12 cm的细铁丝截成两段,各自围成一个正三角形,那么这两个正三角形面积之和的最小值是________cm2.21·cn·jy·com
8.国家规定个人稿费纳税办法为:不 ( http: / / www.21cnjy.com )超过800元的不纳税;超过800元而不超过4 000元的按超出800元部分的14%纳税;超过4 000元的按全稿酬的11.2%纳税.某人出版了一书共纳税420元,这个人的稿费为________元.
三、解答题
9.某校校长暑假将带领该校市级三好学生 ( http: / / www.21cnjy.com )去北京旅游.甲旅行社说:“如果校长买全票一张,则其余学生可享受半价优惠”.乙旅行社说:“包括校长在内,全部按票价的6折(即按全票价的60%收费)优惠”.若全票价为240元.
(1)设学生数为x人,甲旅行社收费为y甲元,乙旅行社收费为y乙元,分别写出两家旅行社的收费y甲,y乙与学生数x之间的解析式;2·1·c·n·j·y
(2)当学生数是多少时,两家旅行社的收费一样?
(3)就学生人数讨论哪家旅行社更优惠?
10.一块形状为直角三角形的铁皮,直 ( http: / / www.21cnjy.com )角边长分别是40 cm与60 cm,现在将它剪成一个矩形,并以此三角形的直角为矩形的一个角,问怎样剪才能使剩下的残料最少?并求出此时残料的面积.www.21-cn-jy.com
[等级过关练]
1.在股票买卖过程中,经常用 ( http: / / www.21cnjy.com )两种曲线来描述价格变化情况:一种是即时价格曲线y=f(x),另一种是平均价格曲线y=g(x),如f(2)=3表示股票开始买卖后2小时的即时价格为3元;g(2)=3表示2小时内的平均价格为3元.下面给出了四个图象,实线表示y=f(x),虚线表示y=g(x),其中可能正确的是(  )
2.一个体户有一批货,如果月初售出可获利1 ( http: / / www.21cnjy.com )00元,再将本利都存入银行,已知银行月息为2.4%.如果月末售出,可获利120元,但要付保管费5元.这位个体户为获利最大,则这批货(  )www-2-1-cnjy-com
A.月初售出好 B.月末售出好
C.月初或月末售出一样 D.由成本费的大小确定
3.已知直角梯形ABCD,如图(1)所示 ( http: / / www.21cnjy.com ),动点P从点B出发,由B→C→D→A沿边运动,设点P运动的路程为x,△ABP的面积为f(x).如果函数y=f(x)的图象如图(2)所示,则△ABC的面积为________.21*cnjy*com
(1)    (2)
4.如图所示,在矩形ABCD ( http: / / www.21cnjy.com )中,已知AB=13,BC=3,在AB,AD,CD,CB上分别截取AE,AH,CG,CF,且AE=AH=CG=CF=x,则x=________时,四边形EFGH的面积最大,最大面积为________.【来源:21cnj*y.co*m】
5.通过研究学生的学习行 ( http: / / www.21cnjy.com )为,心理学家发现,学生的接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间:讲座开始时,学生兴趣激增;中间有一段不太长的时间,学生的兴趣保持较理想的状态;随后学生的注意力开始分散.分析结果和实验表明,用f(x)表示学生接受概念的能力(f(x)的值愈大,表示接受的能力愈强),x表示提出和讲授概念的时间(单位:分),可有以下的公式
f(x)=
(1)开讲后多少分钟,学生的接受能力最强?能维持多长时间?
(2)开讲后5分钟与开讲后20分钟比较,学生的接受能力何时强一些?
答案与解析
[合格基础练]
一、选择题
1.某厂日产手套的总成本y ( http: / / www.21cnjy.com )(元)与日产量x(双)之间的关系为y=5x+40 000.而手套出厂价格为每双10元,要使该厂不亏本至少日产手套(  )
A.2 000双   B.4 000双
C.6 000双 D.8 000双
D [由5x+40 000≤10x,得x≥8 000,即日产手套至少8 000双才不亏本.]
2.某公司市场营销人员的个人月 ( http: / / www.21cnjy.com )收入与其每月的销售量成一次函数关系,其图象如下图所示,由图中给出的信息可知,营销人员没有销售量时的收入是(  )21教育网
A.310元 B.300元
C.290元 D.280元
B [设函数解析式为y=kx+b(k≠0),
函数图象过点(1,800),(2,1 300),
则解得
∴y=500x+300,当x=0时,y=300.
