广西鹿寨县鹿寨中学2022-2023学年高三上学期文科综合历史开学摸底考试试卷

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广西鹿寨县鹿寨中学2022-2023学年高三上学期文科综合历史开学摸底考试试卷
一、选择题：本题共35小題，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2022高三上·鹿寨开学考）商代甲骨文中有“大雨“小雨“雨小"“用少““少雨“多雨”“疾雨“雨疾“雨不疾”等相关词语；还有如”其自东来用，其自南来用。其自西来雨，其自北来雨”等短句。这反映出当时（　　）
A．自然灾害频繁发生 B．农业收成与祭祀活动密切相关
C．注重科技的实用性 D．农业生产已是重要的经济活动
【答案】D
【知识点】夏商西周的文字与文化
【解析】【分析】商代甲骨文中有关于雨量大小、多少、来向等众多词语，反映出当时人们对气象进行仔细观测和记载，说明当时人们非常关注气象对农业生产的影响，D正确；
材料中的信息无法得出自然灾害频繁发生这一结论，排除A；
农业改革收成的多少在于生产劳动等，与祭祀无关，排除B；
材料无法体现科学的特点，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国古代农业工具的进步，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国古代农业工具经历了不断进步的历程，从春秋战国出现铁犁牛耕到唐朝的曲辕犁便是证明。
2．（2022高三上·鹿寨开学考）春秋时期，晋景公采取“联吴疲楚”战略，派申公巫臣教吴国的军队射箭、骑马、布阵等等。齐国也给吴国输入大量的先进武器和战术。最终，楚国逐渐衰落，吴国开始崛起.吴国的崛起（　　）
A．抓住了大国博弈的机遇 B．改变了兼并战争的格局
C．得益于经济重心的南移 D．使楚国失去大国的地位
【答案】A
【知识点】春秋战国的纷争
【解析】【分析】从材料看，晋、齐等大国是为了“联吴疲楚”，给予吴国大量的帮助，最终吴国崛起，A正确；
春秋时期，各诸侯国之间进行了一系列争霸战争；战国时期进入到诸侯兼并战争阶段，故B时间不对，排除B；
唐朝后期，经济重心才逐步南移，故C时间也不对，排除C；
春秋晚期，楚国虽然逐渐衰落，但当时仍然是大国，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查春秋战国的政治、经济、文化，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，春秋战国是中国大变革时期，政治上分封制逐渐瓦解，中央集权制度逐渐确立，经济上井田制逐渐瓦解，小农经济逐渐确立，思想上出现了适应社会变革的百家争鸣思想解放运动。
3．（2022高三上·鹿寨开学考）汉代画像砖的画面的表现形式有浅浮雕、刚刻线条和凸刻线条。画内容非常丰富，有表现劳动生产的，如播种、收割、舂米、酿造、盐井、桑园、放牧等，有描绘社会风俗的，如宴乐、杂技、舞蹈等，有神话故事如西王母、月宫等，还有表现统治阶级车马出行的等。由此可见，汉代画像砖（　　）
A．反映出世界一流的艺术创作技术
B．通过艺术形式形象记录了社会状况
C．以满足统治者需求为根本出发点
D．可以用来研究当时商品经济的繁荣
【答案】B
【知识点】两汉的科技文化
【解析】【分析】从材料信息可知，汉代画像砖艺术手段高超，画面内容丰富，通过艺术形式形象记录了社会状况，B正确；
材料无法体现汉代画像砖“世界一流”的艺术创作技术，排除A；
C、D两表述材料本身无法体现，排除CD。
故答案为：B。
【点评】本题考查汉代画像砖，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 汉代画像砖的画面的表现形式有浅浮雕、刚刻线条和凸刻线条。画内容非常丰富，有表现劳动生产的，如播种、收割、舂米、酿造、盐井、桑园、放牧等，有描绘社会风俗的，如宴乐、杂技、舞蹈等，有神话故事如西王母、月宫等，还有表现统治阶级车马出行的等。
4．（2022高三上·鹿寨开学考）如图所示可以用来说明唐代（　　）
A．民间娱乐的丰富多样 B．丝绸之路促进文化往来
C．制瓷工艺的精美高超 D．官营手工业的兴衰变迁
【答案】B
【知识点】唐朝前期的鼎盛局面；唐朝与周边的民族关系
【解析】【分析】本题考查唐三彩和丝绸之路，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。唐代骑驼乐舞三彩俑，有骆驼、胡人、乐舞，这说明当时陆上丝绸之路促进了文化交流，B正确；
此俑展示的只是一种乐舞形式，无法体现多样娱乐，排除A；
材料是唐三彩，并非瓷器，排除C；
此俑人物造型栩栩如生体现了唐三彩的工艺精美，不能显示官营手工业兴衰变迁，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查丝绸之路，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，"丝绸之路"是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代陆上商业贸易路线，狭义的丝绸之路一般指陆上丝绸之路，广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
5．（2022高三上·鹿寨开学考）1841年。林则徐将《四洲志》《澳门日报》《粤东奏稿》等资料交付给魏源，嘱咐他编著一部救国家危亡的新书。1842年。魏源完成了《海国图志》，1843年出版。到1852年，经修订。《海国图志》成为百卷本。囊括了世界地理、历史、政制、经济宗教、历法、文化.物产等。对此合理的解释是（　　）
A．西学东渐的思想潮流开始涌现 B．救亡图存成为时代主旋律
C．国内外变局使士大夫注目世界 D．维新变法的思想开始萌芽
【答案】C
【知识点】19世纪中期的世界与中国
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，林则徐和魏源注目世界的做法都与鸦片战争后的国内外变局有关，体现了国内外变局使士大夫注目世界，C正确；
西学东渐的思想潮流在中国古代已经涌现，排除A；
魏源等人作为地主阶级知识分子中的开明人士，只能代表极少部分群体的思想主张，并不能反映时代主题，排除B；
D表述材料信息无法体现，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国地主阶级抵抗派，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，鸦片战争后，中国开始向西方学习技术，以林则徐、魏源、姚莹、徐继畲等为代表。
6．（2022高三上·鹿寨开学考）晚清时期，郑观应指出，要振兴商务，应“仿西法”在各省设立商务局，”公举殷商及巧工设为董事"。”各省商务局绅董，呈军机转奏，庶下情上达，不至为一人壅蔽也"。这说明当时（　　）
A．民主化改革深入人心 B．重农抑商政策已经破产
C．工业化进程明显加快 D．传统经济政策受到质疑
【答案】D
【知识点】19世纪中期的世界与中国
【解析】【分析】本题考查清末早期维新派的经济思想，郑观应是民族资产阶级早期维新派代表，材料中的“仿西法”的经济主张反映了他对传统经济政策的质疑，故D选正确；
材料中经济思想没有涉及民主化改革，也不是政府抑商政策，也没有反映近代化进程，故ABC选错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查自然经济，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，自然经济产生于春秋战国时期，整个中国古代和近代一直都占据主导地位，鸦片战争后开始解体，其最大特点是男耕女织、自给自足。
7．（2022高三上·玉溪开学考）据统计，自武昌起义成功至1913年年底，社会上出现了大量公益团体。小到人们的衣食住行，大到国家的行政建设，几乎都或多或少地有这些团体的踪迹。这主要是由于当时（　　）
A．传统伦理观念崩溃 B．民族工业发展迅速
C．政策环境相对宽松 D．实业救国思潮兴起
【答案】C
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】此时公益团体的建立显然是因为辛亥革命推翻了清朝，结束了帝制，建立了民国，通过各项法律维护民众的集会、结社等自由，政策环境相对宽松，C项正确；
辛亥革命并未彻底批判封建思想，排除A项；
民族工业迅速发展是在一战期间，排除B项；
