《参观券的设计》教学设计
遂宁市安居育才中学校 古湘
教学目标：
1.知识与技能：
了解参观券的组成部分及设计方法，能够根据主题内容，运用文字、图形、色彩等元素，用自己喜欢的方式设计出实用、美观、新颖的参观券。
2.过程与方法：
学生在观察、分析过程中，运用多种表现形式和设计元素完成参观券的设计。
3.情感、态度和价值观：
了解设计具有改善生活与环境作用，强化“物以致用”的设计思想，提高学生艺术设计的理念。
教学重点:
了解参观券的组成部分，能够运用文字、图形和色彩元素等设计元素设计一张实用、美观的参观券。
教学难点:
图形、字体、色彩要与主题协调统一。
教具学具准备：多媒体课件、参观券、多种涂色材料。
课时：1课时
教学模式：设计应用
教学过程：
组织教学，稳定学生情绪。
激趣导入、引出课题：
1．以视频导入，教师跟随视频讲解参观券的起源；
2．揭示板书课题：参观券的设计。
三、新授新知：
1．故宫参观券的演变；
2．小组讨论参观券的组成部分；
3．音乐独奏会切入怎么设计参观券，从图片、色彩、字体及其它内容；
4．主题设计参考；
5．欣赏教师作品，师生交流；
6．视频讲解绘画步骤；
7．学生作品欣赏。
四、艺术实践、巡视指导。
五、作品展示、师生互评。
六、拓展总结。(共21张PPT)
xxxxxx学校
执教人：xx
人民美术出版社6年级上册第8课
参观券的设计
执教人：xxx
故宫参观券的演变：
它们都发生了哪些变化？
小组讨论 参观券由哪几个部分组成？
主标题
背景
副标题
主体图片
标志
相关信息（时间、地点、主办单位）
主券
副券
想一想 怎么设计参观券？
钢琴独奏音乐会
想一想 用什么图片元素体现这个主题？
钢琴
想一想 用什么色彩最能烘托主题的氛围？
优美、神秘、庄重
--黑色
考考你 字体的设计有哪些选择？
中文
英文
创意字体
想一想 画面中还需要哪些内容提示观众？
时间
地点
票价
主题参考：
景点类：动物园、海洋馆、游乐园、植物园等
展览类: 图书博览会、动漫展、美术作品展等
活动类：音乐会、舞台剧、演唱会、电子产品发布会等
师生交流 老师设计的参观券：
（1)形状是什么样的？
（2)运用了哪种表现手法？
绘画步骤
绘画步骤
1：确定主题及边框
2：分出主券副券，设计字体
绘画步骤
3：添画图像
4：涂色加工
学生作品欣赏
艺术实践
根据自己喜欢的主题，设计一款
既实用又美观的参观券吧！
要求：主题明确、图像有代表性、
色彩搭配和谐统一、（16开）
艺术实践
评一评
拓展延伸
谢谢指正