∴营销人员没有销售量时的收入是300元.]
3.某公司招聘员工,面试人数按拟录用人数分段计算,计算公式为:y=
其中,x代表拟录用人数,y代表面试人数.若应聘的面试人数为60,则该公司拟录用人数为(  )
A.15 B.40
C.25 D.130
C [令y=60.
若4x=60,则x=15>10,不合题意;
若2x+10=60,则x=25,满足题意;
若1.5x=60,则x=40<100,不合题意.
故拟录用25人.]
4.商店某种货物的进价下降了8%,但销售价不变,于是这种货物的销售利润率由原来的r%增加到(r+10)%,则r的值等于(  )
A.12 B.15
C.25 D.50
B [设原销售价为a,原进价为x,可以列出方程组:
解这个方程组,消去a,x,可得r=15.]
5.一个人以6 m/s的 ( http: / / www.21cnjy.com )速度去追停在交通灯前的汽车,当他离汽车25 m时,交通灯由红变绿,汽车以1 m/s2的加速度匀加速开走,那么(  )
A.此人可在7 s内追上汽车
B.此人可在10 s内追上汽车
C.此人追不上汽车,其间距最少为5 m
D.此人追不上汽车,其间距最少为7 m
D [设汽车经过t s行驶的路程为s m,则 ( http: / / www.21cnjy.com )s=t2,车与人的间距d=(s+25)-6t=t2-6t+25=(t-6)2+7.当t=6时,d取得最小值7.]
二、填空题
6.经市场调查,某商品的日销售量 ( http: / / www.21cnjy.com )(单位:件)和价格(单位:元/件)均为时间t(单位:天)的函数.日销售量为f(t)=2t+100,价格为g(t)=t+4,则该种商品的日销售额S(单位:元)与时间t的函数解析式为S(t)=________.
2t2+108t+400,t∈N [日 ( http: / / www.21cnjy.com )销售额=日销售量×价格,故S=f(t)×g(t)=(2t+100)×(t+4)=2t2+108t+400,t∈N.]21cnjy.com
7.把长为12 cm的细铁丝截成两段,各自围成一个正三角形,那么这两个正三角形面积之和的最小值是________cm2.21·cn·jy·com
2 [设一个三角形的边长为x ( http: / / www.21cnjy.com )cm,则另一个三角形的边长为(4-x)cm,两个三角形的面积和为S=x2+(4-x)2=(x-2)2+2≥2,
这两个正三角形面积之和的最小值是2cm2.]
8.国家规定个人稿费纳税办法为:不 ( http: / / www.21cnjy.com )超过800元的不纳税;超过800元而不超过4 000元的按超出800元部分的14%纳税;超过4 000元的按全稿酬的11.2%纳税.某人出版了一书共纳税420元,这个人的稿费为________元.
3 800 [若这个人的稿费为4 000元时,应纳税(4 000-800)×14%=448(元).
又∵420<448,∴此人的稿费应在800到4 000之间,设为x,∴(x-800)×14%=420,解得x=3 800元.]21世纪教育网版权所有
三、解答题
9.某校校长暑假将带领该校市级三好学生 ( http: / / www.21cnjy.com )去北京旅游.甲旅行社说:“如果校长买全票一张,则其余学生可享受半价优惠”.乙旅行社说:“包括校长在内,全部按票价的6折(即按全票价的60%收费)优惠”.若全票价为240元.
(1)设学生数为x人,甲旅行社收费为y甲元,乙旅行社收费为y乙元,分别写出两家旅行社的收费y甲,y乙与学生数x之间的解析式;2·1·c·n·j·y
(2)当学生数是多少时,两家旅行社的收费一样?
(3)就学生人数讨论哪家旅行社更优惠?
[解] (1)y甲=120x+240(x∈N+),
y乙=(x+1)×240×60%=144(x+1)(x∈N+).
(2)由120x+240=144x+144,解得x=4,即当学生数为4人时,两家旅行社的收费一样.
(3)当x<4时,乙旅行社更优惠;当x>4时,甲旅行社更优惠.