D项错把公益团体解读为民族工业团体，因而错误地关联到实业救国思潮，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查民族资本主义发展历程，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中华民国的建立，颁布了一系列促进民族资本主义发展的措施，一战期间列强放松了对华侵略，中国民族资本主义发展迎来短暂的春天。
8．（2022高三上·大同月考）近年来，中国开始通过承办世博会、世园会、冬奥会等诸多大型国际活动，让更广泛的受众认识了日新月异的中国，塑造一个和蔼可亲，有着古老文明和灿烂文化以及强大的现代工业和科技能力的国家形象。这一举措反映出（　　）
A．我国多样化的外交政策 B．全方位外交格局的形成
C．新时代大国外交的推进 D．新时期外交政策的调整
【答案】C
【知识点】新中国的外交政策
【解析】【分析】本题考查现代中国的外交，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。依据材料可知，中国开始通过承办大型国际活动如世博会、世园会、奥运会等方法，使世界对中国的印象正向好的方面改变，这说明中国公共外交的效力作用明显，公共外交成为提升中国强大的国际影响力和感召力的重要途径，故选C项；
材料中的外交行为属于公共外交，“多样化”说法错误，故排除A项；
B、D两项与材料主旨不符，故排除B、D两项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新时代中国的外交，解答本题要求学生结合新时代中国外交的特征和影响来分析。侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
9．（2022高三上·鹿寨开学考）在古希腊人那里，诗歌和音乐密切相连，诗人同时也是音乐家，而且诗歌绝非纯粹的文学作品，它承载着希腊人的文化理想，传达着关于城邦、道德、友谊、爱情和生活的观念。诗人是希腊人最重要的老师之一，学校教育也因此成为公民教育的一部分。由此可见古代希腊（　　）
A．倡导文学与艺术的结合 B．人文精神的社会氛围浓厚
C．注重培养公民综合素养 D．诗歌成为主流的文学体裁
【答案】B
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】根据材料关键信息“它承载着希腊人的文化理想，传达着关于城邦、道德、友谊、爱情和生活的观念。诗人是希腊人最重要的老师之一，学校教育也因此成为公民教育的一部分”等并结合所学知识可知，古代希腊人文精神的社会氛围浓厚，B正确；
A表述与材料主旨不符，排除；
材料侧重表明诗歌创作对于希腊人的重要意义和深刻影响，排除C；
材料信息反映了希腊人对诗歌创作的高度重视，并未体现诗歌成为主流文学体裁，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查古希腊文明，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，古希腊创造了辉煌的文明，其中包括政治上的直接民主制和思想上的人文精神。
10．（2022高三上·鹿寨开学考）在《古地图密码》一书中，有两幅地图：一幅是绘于1459年的"毛罗地图"，能清晰地看到欧亚大陆和非洲大陆；另一幅是绘于1507年的“瓦德西穆勒地图"。绘出了美洲大陆和太平洋海域，且太平洋海域大于大西洋海域。如表是相关史实简表。据此可知当时（　　）
时间 事件
1459年 毛罗绘制地图
1488年 迪亚士抵达好望角
1492年 哥伦布到达美洲
1498年 达·伽马绕过好望角到达印度
1507年 瓦德西穆勒绘制地图
1519年-1522年 麦哲伦环球航行
A．地圆学说已经得到了普及
B．西方地图测绘技术取得了关键突破
C．地理科学的地位有所提高
D．地理认知革新推动了新航路的开辟
【答案】D
【知识点】新航路开辟的动因和条件
【解析】【分析】根据“能清晰地看到欧亚大陆和非洲大陆；”“绘出了美洲大陆和太平洋海域，且太平洋海域大于大西洋海域。”可得出，随着人们对世界地理认识的加深，成为人们探求新世界的原因之一，反映出地理认知革新推动了新航路的开辟，D正确；
普及说错误，排除A；
材料没有涉及到测绘技术的突破，而只是认知的变化，排除B；
没有比较，不能得出提高，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查新航路开辟的背景，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，十五世纪末至十六世纪初，欧洲人开辟了通往印度和美洲的航路，从而发现了美洲大陆，这个事件在历史上习惯称为“新航路的开辟”。欧洲人开辟新航路绝非历史的偶然，它有着深刻的社会根源和经济根源。
11．（2022高三上·鹿寨开学考）启蒙运动的思想家在把牛顿的方法移植到人类学和社会学领域时，将科学与人类的道德联系起来。但却造成两个截然相反的结果。如孔多寒把科学看作是社会合理化和人类精神不断完善的推动力量，卢梭则将科学看成是人类在道德上堕落的主要原因。这表明（　　）
A．自然科学的进步推动了思想的启蒙
B．经典力学引发了“物理学危机"
C．阶级立场差异必然造成不同的认识
D．科技进步很难与道德完全统一
【答案】A
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】根据所学可知，牛顿经典力学的形成推动了启蒙运动的到来，就材料来看，孔多塞和卢梭的观点虽有差异，但都是基于对牛顿的方法的应用，特别是卢梭的思想体现了思考与反思，也是一种“思想启蒙”，A正确；
“经典力学引发物理学危机”说法本身就是错的，“物理学危机”主要是指经典力学不能解释微观世界的现象，且材料不能体现“经典力学引发物理学危机”，排除B；
C表述过于绝对，并且孔多塞和卢梭都是启蒙思想家，代表了资产阶级的利益，排除C；
道德是主观层面，是完全可控的，科技进步应与道德统一，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查启蒙运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，启蒙运动指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化运动，是继文艺复兴后的又一次伟大的反封建的思想解放运动。
12．（2022高三上·鹿寨开学考）二战后，在匆忙中独立的非洲国家走上了不同的发展道路。下表表明，战后非洲战后独立非洲国家发展道路对比（　　）
道路 特点
资本主义 实行民主制；注重发挥市场力量，同时加强国家对经济的干预
非资本主义 通过国家干预和经济的计划化以及改变生产关系来改造经济基础，消灭经济上的对外依赖性
村社社会主义 以非洲传统村社为发展基础，重视改变农村面貌；对城市工商业实行国有；实行土地公共所有
A．传统与现代文明成功融合 B．发展道路选择受国际局势影响
C．区域经济集团化进程加速 D．欧洲前宗主国主导现代化进程
【答案】B
【知识点】第二次世界大战
【解析】【分析】结合所学可知，二战后形成了美苏两极格局。根据表格信息可知，二战后非洲国家的发展道路按照意识形态划分为资本主义和社会主义阵营，这说明二战后非洲国家的发展道路受到了美苏冷战两极格局的国际局势影响，B正确；
材料体现的是传统文明向现代文明的过渡而非融合，排除A；
材料未体现区域集团化，排除C；
材料未体现前宗主国的主导作用，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查冷战，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 冷战给美苏双方以及东西方之间带来了长期的对峙和对抗阻碍了全球一体化发展，也造成了德国、朝鲜等国的分裂，并引发局部战争，但也促进了世界格局多极化的形成，同时也推动了第三次科技革命的发展。
二、非选择题：共160分。第36~42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43~47题为选考题，考生根据要求作答。
13．（2022高三上·鹿寨开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料一
早在春秋时期，即已出现“夷狄入中国，则中国之；中国入夷狄，则夷狄之”的现象。黄帝也被建构为“华夏”祖先。司马迁在《史记》中将“华夏”建构谱系化，影响了魏晋时期“五胡"基于“入主中国”的政治目的而对黄帝的攀附。这样就使得“夷狄入中国而主天下”之后。不自觉地继承此前的“华夏”共同体意识。……五代之后。主导中国疆域形成的力量由“夏”转“夷”。“夷”接受“华夏一汉”的“天下”观和政治经验，模仿“中国”的国家政治体制。加以补充、丰富、扩大，”中国“开始由狭义的、单一文化定义上的“中国”转向国土意义上的、文化多元的“中国”。“华夏”的扩大，为现代中国疆域奠定了前现代基础。
