《生肖的联想》 教学设计
教学目标 ：
1.知识与技能：培养学生对生活的观察和对事物联想的能力，培养学生的想象力和创造力，开发学生创意性能力。
2.过程与方法：引导学生积极参与本课学习，通过欣赏，讨论，启发引导的方法，培养学生积极思维，大胆联想，努力创意完成好作业。
3.情感、态度和价值观：培养学生对美好事物敏锐的感觉，热爱生活的态度和创造可爱小动物形象的美好愿望。
教学重点：帮助学生了解联想与创意的关系。
教学难点：使学生能够发挥想象力和创造力进行设计。
教学准备：教学课件PPT 多媒体 道具
课时：1课时
教学模式：设计.应用
教学过程设计：
一、组织教学，师生问好。
二、新课导入——视频导入、揭示课题。
三、新授
1.了解生肖动物。
2.导出什么是联想。
3.通过水果蔬菜其他材料以及生活用品进行联想。
4.展示手的形式，通过我们的双手带领大家一起用手联想动物。
5.分小组进行。
四、学生实践
作业要求：根据准备的材料，巧妙联想，大胆创意，设计一件以生肖为主题的作品。
五、作品展示与评价
六、课后拓展
小结
生活中有很多美好值得我们去观察，要学会利用我们的眼睛去发现它们，看到它们的美好。(共24张PPT)
执教人：xxx
xxxxxxxx学校
同学们看出它像那种动物？
执教人：xxx
人民美术出版社义务教育教科书 第十三册 第4课
生肖的联想
同学们知道十二生肖有哪些动物呢？
什么是联想呢？
联想就是由一种事物联想到另一种事物的过程。
联想
试着用这个长方形联想出十二生肖的形象
水果联想十二生肖
↓
水果联想十二生肖
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蔬菜联想十二生肖
↓
水果蔬菜联想十二生肖
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天然材料联想十二生肖
我们的手
这是手的造型稍加润色创造出的公鸡形象，鲜艳的三原色夸张地表现翅膀，昂首向前的形象抓住了鸡的行动特点。
手的联想
手的联想
欣赏作品
欣赏作品
欣赏学生作品
欣赏学生作品
教师实践
学生实践
展示与评价
课后拓展
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谢 谢 指 正
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少增寒
十二生肖纸鑫
鼠
牛
虎
兔
龙
蛇
马
羊
9猴
鸡
狗
猪
头条号/幽默之余
酉鸡
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编号：183364（图片114网www.)永久免费素材网
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和山东泰山
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色夏司
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