10.一块形状为直角三角形的铁皮,直 ( http: / / www.21cnjy.com )角边长分别是40 cm与60 cm,现在将它剪成一个矩形,并以此三角形的直角为矩形的一个角,问怎样剪才能使剩下的残料最少?并求出此时残料的面积.www.21-cn-jy.com
[解] 设直角三角形为△ABC ( http: / / www.21cnjy.com ),AC=40,BC=60,矩形为CDEF,如图所示,设CD=x,CF=y,则由Rt△AFE∽Rt△EDB得=,即=,解得y=40-x,【来源:21·世纪·教育·网】
记剩下的残料面积为S,则
S=×60×40-xy=x2-40x+1 200=(x-30)2+600(0<x<60),
故当x=30时,Smin=600,此时y=20,
所以当x=30,y=20时,剩下的残料面积最小为600 cm2.
[等级过关练]
1.在股票买卖过程中,经常用 ( http: / / www.21cnjy.com )两种曲线来描述价格变化情况:一种是即时价格曲线y=f(x),另一种是平均价格曲线y=g(x),如f(2)=3表示股票开始买卖后2小时的即时价格为3元;g(2)=3表示2小时内的平均价格为3元.下面给出了四个图象,实线表示y=f(x),虚线表示y=g(x),其中可能正确的是(  )
C [根据即时价格与平均价格的相互依赖关 ( http: / / www.21cnjy.com )系,可知,当即时价格升高时,对应平均价格也升高;反之,当即时价格降低时,对应平均价格也降低,故选项C中的图象可能正确.]21·世纪*教育网
2.一个体户有一批货,如果月初售出可获利1 ( http: / / www.21cnjy.com )00元,再将本利都存入银行,已知银行月息为2.4%.如果月末售出,可获利120元,但要付保管费5元.这位个体户为获利最大,则这批货(  )www-2-1-cnjy-com
A.月初售出好 B.月末售出好
C.月初或月末售出一样 D.由成本费的大小确定
D [设这批货物成本费为x元,若月初售出时,到月末共获利为100+(x+100)×2.4%;
若月末售出时,可获利为120-5=115(元).
可得100+(x+100)×2.4%-115=2.4%×(x-525).
∴当成本费大于525元时,月初售出好;当成本费小于525元时,月末售出好;当成本费等于525元时,月初或月末售出均可.]2-1-c-n-j-y
3.已知直角梯形ABCD,如图(1)所示 ( http: / / www.21cnjy.com ),动点P从点B出发,由B→C→D→A沿边运动,设点P运动的路程为x,△ABP的面积为f(x).如果函数y=f(x)的图象如图(2)所示,则△ABC的面积为________.21*cnjy*com
(1)    (2)
16 [由题中图象可知BC=4,CD=5,DA=5,
所以AB=5+=5+3=8.
所以S△ABC=×8×4=16.]
4.如图所示,在矩形ABCD ( http: / / www.21cnjy.com )中,已知AB=13,BC=3,在AB,AD,CD,CB上分别截取AE,AH,CG,CF,且AE=AH=CG=CF=x,则x=________时,四边形EFGH的面积最大,最大面积为________.【来源:21cnj*y.co*m】
3 30 [设四边形EFGH的面积为S,则
S=13×3-2
=-2x2+16x=-2(x-4)2+32,x∈(0,3].
因为S=-2(x-4)2+32在(0,3]上是增函数,
所以当x=3时,S有最大值为30.]
5.通过研究学生的学习行 ( http: / / www.21cnjy.com )为,心理学家发现,学生的接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间:讲座开始时,学生兴趣激增;中间有一段不太长的时间,学生的兴趣保持较理想的状态;随后学生的注意力开始分散.分析结果和实验表明,用f(x)表示学生接受概念的能力(f(x)的值愈大,表示接受的能力愈强),x表示提出和讲授概念的时间(单位:分),可有以下的公式
f(x)=
(1)开讲后多少分钟,学生的接受能力最强?能维持多长时间?
(2)开讲后5分钟与开讲后20分钟比较,学生的接受能力何时强一些?
[解] (1)当0由f(x)的图象(图略)可知,当x=10时,f(x)max=f(10)=59;
当10当16因此,开讲后10分钟,学生的接受能力最强,并能持续6分钟.
(2)∵f(5)=-0.1×(5-13)2+59.9=53.5,
f(20)=-3×20+107=47<53.5,
∴开讲后5分钟学生的接受能力比开讲后20分钟强.
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