——摘编自吴启讷《族群政治型态的流变与中国历史的近代转型》
材料二
1492年之前，北美大陆生活着多祥化的土著美洲人族群。使用250多种语言。16世纪初至17世纪末，西欧移民和非洲奴隶大量涌入。到1776年北美宣布独立时，形成了以欧裔白人“盘格鲁一萨克逊”文化为主流的“多族化”。一战时。大量南欧、北欧移民，甚至东欧的波兰人、俄罗斯人等为逃避战乱，不断涌入美国，打破了以两欧为主的移民格局。20世纪五六十年代美国民权运动和族裔政治行动唤起了美国族群争取“少数权利”的觉醒，到70年代拉关裔和亚商移民的涌入改变着以白人为主的移民结构。2010年，“ 多族化“结构转向拉美裔、非裔、亚裔的混合化模式，族群社区构成了独具生命力的文化群。值得美注的是。这种以族群和文化差异为基础的“多族化“发展。促就了多元文化主义现念的广泛传播。为美国族群政治的发展提供了土壤。如今，美国“多族化”问题凸显，消解着美利坚民族的公其文化和共同价值。使美国日益陷于族群冲突和社会失序的境地。
——摘编自张飞《论美国“多族化”与族群政治的互动》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古化族群交流的特点，并简析其对中华文明发展的影响。
（2）根据材料并结合所学知识，指出与中国古化相比，美国族群关系走向有何不同之处，试分析其原因。
【答案】（1）特点：历史悠久；形成以华夏文化为中心的格局；注重文化认同；涉及领域深入而全面；呈现出交融的趋势。
影响：推动了民族交融；促进了少数民族的封建化；巩固并发展了统一多民族国家；推动了中华文明“多元一体”格局的形成；为现代中国疆域奠定了基础。
（2）不同：聚集了世界不同区域的族群；族群格局变动频繁；文化差异与分化明显；种族歧视严重，缺乏交融。
原因：近代美洲深受殖民主义和种族主义影响，族群矛盾尖锐；美国历史短暂，缺乏文化底蕴；资本主义制度弊端重重，局限性明显；多元文化主义的广泛传播；民权运动的推动。
【知识点】中国石器时代的人类与文明；美国独立战争与《独立宣言》
【解析】【分析】（1）第一小问特点：根据材料“ 早在春秋时期，即已出现‘夷狄入中国，则中国之，中国入夷狄，则夷狄之’”得出历史悠久；根据材料“‘华夏’的扩大，为现代中国疆城奠定了前现代基础”得出形成以华夏文化为中心的格局，注重文化认同；根据材料“‘中国’开始由狭义的、单一文化定义上的‘中国’，转向国土意义上的、文化多元的‘中国’”得出涉及领域深入而全面，呈现出交融的趋势。第二小问影响：推动了民族交融促进了少数民族的封建化巩固并发展了统一多民族国家推动了中华文明“多元一体”格局的形成为现代中国疆域奠定了基础。
（2）第一小问不同：根据材料“1492年之前，北关大陆生活着多样化的土著美洲人族群，使用250多种语言”得出聚集了世界不同区域的族群；根据材料“打破了以西欧为主的移民格局”得出族群格局变动频繁；根据材料“这种以族群和文化差异为基础的‘多族化’发展，促就了多元文化主义观念的广泛传播”得出文化差异与分化明显；根据材料“使美国日益陷于族群冲突和社会失序的境地”得出种族歧视严重，缺乏交融。第二小问原因：结合所学美洲被殖民历程得出近代美洲深受殖民主义和种族主义影响，族群矛盾尖锐；根据材料“到1776年北美宣布独立时”得出美国历史短暂，缺乏文化底蕴；结合所学资本主义制度的弊端得出资本主义制度弊端重重，局限性明显；根据材料“多元文化主义观念的广泛传播”得出多元文化主义的广泛传播；根据材料“20世纪五六十年代美国民权运动和族裔政治行动唤起了美国族群争取‘少数权利’的觉醒”民权运动的推动。
【点评】第一问考查中国古化族群交流的特点 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 中国古化族群交流的特点 历史悠久；形成以华夏文化为中心的格局；注重文化认同；涉及领域深入而全面；呈现出交融的趋势。第二问考查 美国族群关系走向 的特点 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 美国族群关系走向 的特点是聚集了世界不同区域的族群；族群格局变动频繁；文化差异与分化明显；种族歧视严重，缺乏交融。
14．（2022高三上·鹿寨开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料：1912-1979年不同时期的对联
时间 地点 对联
1912 某地农村 帝德乾坤大，皇恩雨露深
民国初年 / 民犹是也，国犹是也，何分南北；
总而言之，统而言之，不是东西。
国民革命时期 / 和为贵，三民主义指导革命；
斗则胜，一切权力收归农会
国共十年对峙时期 江南农村 平分土地，斧头开辟新世界；
阶级斗争，镰刀割断旧乾坤。
1945 成都 中国捷克日本，南京重庆成都
1949 / 万里山河归人民，五亿群众庆新生。
1958 / 食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心。
1979 农村 三十年前分田地，耕者有其田；
三十年后又分地，耕者有其责。
根据材料并结合所学知识，选取任意两副对联进行评析。(要求：持论有据，论证充分，表述清晰。)
【答案】选取对联1：1912“帝德乾坤大，皇恩雨露深”。
评析：虽然辛亥革命爆发，中华民国建立，但革命并未对广大农村产生影响，传统礼教影响根深蒂固，民主共和观念传播依然需要时间。
选取对联2：国共十年对峙时期“平分土地，斧头年辟新世界；阶级斗争，镰刀割断旧乾坤，”
评析：1927年以后中国共产党逐渐走上工农武装割据道路，进行土地革命，激发农民革命热情，保卫革命果实，推动新民主主义革命发展。
选取对联3：1979“三十年前分田地，耕者有其田；三十年后又分地，耕者有其责。”
评析：1978年十一届三中全会决定改革开放，农村实行家庭联产承包责任制，解放了生产力，农民生产积极性极大提高，逐渐解决农民温饱问题。
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，回答本题需要扎实的基础知识并且要充分利用并解读材料信息，首先要利用好最左侧的时间栏，明确好时间，在从右侧的对联中寻找关键词，已确定具体的历史事件，然后在根据自己所学知识写出相关事件的影响即可。例如选择对联1，时间是1912年，根据所学知识可知1912年中华民国建立，民主共和观念深入人心，然后在看对联1，根据其关键词是“帝德”“皇恩”可知广大的农村并没有受到革命的影响，在结合所学知识可知虽然辛亥革命爆发、中华民国建立，但革命并未对广大农村产生影响，传统礼教影响根深蒂固，民主共和观念传播依然需要时间。
【点评】本题考查辛亥革命，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，辛亥革命推翻了中国两千多年的君主专制制度，也推动了中国社会生活的巨大变化，但辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建社会性质，这是其失败的一面。
15．（2022高三上·鹿寨开学考）[历史一选修 1：历史上重大改革回眸]
材料
北宋中期，为抵御北方民族的南侵。加大“养兵"。神宗即位之后，“忿流弊之积委。闭时力之伤耗，览政之初。为强兵富国之计"决定改革。当时各州、府，除了征收正常田赋外。还
有以"贡品”名义征收的各种物资，都由各民户分担。不论年成丰歇，也不问京城各种物资的供需情况。各仓库的库存情况。都不能轻易更换或减少，要按规定运送到京城进贡。当年成差时，百姓只得高价购买以上供。当库存多时，府库多余物资只得出售，而大商人又乘机操纵市场，官府和上贡的民户都深受其害。为解决这一弊端。王安石推行“均输法"。根据当地每年应当上供的数目，首都每年的用度及库存物资的数量之间的综合关系。本着“彼贵就贱、用近易远"(就贱，就近)的原则进行购买，以“稍收轻重敛散之权归之公上，而制其有无。以便转输"。实施后取得了相当大的成绩。
——摘编自陈振《宋史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括王安石实行均输法的背景。
（2）根据材料井结合所学知识，分析王安石均输法改革的作用。
【答案】（1）背景：社会矛盾尖锐，统治危机加深；政府财政困难，积贫积弱；宋神宗支持改革；原有的进贡制度存在较大弊病；商品经济的发展。
（2）作用：减轻了农民的负担；免除了一些不必要的远程运输，节减了开支；限制了大商人对市场的操纵（国家加强了对市场的控制)；保证了物资供应，增加了政府财政收入。
【知识点】王安石变法
