七年级上册第六单元名著导读《西游记》：精读和跳读第3课时课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
《西游记》
——跳读与精读：唐僧师徒人物形象解析
（第三课时）
课前活动
语文学科进行“话说唐僧师徒”的小活动。唐僧师徒四人，你最喜欢的是谁呢？请你写一篇短文介绍这个人物。
1
概括介绍人物的身世。
2
用几句话勾勒其性格特征，并用书中情节来印证。
3
写出你喜欢这个人物的理由。
要求：
唐僧
孙悟空
猪八戒
沙僧
唐僧
孙悟空
猪八戒
沙僧
同学们大多数选择了孙悟空，少数人选择唐僧、八戒、沙僧。
为什么？
跳读与精读：唐僧师徒人物形象解析
思考探究：
用跳读与精读结合的方法阅读《西游记》，对比取经过程中师徒四人的表现，发现他们的人物形象特点。
1.依据目录，跳读故事，确定精读的章节和内容。
跳读与精读：唐僧师徒人物形象解析
人数
涉及章节
内容概括
1人
2人
3人
4人
12～13回
14～15回
18～19回
22回
唐僧出长安
五行山收悟空、鹰愁涧收白龙马
高老庄收八戒
流沙河收沙僧
1.依据目录，跳读故事，确定精读的章节和内容。
跳读与精读：唐僧师徒人物形象解析
人数
涉及章节
内容概括
1人
2人
3人
4人
12～13回
14～15回
18～19回
22回
唐僧出长安
五行山收悟空、鹰愁涧收白龙马
高老庄收八戒
流沙河收沙僧
涉及章节
内容概括
23回
27～31回
56～57回
59～61回
65～66回
81～83回
89～90回
100回
四圣试禅心
三打白骨精、智激美猴王
真假美猴王
三调芭蕉扇
小雷音寺遭难
无底洞遇险
师兄弟收徒
五圣成真
确定精读章节
2.
精读27回，分析师徒四人的性格特点，谈谈孙悟空被迫离队的原因。
三打白骨精
孙悟空
三打白骨精、哄师傅、无奈离队
调皮任性
师傅不信任，加上猪八戒的挑拨离间，悟空赌气离队
情节
人物
主要表现
性格特点
唐僧
猪八戒
沙僧
三次挑拨，挑唆唐僧不信孙悟空
护卫师傅，接受悟空临行嘱托
不识妖怪，三逐悟空
固执己见
搬弄是非
忠心耿耿
离队的原因
3.
精读31回，分析师徒四人的性格特点，谈谈师徒复合的原因。
智激美猴王
孙悟空
不计前嫌，降妖除魔，救出唐僧
重情重义
接纳了每个人，达成共识，由内部争斗转型一致对外
情节
人物
主要表现
性格特点
唐僧
猪八戒
沙僧
用激将法请回悟空，救出唐僧
与妖精斗争，最后被捉
被困宝象国，得救后，夸奖悟空
知错能改
搬弄是非
忠心护主
复合的原因
4.
精读59～61回，分析师徒四人的性格特点，谈谈师徒此时与三打白骨精时的区别。
三调芭蕉扇
孙悟空
上天入水，降妖除魔，造福百姓
重情重义
勇敢机智
目标一致，分工明确，相互照应，互相扶持帮助
情节
人物
主要表现
性格特点
唐僧
猪八戒
沙僧
协助悟空，扫除群魔
护卫师傅
放手让悟空带领徒弟去降妖除魔
心地善良
忠勇善战
忠心耿耿
区别
人物性格特点
心地善良，严守戒律，立场坚定，勇往直前，有时好坏不辨
重情重义，勇敢机智，嫉恶如仇，正直无私，调皮任性
忠勇善战，知错能改，淳朴憨厚，吃苦耐劳，贪吃好色，挑拨是非
忠诚勇敢，意志坚定，任劳任怨，默默奉献
变
固执己见
信任徒弟
调皮任性
重情重义
搬弄是非
忠勇善战
素不相识
忠心耿耿
人物形象解析
团队重组
团队建立
团队内讧
团队成型
人物形象在团队的建设过程中不只有个性，还能达成共识，即目标一致，忠诚不二，团结一心，相互扶助。
流沙河
三打白骨精
智激美猴王
三调芭蕉扇
西天取经
变化的原因
唐僧师徒四人经历磨难，努力改变自己，终于取得正果。请你说说他们的经历和成长过程给了你怎样的启示。
感悟人生
坚持到底
认准目标
战胜自我
改变世界
快乐生活
幽默人生
谦逊为人
踏实做事
1
从人物言行中分析人物的性格
2
从人物关系中分析人物的形象
3
从人物变化中分析人物的成长
人物形象分析的方法
总结提升
课后练习
1
概括介绍人物的身世与结局。
2
依据原著故事和细节，分析人物性格特征。
3
题目自拟，字数不限。
根据本课内容，完善课前练习“话说唐僧师徒”，形成“西游人物小传”。
要求：
再 见
谢谢
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