(共21张PPT)
第16课 三国鼎立
一
官渡之战
知识结构
赤壁之战
二
三
三国鼎立
通过了解官渡之战、赤壁之战等历史上著名的战役，知道三国鼎立的形成过程。
课程标准
核心素养目标
01
02
03
立足史料实证和时空观念，了解官渡之战、赤壁之战的基本史实，初步了解三国鼎立局面形成的原因。。
立足史料证实，阅读《三国演义》片段，认识文学作品和真实历史之间的区别。
立足唯物史观和历史解释，学会分析两场战役曹操一胜一败的原因。。
唯物史观
时空观念
史料证实
历史解释
家国情怀
视频导入
一、官渡之战
1、背景：
(1)东汉末年，州郡割据、战乱不已；
袁绍
曹操
东汉末年形势图
(2)占据河南一 带的曹操为了取得政治上的主动，把汉献帝从都 城洛阳接到许，借皇帝的名义号令天下，并招揽人才，实施屯田，势力逐渐壮大。
(3)占据黄河以北的袁绍兵多粮足，实力强大。
阅读课文并思考：曹操的势力是如何壮大起来的？
一、官渡之战
2、概况
(1)时间：
(2)交战双方：
曹操
公元200年
(4)特点：
曹操以少胜多
声东击西、各个击破、袭击粮囤
袁绍
(3)战术：
(5)结果：
歼灭袁绍主力，为以后统一北方打下基础。
PK
官渡之战
老骥伏枥，
志在千里。
烈士暮年，
壮心不已。
——曹操
统一全国
要统一天下，主要对手是谁？
曹操统一北方后，他又有怎样的壮心？
二、赤壁之战
二、赤壁之战
1、背景：
曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国。
2、概况
(1)时间：
(2)交战双方：
曹操
公元208年
(5)特点：
孙刘联军以少胜多
20余万 VS 约5万
孙刘联军
(3)兵力对比：
(6)结果：
为三国鼎立局面的形成奠定基础。
诈降、火攻
(4)战术：
PK
赤壁之战
合作探究：官渡之战和赤壁之战都是我国古代以少胜多的著名战役。这两次战役的主角都有曹操，却出现了不同的结局，官渡之战曹操以少胜多，为什么赤壁之战中曹操却以多败少？
官渡之战：曹操“挟天子以令诸侯”，取得政治上的优势；招贤纳士，广结人才；实行屯田，使军粮有了保证；在战争中，能谋善断，焚毁袁绍军粮，取得胜利。
赤壁之战：曹操人数虽多，但士兵不习水战；本人又骄傲轻敌；孙、刘联军采用正确战术。
桃园三结义
你知道中国古典名著《三国演义》中那些脍腅人口的故事吗？
三顾茅庐像
问题思考：明朝人罗贯中写的小说《三国演义》，在描写赤壁之战时有“蒋干盗书”“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“诸葛亮借东风”等情节。但这些脍炙人口的故事却不见于史书记载, 你如何看待这种不同 说说你的想法。
《三国演义》是历史题材的小说，其中作者为了增强小说的趣昧性,会适当地进行文学创作，在一定程度上让我们对这段历史有了更加深刻的认识，但与真实历史可能会有偏差。
三、三国鼎立
1、背景：
(1)曹操：
(2)刘备：
经营关中，完成了北方的统一；
(3)孙权：
三国鼎立形势图
曹操
刘备
孙权
统治范围延伸到福建、广东、湖南、湖北。
得到湖北、湖南大部分，又占取四川、云贵地区；
三方都不具备统一全国的条件
2、建立
国名 建立时间 都城 建立者
魏
蜀
吴
220年
洛阳
曹丕
221年
成都
刘备
222年、229年
建业
孙权
曹 丕
孙 权
刘 备
三、三国鼎立
魏
蜀
吴
3、三国的发展
措施
结果
重视农业生产，大力兴修水利
促进北方经济发展
翻车功能：排水灌溉
发展经济，改善民族关系
加速了西南地区的开发
开发江东，造船业发达
发展了海外贸易
加强了大陆与台湾的联系
谢谢观赏
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