【解析】【分析】（1）根据“忿流弊之积委，闭财力之伤耗”“当时各州、府，除了征收正常田赋外……各种物资，都由各民户分担”得出社会矛盾尖锐，统治危机加深；结合所学知识得出政府财政困难，积贫积弱；宋神宗支持改革；根据“当年成差时，百姓只得高价购买以上供。当库存多时，府库多余物资只得出售，而大商人又乘机操纵市场，官府和上贡的民户都深受其害”得出原有的进贡制度存在较大弊病；根据所学知识结合均输法的内容，得出商品经济的发展。（任答4点）
（2）根据上题王安石实行均输法的背景，对应写出作用即可。根据“当年成差时，百姓只得高价购买以上供”得出减轻了农民的负担；根据本着“‘徙责就贱、用近易远’（就贱、就近）的原则进行购买”得出免除了一些不必要的远程运输，节减了开支；根据“当库存多时，府库多余物资只得出售，而大商人又乘机操纵市场”得出限制了大商人对市场的操纵（国家加强了对市场的控制）；根据“稍收轻重敛散之权归之公上，而制其有无，以便转输”得出保证了物资供应，增加了政府财政收入。
【点评】第一问考查王安石实行均输法的背景 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 王安石实行均输法的背景是社会矛盾尖锐，统治危机加深；政府财政困难，积贫积弱；宋神宗支持改革；原有的进贡制度存在较大弊病；商品经济的发展。 第一问考查 王安石均输法改革的作用，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，王安石均输法改革的作用是减轻了农民的负担；免除了一些不必要的远程运输，节减了开支；限制了大商人对市场的操纵（国家加强了对市场的控制)；保证了物资供应，增加了政府财政收入。
16．（2022高三上·鹿寨开学考）[历史一选 修3：20世纪的战争与和平]
材料
作为美苏冷战产物的北约自成立至2010年先后进行了5次扩充，其扩充的基本轨述是势力范围东移。美国有官员曾预言，北约和欧盟的扩大将分几个阶段推进，最终将产生一个欧洲联邦。西方国家尤其是美国宣告自己取得了冷战胜利，1999年，波兰、匈牙利和捷克加入北约，北约开始向中东欧和前苏联地区拓展影响。2004年，波罗的海三国、斯洛伐克、斯洛文尼亚、罗马尼亚和保加利亚等7国加入北约，这是北约自成立以来规模最大的一次扩充。在失去比邻的波罗的海三国之后，乌克兰成了俄罗斯阻隔来自西方地缘政治压力的最后一道防线。乌克兰本身长期摇摆在西方和俄罗斯之间，从其自身考虑看，一是俄乌如果发生冲突，可能自身难保；二是乌克兰发展比较落后，想要改变现状，走出因境。北约不断东扩严重挤压了俄罗斯的安全空间。尽管莫斯科发出了不满和带有威胁意味的信号。但华盛顿却并不掩饰将继续扩张北约的计划。
——摘编自周琦《北约东扩对俄罗 斯的影响及俄罗斯的应对之策》
（1）根据材料并结合所学知识，简析北约不断东扩的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，评述北约东扩产生的影响。
【答案】（1）原因：冷战后欧洲战略格局的转变；受美国霸权因素的影响；欧洲寻求“保护伞”；北约成员国经济发展不平衡；民族主义、宗教信仰等因素。
（2）影响：北约通过东扩，构建起规模空前的区域安全架构，使东欧地缘政治形势发生重大变化；对俄罗斯安全利益构成很大威胁，使俄美及俄欧关系更加复杂化；不利于欧洲的和平与稳定。
【知识点】两极格局的形成
【解析】【分析】（1）原因：结合所学知识，冷战后欧洲战略格局的转变；根据材料“西方国家尤其是美国宣告自己取得了冷战胜利......”结合所学知识，受美国霸权因素的影响；结合所学知识，欧洲寻求“保护伞”、北约成员国经济发展不平衡、民族主义、宗教信仰等因素。
（2）影响：结合材料及所学知识，北约通过东扩，构建起规模空前的区域安全架构；根据材料“在失去比邻的波罗的海三国之后，乌克兰成了俄罗斯阻隔来自西方地缘政治压力的最后一道防线”可分析出使东欧地缘政治形势发生重大变化；根据材料“北约不断东扩严重挤压了俄罗斯的安全空间。”可分析出对俄罗斯安全利益构成很大威胁；根据材料“尽管莫斯科发出了不满和带有威胁意味的信号，但华盛顿却并不掩饰将继续扩张北约的计划。”结合所学知识使俄美及俄欧关系更加复杂化、不利于欧洲的和平与稳定。
【点评】第一问考查北约不断东扩的原因 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 北约不断东扩的原因是 冷战后欧洲战略格局的转变；受美国霸权因素的影响；欧洲寻求“保护伞”；北约成员国经济发展不平衡；民族主义、宗教信仰等因素。 第二问考查北约不断东扩的影响 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 北约通过东扩，构建起规模空前的区域安全架构，使东欧地缘政治形势发生重大变化；对俄罗斯安全利益构成很大威胁，使俄美及俄欧关系更加复杂化；不利于欧洲的和平与稳定。
17．（2022高三上·鹿寨开学考）[历史一选修 4：中外历史人物评说]
材料
中山陵是近代中国“记忆之场”的范本，具体而微地见证了公典记忆和国族认同的生成过程、构造机制。1925年孙中山逝世之际，国民党人借助墓葬政治的途径，努力将中山陵构造为一个政治象征符号，让它承载起有关孙中山形象的选择性记忆，以及新生“党治国家”之下历史记忆的内核。与此同时，国民党人通过组织途径，持续开展集体谒陵活动。使“中山陵”迅速成为国民党统治大陆时期最重要的仪式场所。在这种仪式性的政治和记忆规训之下，以“孙中山”“国民革命”为关键词建构起来的核心记忆。在国人公共记忆中的主流地位日益得到强化。尤为重要的是，中山陵还被打造成为一处重要的景观空间，与市民休闲生活乃至旅游观光产业的发展紧密相连，亦帮助南京确立起民国时期的核心都市地位。在此过程中，象征符号和仪式规训的内涵逐渐隐身于幕后。原先由国民党人主导建构的关于近代中国历史进程的核心记忆，逐渐转化为一种嵌入日常生活深处的公共记忆。通过观光游览行为的普及，随着自然而然“习得”过程的展开，不仅增加了对“地方名胜"中山陵的了解，也使游客开始对“民族伟人”“孙中山”产生印象，播下了国族记忆的种子。以至于时光流转将近一个世纪之后，中山陵依然能够成为联系海内外华人共同历史记忆的组带。
——摘编自李恭忠《“记忆之场”与国族认同：以中山陵为案例的探讨》
（1）根据材料，指出国民政府将中山陵营造成近代中国“记忆之场”的途径。
（2）根据材料并结合所学知识分析将中山陵营造成近代中国“记忆之场”的意义。
【答案】（1）途径：借助墓葬政治，打造政治象征符号；组织集体谒陵，营建政治仪式场所；发展旅游观光，增强国族认同。
（2）意义：塑造了孙中山革命救国形象；加深了国人对孙中山与国民革命的记忆；强化了国人对中华民国权威的认同；丰富了国人休闲生活，确立南京都市地位；传承了民族记忆，增强了海内外华人的民族认同。
【知识点】南京国民政府的统治
【解析】【分析】（1）途径：根据“国民党人借助墓葬政治的途径，努力将中山陵构造为一个政治象征符号，让它承载起有关孙中山形象的选择性记忆，以及新生‘党治国家’之下历史记忆的内核”得出借助墓葬政治，打造政治象征符号；根据“国民党人通过组织途径，持续开展集体谒陵活动，使‘中山陵’迅速成为国民党统治大陆时期最重要的仪式场所。在这种仪式性的政治和记忆规训之下，以‘孙中山’‘国民革命’为关键词建构起来的核心记忆，在国人公共记忆中的主流地位日益得到强化”得出组织集体谒陵，营建政治仪式场所；根据“中山陵还被打造成为一处重要的景观空间，与市民休闲生活乃至旅游观光产业的发展紧密相连，亦帮助南京确立起民国时期的核心都市地位”得出发展旅游观光，增强国家认同。
（2）意义：根据“以至于时光流转将近一个世纪之后，中山陵依然能够成为联系海内外华人共同历史记忆的纽带”并结合所学内容可知，中山陵的营造塑造了孙中山革命救国形象；加深了国人对孙中山与国民革命的记忆；强化了国人对中华民国权威的认同；丰富了国人休闲生活，确立南京都市地位；传承了民族记忆，增强了海内外华人的民族认同。
【点评】第一问考查 国民政府将中山陵营造成近代中国“记忆之场”的途径 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 国民政府将中山陵营造成近代中国“记忆之场”的途径 是 借助墓葬政治，打造政治象征符号；组织集体谒陵，营建政治仪式场所；发展旅游观光，增强国族认同。 第二问考查 将中山陵营造成近代中国“记忆之场”的意义 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 将中山陵营造成近代中国“记忆之场”的意义是塑造了孙中山革命救国形象；加深了国人对孙中山与国民革命的记忆；强化了国人对中华民国权威的认同；丰富了国人休闲生活，确立南京都市地位；传承了民族记忆，增强了海内外华人的民族认同。
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广西鹿寨县鹿寨中学2022-2023学年高三上学期文科综合历史开学摸底考试试卷
一、选择题：本题共35小題，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2022高三上·鹿寨开学考）商代甲骨文中有“大雨“小雨“雨小"“用少““少雨“多雨”“疾雨“雨疾“雨不疾”等相关词语；还有如”其自东来用，其自南来用。其自西来雨，其自北来雨”等短句。这反映出当时（　　）
A．自然灾害频繁发生 B．农业收成与祭祀活动密切相关
C．注重科技的实用性 D．农业生产已是重要的经济活动
2．（2022高三上·鹿寨开学考）春秋时期，晋景公采取“联吴疲楚”战略，派申公巫臣教吴国的军队射箭、骑马、布阵等等。齐国也给吴国输入大量的先进武器和战术。最终，楚国逐渐衰落，吴国开始崛起.吴国的崛起（　　）
A．抓住了大国博弈的机遇 B．改变了兼并战争的格局
C．得益于经济重心的南移 D．使楚国失去大国的地位
3．（2022高三上·鹿寨开学考）汉代画像砖的画面的表现形式有浅浮雕、刚刻线条和凸刻线条。画内容非常丰富，有表现劳动生产的，如播种、收割、舂米、酿造、盐井、桑园、放牧等，有描绘社会风俗的，如宴乐、杂技、舞蹈等，有神话故事如西王母、月宫等，还有表现统治阶级车马出行的等。由此可见，汉代画像砖（　　）
A．反映出世界一流的艺术创作技术
B．通过艺术形式形象记录了社会状况
C．以满足统治者需求为根本出发点
D．可以用来研究当时商品经济的繁荣
4．（2022高三上·鹿寨开学考）如图所示可以用来说明唐代（　　）
A．民间娱乐的丰富多样 B．丝绸之路促进文化往来
C．制瓷工艺的精美高超 D．官营手工业的兴衰变迁
5．（2022高三上·鹿寨开学考）1841年。林则徐将《四洲志》《澳门日报》《粤东奏稿》等资料交付给魏源，嘱咐他编著一部救国家危亡的新书。1842年。魏源完成了《海国图志》，1843年出版。到1852年，经修订。《海国图志》成为百卷本。囊括了世界地理、历史、政制、经济宗教、历法、文化.物产等。对此合理的解释是（　　）
A．西学东渐的思想潮流开始涌现 B．救亡图存成为时代主旋律
C．国内外变局使士大夫注目世界 D．维新变法的思想开始萌芽
6．（2022高三上·鹿寨开学考）晚清时期，郑观应指出，要振兴商务，应“仿西法”在各省设立商务局，”公举殷商及巧工设为董事"。”各省商务局绅董，呈军机转奏，庶下情上达，不至为一人壅蔽也"。这说明当时（　　）
A．民主化改革深入人心 B．重农抑商政策已经破产
C．工业化进程明显加快 D．传统经济政策受到质疑
7．（2022高三上·玉溪开学考）据统计，自武昌起义成功至1913年年底，社会上出现了大量公益团体。小到人们的衣食住行，大到国家的行政建设，几乎都或多或少地有这些团体的踪迹。这主要是由于当时（　　）
A．传统伦理观念崩溃 B．民族工业发展迅速
C．政策环境相对宽松 D．实业救国思潮兴起
8．（2022高三上·大同月考）近年来，中国开始通过承办世博会、世园会、冬奥会等诸多大型国际活动，让更广泛的受众认识了日新月异的中国，塑造一个和蔼可亲，有着古老文明和灿烂文化以及强大的现代工业和科技能力的国家形象。这一举措反映出（　　）
A．我国多样化的外交政策 B．全方位外交格局的形成
C．新时代大国外交的推进 D．新时期外交政策的调整
9．（2022高三上·鹿寨开学考）在古希腊人那里，诗歌和音乐密切相连，诗人同时也是音乐家，而且诗歌绝非纯粹的文学作品，它承载着希腊人的文化理想，传达着关于城邦、道德、友谊、爱情和生活的观念。诗人是希腊人最重要的老师之一，学校教育也因此成为公民教育的一部分。由此可见古代希腊（　　）
A．倡导文学与艺术的结合 B．人文精神的社会氛围浓厚
C．注重培养公民综合素养 D．诗歌成为主流的文学体裁
10．（2022高三上·鹿寨开学考）在《古地图密码》一书中，有两幅地图：一幅是绘于1459年的"毛罗地图"，能清晰地看到欧亚大陆和非洲大陆；另一幅是绘于1507年的“瓦德西穆勒地图"。绘出了美洲大陆和太平洋海域，且太平洋海域大于大西洋海域。如表是相关史实简表。据此可知当时（　　）
时间 事件
1459年 毛罗绘制地图
1488年 迪亚士抵达好望角
1492年 哥伦布到达美洲
1498年 达·伽马绕过好望角到达印度
1507年 瓦德西穆勒绘制地图
1519年-1522年 麦哲伦环球航行
A．地圆学说已经得到了普及
B．西方地图测绘技术取得了关键突破
C．地理科学的地位有所提高
D．地理认知革新推动了新航路的开辟
11．（2022高三上·鹿寨开学考）启蒙运动的思想家在把牛顿的方法移植到人类学和社会学领域时，将科学与人类的道德联系起来。但却造成两个截然相反的结果。如孔多寒把科学看作是社会合理化和人类精神不断完善的推动力量，卢梭则将科学看成是人类在道德上堕落的主要原因。这表明（　　）
A．自然科学的进步推动了思想的启蒙
B．经典力学引发了“物理学危机"
C．阶级立场差异必然造成不同的认识
D．科技进步很难与道德完全统一
12．（2022高三上·鹿寨开学考）二战后，在匆忙中独立的非洲国家走上了不同的发展道路。下表表明，战后非洲战后独立非洲国家发展道路对比（　　）
道路 特点
资本主义 实行民主制；注重发挥市场力量，同时加强国家对经济的干预
非资本主义 通过国家干预和经济的计划化以及改变生产关系来改造经济基础，消灭经济上的对外依赖性
村社社会主义 以非洲传统村社为发展基础，重视改变农村面貌；对城市工商业实行国有；实行土地公共所有
A．传统与现代文明成功融合 B．发展道路选择受国际局势影响
C．区域经济集团化进程加速 D．欧洲前宗主国主导现代化进程
二、非选择题：共160分。第36~42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43~47题为选考题，考生根据要求作答。
13．（2022高三上·鹿寨开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料一
早在春秋时期，即已出现“夷狄入中国，则中国之；中国入夷狄，则夷狄之”的现象。黄帝也被建构为“华夏”祖先。司马迁在《史记》中将“华夏”建构谱系化，影响了魏晋时期“五胡"基于“入主中国”的政治目的而对黄帝的攀附。这样就使得“夷狄入中国而主天下”之后。不自觉地继承此前的“华夏”共同体意识。……五代之后。主导中国疆域形成的力量由“夏”转“夷”。“夷”接受“华夏一汉”的“天下”观和政治经验，模仿“中国”的国家政治体制。加以补充、丰富、扩大，”中国“开始由狭义的、单一文化定义上的“中国”转向国土意义上的、文化多元的“中国”。“华夏”的扩大，为现代中国疆域奠定了前现代基础。
——摘编自吴启讷《族群政治型态的流变与中国历史的近代转型》
材料二
1492年之前，北美大陆生活着多祥化的土著美洲人族群。使用250多种语言。16世纪初至17世纪末，西欧移民和非洲奴隶大量涌入。到1776年北美宣布独立时，形成了以欧裔白人“盘格鲁一萨克逊”文化为主流的“多族化”。一战时。大量南欧、北欧移民，甚至东欧的波兰人、俄罗斯人等为逃避战乱，不断涌入美国，打破了以两欧为主的移民格局。20世纪五六十年代美国民权运动和族裔政治行动唤起了美国族群争取“少数权利”的觉醒，到70年代拉关裔和亚商移民的涌入改变着以白人为主的移民结构。2010年，“ 多族化“结构转向拉美裔、非裔、亚裔的混合化模式，族群社区构成了独具生命力的文化群。值得美注的是。这种以族群和文化差异为基础的“多族化“发展。促就了多元文化主义现念的广泛传播。为美国族群政治的发展提供了土壤。如今，美国“多族化”问题凸显，消解着美利坚民族的公其文化和共同价值。使美国日益陷于族群冲突和社会失序的境地。
——摘编自张飞《论美国“多族化”与族群政治的互动》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古化族群交流的特点，并简析其对中华文明发展的影响。
（2）根据材料并结合所学知识，指出与中国古化相比，美国族群关系走向有何不同之处，试分析其原因。
14．（2022高三上·鹿寨开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料：1912-1979年不同时期的对联
时间 地点 对联
1912 某地农村 帝德乾坤大，皇恩雨露深
民国初年 / 民犹是也，国犹是也，何分南北；
总而言之，统而言之，不是东西。
国民革命时期 / 和为贵，三民主义指导革命；
斗则胜，一切权力收归农会
国共十年对峙时期 江南农村 平分土地，斧头开辟新世界；
阶级斗争，镰刀割断旧乾坤。
1945 成都 中国捷克日本，南京重庆成都
1949 / 万里山河归人民，五亿群众庆新生。
1958 / 食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心。
1979 农村 三十年前分田地，耕者有其田；
三十年后又分地，耕者有其责。
根据材料并结合所学知识，选取任意两副对联进行评析。(要求：持论有据，论证充分，表述清晰。)
15．（2022高三上·鹿寨开学考）[历史一选修 1：历史上重大改革回眸]
材料
北宋中期，为抵御北方民族的南侵。加大“养兵"。神宗即位之后，“忿流弊之积委。闭时力之伤耗，览政之初。为强兵富国之计"决定改革。当时各州、府，除了征收正常田赋外。还
有以"贡品”名义征收的各种物资，都由各民户分担。不论年成丰歇，也不问京城各种物资的供需情况。各仓库的库存情况。都不能轻易更换或减少，要按规定运送到京城进贡。当年成差时，百姓只得高价购买以上供。当库存多时，府库多余物资只得出售，而大商人又乘机操纵市场，官府和上贡的民户都深受其害。为解决这一弊端。王安石推行“均输法"。根据当地每年应当上供的数目，首都每年的用度及库存物资的数量之间的综合关系。本着“彼贵就贱、用近易远"(就贱，就近)的原则进行购买，以“稍收轻重敛散之权归之公上，而制其有无。以便转输"。实施后取得了相当大的成绩。
——摘编自陈振《宋史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括王安石实行均输法的背景。
（2）根据材料井结合所学知识，分析王安石均输法改革的作用。
16．（2022高三上·鹿寨开学考）[历史一选 修3：20世纪的战争与和平]
材料
作为美苏冷战产物的北约自成立至2010年先后进行了5次扩充，其扩充的基本轨述是势力范围东移。美国有官员曾预言，北约和欧盟的扩大将分几个阶段推进，最终将产生一个欧洲联邦。西方国家尤其是美国宣告自己取得了冷战胜利，1999年，波兰、匈牙利和捷克加入北约，北约开始向中东欧和前苏联地区拓展影响。2004年，波罗的海三国、斯洛伐克、斯洛文尼亚、罗马尼亚和保加利亚等7国加入北约，这是北约自成立以来规模最大的一次扩充。在失去比邻的波罗的海三国之后，乌克兰成了俄罗斯阻隔来自西方地缘政治压力的最后一道防线。乌克兰本身长期摇摆在西方和俄罗斯之间，从其自身考虑看，一是俄乌如果发生冲突，可能自身难保；二是乌克兰发展比较落后，想要改变现状，走出因境。北约不断东扩严重挤压了俄罗斯的安全空间。尽管莫斯科发出了不满和带有威胁意味的信号。但华盛顿却并不掩饰将继续扩张北约的计划。
——摘编自周琦《北约东扩对俄罗 斯的影响及俄罗斯的应对之策》
（1）根据材料并结合所学知识，简析北约不断东扩的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，评述北约东扩产生的影响。
17．（2022高三上·鹿寨开学考）[历史一选修 4：中外历史人物评说]
材料
中山陵是近代中国“记忆之场”的范本，具体而微地见证了公典记忆和国族认同的生成过程、构造机制。1925年孙中山逝世之际，国民党人借助墓葬政治的途径，努力将中山陵构造为一个政治象征符号，让它承载起有关孙中山形象的选择性记忆，以及新生“党治国家”之下历史记忆的内核。与此同时，国民党人通过组织途径，持续开展集体谒陵活动。使“中山陵”迅速成为国民党统治大陆时期最重要的仪式场所。在这种仪式性的政治和记忆规训之下，以“孙中山”“国民革命”为关键词建构起来的核心记忆。在国人公共记忆中的主流地位日益得到强化。尤为重要的是，中山陵还被打造成为一处重要的景观空间，与市民休闲生活乃至旅游观光产业的发展紧密相连，亦帮助南京确立起民国时期的核心都市地位。在此过程中，象征符号和仪式规训的内涵逐渐隐身于幕后。原先由国民党人主导建构的关于近代中国历史进程的核心记忆，逐渐转化为一种嵌入日常生活深处的公共记忆。通过观光游览行为的普及，随着自然而然“习得”过程的展开，不仅增加了对“地方名胜"中山陵的了解，也使游客开始对“民族伟人”“孙中山”产生印象，播下了国族记忆的种子。以至于时光流转将近一个世纪之后，中山陵依然能够成为联系海内外华人共同历史记忆的组带。
——摘编自李恭忠《“记忆之场”与国族认同：以中山陵为案例的探讨》
（1）根据材料，指出国民政府将中山陵营造成近代中国“记忆之场”的途径。
（2）根据材料并结合所学知识分析将中山陵营造成近代中国“记忆之场”的意义。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】夏商西周的文字与文化
【解析】【分析】商代甲骨文中有关于雨量大小、多少、来向等众多词语，反映出当时人们对气象进行仔细观测和记载，说明当时人们非常关注气象对农业生产的影响，D正确；
材料中的信息无法得出自然灾害频繁发生这一结论，排除A；
农业改革收成的多少在于生产劳动等，与祭祀无关，排除B；
材料无法体现科学的特点，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国古代农业工具的进步，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国古代农业工具经历了不断进步的历程，从春秋战国出现铁犁牛耕到唐朝的曲辕犁便是证明。
2．【答案】A
【知识点】春秋战国的纷争
【解析】【分析】从材料看，晋、齐等大国是为了“联吴疲楚”，给予吴国大量的帮助，最终吴国崛起，A正确；
春秋时期，各诸侯国之间进行了一系列争霸战争；战国时期进入到诸侯兼并战争阶段，故B时间不对，排除B；
唐朝后期，经济重心才逐步南移，故C时间也不对，排除C；
春秋晚期，楚国虽然逐渐衰落，但当时仍然是大国，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查春秋战国的政治、经济、文化，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，春秋战国是中国大变革时期，政治上分封制逐渐瓦解，中央集权制度逐渐确立，经济上井田制逐渐瓦解，小农经济逐渐确立，思想上出现了适应社会变革的百家争鸣思想解放运动。
3．【答案】B
【知识点】两汉的科技文化
【解析】【分析】从材料信息可知，汉代画像砖艺术手段高超，画面内容丰富，通过艺术形式形象记录了社会状况，B正确；
材料无法体现汉代画像砖“世界一流”的艺术创作技术，排除A；
C、D两表述材料本身无法体现，排除CD。
故答案为：B。
【点评】本题考查汉代画像砖，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 汉代画像砖的画面的表现形式有浅浮雕、刚刻线条和凸刻线条。画内容非常丰富，有表现劳动生产的，如播种、收割、舂米、酿造、盐井、桑园、放牧等，有描绘社会风俗的，如宴乐、杂技、舞蹈等，有神话故事如西王母、月宫等，还有表现统治阶级车马出行的等。
4．【答案】B
【知识点】唐朝前期的鼎盛局面；唐朝与周边的民族关系
【解析】【分析】本题考查唐三彩和丝绸之路，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。唐代骑驼乐舞三彩俑，有骆驼、胡人、乐舞，这说明当时陆上丝绸之路促进了文化交流，B正确；
此俑展示的只是一种乐舞形式，无法体现多样娱乐，排除A；
材料是唐三彩，并非瓷器，排除C；
此俑人物造型栩栩如生体现了唐三彩的工艺精美，不能显示官营手工业兴衰变迁，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查丝绸之路，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，"丝绸之路"是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代陆上商业贸易路线，狭义的丝绸之路一般指陆上丝绸之路，广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
5．【答案】C
【知识点】19世纪中期的世界与中国
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，林则徐和魏源注目世界的做法都与鸦片战争后的国内外变局有关，体现了国内外变局使士大夫注目世界，C正确；
西学东渐的思想潮流在中国古代已经涌现，排除A；
魏源等人作为地主阶级知识分子中的开明人士，只能代表极少部分群体的思想主张，并不能反映时代主题，排除B；
D表述材料信息无法体现，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国地主阶级抵抗派，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，鸦片战争后，中国开始向西方学习技术，以林则徐、魏源、姚莹、徐继畲等为代表。
6．【答案】D
【知识点】19世纪中期的世界与中国
【解析】【分析】本题考查清末早期维新派的经济思想，郑观应是民族资产阶级早期维新派代表，材料中的“仿西法”的经济主张反映了他对传统经济政策的质疑，故D选正确；
材料中经济思想没有涉及民主化改革，也不是政府抑商政策，也没有反映近代化进程，故ABC选错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查自然经济，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，自然经济产生于春秋战国时期，整个中国古代和近代一直都占据主导地位，鸦片战争后开始解体，其最大特点是男耕女织、自给自足。
7．【答案】C
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】此时公益团体的建立显然是因为辛亥革命推翻了清朝，结束了帝制，建立了民国，通过各项法律维护民众的集会、结社等自由，政策环境相对宽松，C项正确；
辛亥革命并未彻底批判封建思想，排除A项；
民族工业迅速发展是在一战期间，排除B项；
D项错把公益团体解读为民族工业团体，因而错误地关联到实业救国思潮，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查民族资本主义发展历程，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中华民国的建立，颁布了一系列促进民族资本主义发展的措施，一战期间列强放松了对华侵略，中国民族资本主义发展迎来短暂的春天。
8．【答案】C
【知识点】新中国的外交政策
【解析】【分析】本题考查现代中国的外交，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。依据材料可知，中国开始通过承办大型国际活动如世博会、世园会、奥运会等方法，使世界对中国的印象正向好的方面改变，这说明中国公共外交的效力作用明显，公共外交成为提升中国强大的国际影响力和感召力的重要途径，故选C项；
材料中的外交行为属于公共外交，“多样化”说法错误，故排除A项；
B、D两项与材料主旨不符，故排除B、D两项。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查新时代中国的外交，解答本题要求学生结合新时代中国外交的特征和影响来分析。侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
9．【答案】B
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】根据材料关键信息“它承载着希腊人的文化理想，传达着关于城邦、道德、友谊、爱情和生活的观念。诗人是希腊人最重要的老师之一，学校教育也因此成为公民教育的一部分”等并结合所学知识可知，古代希腊人文精神的社会氛围浓厚，B正确；
A表述与材料主旨不符，排除；
材料侧重表明诗歌创作对于希腊人的重要意义和深刻影响，排除C；
材料信息反映了希腊人对诗歌创作的高度重视，并未体现诗歌成为主流文学体裁，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查古希腊文明，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，古希腊创造了辉煌的文明，其中包括政治上的直接民主制和思想上的人文精神。
10．【答案】D
【知识点】新航路开辟的动因和条件
【解析】【分析】根据“能清晰地看到欧亚大陆和非洲大陆；”“绘出了美洲大陆和太平洋海域，且太平洋海域大于大西洋海域。”可得出，随着人们对世界地理认识的加深，成为人们探求新世界的原因之一，反映出地理认知革新推动了新航路的开辟，D正确；
普及说错误，排除A；
材料没有涉及到测绘技术的突破，而只是认知的变化，排除B；
没有比较，不能得出提高，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查新航路开辟的背景，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，十五世纪末至十六世纪初，欧洲人开辟了通往印度和美洲的航路，从而发现了美洲大陆，这个事件在历史上习惯称为“新航路的开辟”。欧洲人开辟新航路绝非历史的偶然，它有着深刻的社会根源和经济根源。
11．【答案】A
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】根据所学可知，牛顿经典力学的形成推动了启蒙运动的到来，就材料来看，孔多塞和卢梭的观点虽有差异，但都是基于对牛顿的方法的应用，特别是卢梭的思想体现了思考与反思，也是一种“思想启蒙”，A正确；
“经典力学引发物理学危机”说法本身就是错的，“物理学危机”主要是指经典力学不能解释微观世界的现象，且材料不能体现“经典力学引发物理学危机”，排除B；
C表述过于绝对，并且孔多塞和卢梭都是启蒙思想家，代表了资产阶级的利益，排除C；
道德是主观层面，是完全可控的，科技进步应与道德统一，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查启蒙运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，启蒙运动指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化运动，是继文艺复兴后的又一次伟大的反封建的思想解放运动。
12．【答案】B
【知识点】第二次世界大战
【解析】【分析】结合所学可知，二战后形成了美苏两极格局。根据表格信息可知，二战后非洲国家的发展道路按照意识形态划分为资本主义和社会主义阵营，这说明二战后非洲国家的发展道路受到了美苏冷战两极格局的国际局势影响，B正确；
材料体现的是传统文明向现代文明的过渡而非融合，排除A；
材料未体现区域集团化，排除C；
材料未体现前宗主国的主导作用，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查冷战，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 冷战给美苏双方以及东西方之间带来了长期的对峙和对抗阻碍了全球一体化发展，也造成了德国、朝鲜等国的分裂，并引发局部战争，但也促进了世界格局多极化的形成，同时也推动了第三次科技革命的发展。
13．【答案】（1）特点：历史悠久；形成以华夏文化为中心的格局；注重文化认同；涉及领域深入而全面；呈现出交融的趋势。
影响：推动了民族交融；促进了少数民族的封建化；巩固并发展了统一多民族国家；推动了中华文明“多元一体”格局的形成；为现代中国疆域奠定了基础。
（2）不同：聚集了世界不同区域的族群；族群格局变动频繁；文化差异与分化明显；种族歧视严重，缺乏交融。
原因：近代美洲深受殖民主义和种族主义影响，族群矛盾尖锐；美国历史短暂，缺乏文化底蕴；资本主义制度弊端重重，局限性明显；多元文化主义的广泛传播；民权运动的推动。
【知识点】中国石器时代的人类与文明；美国独立战争与《独立宣言》
【解析】【分析】（1）第一小问特点：根据材料“ 早在春秋时期，即已出现‘夷狄入中国，则中国之，中国入夷狄，则夷狄之’”得出历史悠久；根据材料“‘华夏’的扩大，为现代中国疆城奠定了前现代基础”得出形成以华夏文化为中心的格局，注重文化认同；根据材料“‘中国’开始由狭义的、单一文化定义上的‘中国’，转向国土意义上的、文化多元的‘中国’”得出涉及领域深入而全面，呈现出交融的趋势。第二小问影响：推动了民族交融促进了少数民族的封建化巩固并发展了统一多民族国家推动了中华文明“多元一体”格局的形成为现代中国疆域奠定了基础。
（2）第一小问不同：根据材料“1492年之前，北关大陆生活着多样化的土著美洲人族群，使用250多种语言”得出聚集了世界不同区域的族群；根据材料“打破了以西欧为主的移民格局”得出族群格局变动频繁；根据材料“这种以族群和文化差异为基础的‘多族化’发展，促就了多元文化主义观念的广泛传播”得出文化差异与分化明显；根据材料“使美国日益陷于族群冲突和社会失序的境地”得出种族歧视严重，缺乏交融。第二小问原因：结合所学美洲被殖民历程得出近代美洲深受殖民主义和种族主义影响，族群矛盾尖锐；根据材料“到1776年北美宣布独立时”得出美国历史短暂，缺乏文化底蕴；结合所学资本主义制度的弊端得出资本主义制度弊端重重，局限性明显；根据材料“多元文化主义观念的广泛传播”得出多元文化主义的广泛传播；根据材料“20世纪五六十年代美国民权运动和族裔政治行动唤起了美国族群争取‘少数权利’的觉醒”民权运动的推动。
【点评】第一问考查中国古化族群交流的特点 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 中国古化族群交流的特点 历史悠久；形成以华夏文化为中心的格局；注重文化认同；涉及领域深入而全面；呈现出交融的趋势。第二问考查 美国族群关系走向 的特点 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 美国族群关系走向 的特点是聚集了世界不同区域的族群；族群格局变动频繁；文化差异与分化明显；种族歧视严重，缺乏交融。
14．【答案】选取对联1：1912“帝德乾坤大，皇恩雨露深”。
评析：虽然辛亥革命爆发，中华民国建立，但革命并未对广大农村产生影响，传统礼教影响根深蒂固，民主共和观念传播依然需要时间。
选取对联2：国共十年对峙时期“平分土地，斧头年辟新世界；阶级斗争，镰刀割断旧乾坤，”
评析：1927年以后中国共产党逐渐走上工农武装割据道路，进行土地革命，激发农民革命热情，保卫革命果实，推动新民主主义革命发展。
选取对联3：1979“三十年前分田地，耕者有其田；三十年后又分地，耕者有其责。”
评析：1978年十一届三中全会决定改革开放，农村实行家庭联产承包责任制，解放了生产力，农民生产积极性极大提高，逐渐解决农民温饱问题。
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知，回答本题需要扎实的基础知识并且要充分利用并解读材料信息，首先要利用好最左侧的时间栏，明确好时间，在从右侧的对联中寻找关键词，已确定具体的历史事件，然后在根据自己所学知识写出相关事件的影响即可。例如选择对联1，时间是1912年，根据所学知识可知1912年中华民国建立，民主共和观念深入人心，然后在看对联1，根据其关键词是“帝德”“皇恩”可知广大的农村并没有受到革命的影响，在结合所学知识可知虽然辛亥革命爆发、中华民国建立，但革命并未对广大农村产生影响，传统礼教影响根深蒂固，民主共和观念传播依然需要时间。
【点评】本题考查辛亥革命，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，辛亥革命推翻了中国两千多年的君主专制制度，也推动了中国社会生活的巨大变化，但辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建社会性质，这是其失败的一面。
15．【答案】（1）背景：社会矛盾尖锐，统治危机加深；政府财政困难，积贫积弱；宋神宗支持改革；原有的进贡制度存在较大弊病；商品经济的发展。
（2）作用：减轻了农民的负担；免除了一些不必要的远程运输，节减了开支；限制了大商人对市场的操纵（国家加强了对市场的控制)；保证了物资供应，增加了政府财政收入。
【知识点】王安石变法
【解析】【分析】（1）根据“忿流弊之积委，闭财力之伤耗”“当时各州、府，除了征收正常田赋外……各种物资，都由各民户分担”得出社会矛盾尖锐，统治危机加深；结合所学知识得出政府财政困难，积贫积弱；宋神宗支持改革；根据“当年成差时，百姓只得高价购买以上供。当库存多时，府库多余物资只得出售，而大商人又乘机操纵市场，官府和上贡的民户都深受其害”得出原有的进贡制度存在较大弊病；根据所学知识结合均输法的内容，得出商品经济的发展。（任答4点）
（2）根据上题王安石实行均输法的背景，对应写出作用即可。根据“当年成差时，百姓只得高价购买以上供”得出减轻了农民的负担；根据本着“‘徙责就贱、用近易远’（就贱、就近）的原则进行购买”得出免除了一些不必要的远程运输，节减了开支；根据“当库存多时，府库多余物资只得出售，而大商人又乘机操纵市场”得出限制了大商人对市场的操纵（国家加强了对市场的控制）；根据“稍收轻重敛散之权归之公上，而制其有无，以便转输”得出保证了物资供应，增加了政府财政收入。
【点评】第一问考查王安石实行均输法的背景 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 王安石实行均输法的背景是社会矛盾尖锐，统治危机加深；政府财政困难，积贫积弱；宋神宗支持改革；原有的进贡制度存在较大弊病；商品经济的发展。 第一问考查 王安石均输法改革的作用，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，王安石均输法改革的作用是减轻了农民的负担；免除了一些不必要的远程运输，节减了开支；限制了大商人对市场的操纵（国家加强了对市场的控制)；保证了物资供应，增加了政府财政收入。
16．【答案】（1）原因：冷战后欧洲战略格局的转变；受美国霸权因素的影响；欧洲寻求“保护伞”；北约成员国经济发展不平衡；民族主义、宗教信仰等因素。
（2）影响：北约通过东扩，构建起规模空前的区域安全架构，使东欧地缘政治形势发生重大变化；对俄罗斯安全利益构成很大威胁，使俄美及俄欧关系更加复杂化；不利于欧洲的和平与稳定。
【知识点】两极格局的形成
【解析】【分析】（1）原因：结合所学知识，冷战后欧洲战略格局的转变；根据材料“西方国家尤其是美国宣告自己取得了冷战胜利......”结合所学知识，受美国霸权因素的影响；结合所学知识，欧洲寻求“保护伞”、北约成员国经济发展不平衡、民族主义、宗教信仰等因素。
（2）影响：结合材料及所学知识，北约通过东扩，构建起规模空前的区域安全架构；根据材料“在失去比邻的波罗的海三国之后，乌克兰成了俄罗斯阻隔来自西方地缘政治压力的最后一道防线”可分析出使东欧地缘政治形势发生重大变化；根据材料“北约不断东扩严重挤压了俄罗斯的安全空间。”可分析出对俄罗斯安全利益构成很大威胁；根据材料“尽管莫斯科发出了不满和带有威胁意味的信号，但华盛顿却并不掩饰将继续扩张北约的计划。”结合所学知识使俄美及俄欧关系更加复杂化、不利于欧洲的和平与稳定。
【点评】第一问考查北约不断东扩的原因 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 北约不断东扩的原因是 冷战后欧洲战略格局的转变；受美国霸权因素的影响；欧洲寻求“保护伞”；北约成员国经济发展不平衡；民族主义、宗教信仰等因素。 第二问考查北约不断东扩的影响 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 北约通过东扩，构建起规模空前的区域安全架构，使东欧地缘政治形势发生重大变化；对俄罗斯安全利益构成很大威胁，使俄美及俄欧关系更加复杂化；不利于欧洲的和平与稳定。
17．【答案】（1）途径：借助墓葬政治，打造政治象征符号；组织集体谒陵，营建政治仪式场所；发展旅游观光，增强国族认同。
（2）意义：塑造了孙中山革命救国形象；加深了国人对孙中山与国民革命的记忆；强化了国人对中华民国权威的认同；丰富了国人休闲生活，确立南京都市地位；传承了民族记忆，增强了海内外华人的民族认同。
【知识点】南京国民政府的统治
【解析】【分析】（1）途径：根据“国民党人借助墓葬政治的途径，努力将中山陵构造为一个政治象征符号，让它承载起有关孙中山形象的选择性记忆，以及新生‘党治国家’之下历史记忆的内核”得出借助墓葬政治，打造政治象征符号；根据“国民党人通过组织途径，持续开展集体谒陵活动，使‘中山陵’迅速成为国民党统治大陆时期最重要的仪式场所。在这种仪式性的政治和记忆规训之下，以‘孙中山’‘国民革命’为关键词建构起来的核心记忆，在国人公共记忆中的主流地位日益得到强化”得出组织集体谒陵，营建政治仪式场所；根据“中山陵还被打造成为一处重要的景观空间，与市民休闲生活乃至旅游观光产业的发展紧密相连，亦帮助南京确立起民国时期的核心都市地位”得出发展旅游观光，增强国家认同。
（2）意义：根据“以至于时光流转将近一个世纪之后，中山陵依然能够成为联系海内外华人共同历史记忆的纽带”并结合所学内容可知，中山陵的营造塑造了孙中山革命救国形象；加深了国人对孙中山与国民革命的记忆；强化了国人对中华民国权威的认同；丰富了国人休闲生活，确立南京都市地位；传承了民族记忆，增强了海内外华人的民族认同。
【点评】第一问考查 国民政府将中山陵营造成近代中国“记忆之场”的途径 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 国民政府将中山陵营造成近代中国“记忆之场”的途径 是 借助墓葬政治，打造政治象征符号；组织集体谒陵，营建政治仪式场所；发展旅游观光，增强国族认同。 第二问考查 将中山陵营造成近代中国“记忆之场”的意义 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 将中山陵营造成近代中国“记忆之场”的意义是塑造了孙中山革命救国形象；加深了国人对孙中山与国民革命的记忆；强化了国人对中华民国权威的认同；丰富了国人休闲生活，确立南京都市地位；传承了民族记忆，增强了海内外华人的民族认同。
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