【新课标】2.3《蚂蚁》课件
文档属性
| 名称 | 【新课标】2.3《蚂蚁》课件 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 8.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 大象版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-09 17:48:28 | ||
图片预览
文档简介
(共40张PPT)
蚂蚁
大象版一年级上册
教学目标
1、通过观察了解蚂蚁身体特征，观察并描述周围的土壤上生活着什么动物。
2、知道观察时可借助工具，提高观察能力。
3、激发好奇心和探究兴趣。
新知导入
小小娃娃兵，
四处寻猎物，
物虽比己大，
团结便解决。
（打一昆虫）
新知导入
身小力不小，
团结又勤劳。
有时搬粮食，
有时挖地道。
（打一昆虫）
新知导入
蚂蚁是地球上最常见的昆虫。蚂蚁的种类繁多，在我国已确定的蚂蚁种类有600多种。蚂蚁的寿命很长，工蚁可生存几星期至3-10年，蚁后则可存活几年甚至十年。需要注意的是，白蚁不属于蚂蚁。
新知讲解
蚂蚁长什么样？
新知讲解
注意：
1、按一定的顺序观察；
2、观察要仔细；
3、做好观察记录；
4、不伤害小蚂蚁。
新知讲解
触角
头
足
胸
腹
蚂蚁外形要记住，
身体分为头胸腹，
一对触角头上长，
三对细足在胸部。
新知讲解
蚂蚁住在哪里？
蚂蚁喜欢吃什么？
蚂蚁的伙伴有谁？
新知讲解
问题越多，观察越仔细。
小贴士
新知讲解
新知讲解
安全
提示
不要伤害蚂蚁，也不要让它们蛰、咬到自己哟！
新知讲解
蚂蚁的生活
新知讲解
蚂蚁是群集而居的社会性昆虫，而且恋巢性很强。蚂蚁一般都会在地下筑巢，地下巢穴的规模非常大。它有着良好的排水、通风措施。一般工蚁负责建造巢穴。而出入口大多是一个拱起的小土丘，像火山那样中间有个洞。温暖潮湿的土壤是它们的最爱。
蚂蚁生活在有土壤的洞穴里
新知讲解
蚂蚁的食物
新知讲解
蚂蚁吃虫子吗？
新知讲解
怎样把蚂蚁吸引过来？
新知讲解
蚂蚁是杂食性的昆虫，很多东西蚂蚁都是会吃的，特别是一些含糖量比较高的食物。蚂蚁可吃素亦可吃荤，通常荤食会更容易吸引它们。
新知讲解
蚂蚁的伙伴
蚜虫终生以植物的汁液为食,它们排出的粪便也带有一种甜味，蚂蚁非常喜欢食用，因此蚜虫有着“蚂蚁的奶牛”的称号。有时刮风下雨会把蚜虫打落在地上，蚂蚁发现后就会不辞辛苦地叼着蚜虫，把它送到植物上面有嫩叶的地方。
新知讲解
蚂蚁的“家庭”
新知讲解
蚂蚁生活在一个非常有组织的群体里。蚂蚁群体有严格的等级分工。一窝蚂蚁一般有雌蚁（蚁后）、雄蚁、工蚁、兵蚁，每窝蚂蚁的数量都不一样，少则几十只，多则上万只甚至几十万只，但一般为500-2000只。
新知讲解
蚁后是有生殖能力的雌性，或称母蚁，通常在群体中体型最大，为工蚁的3~4倍，特别是腹部大，触角短，胸足小，有翅、脱翅或无翅。主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。
蚁后
新知讲解
头圆小，上颚不发达，触角细长。雄蚁体长约5.5毫米，主要职能就是婚飞时与雌蚁交配，交配时期有翅膀。交配结束后，翅膀会脱落，雌蚁会独自产卵建立群体变成蚁后，而雄蚁则离群死去。
雄蚁
新知讲解
工蚁又称职蚁。无翅，一般为群体中最小的个体，但数量最多。复眼小，单眼极微小或无。上颚、触角和三对胸足都很发达，善于步行奔走。工蚁是没有生殖能力的雌性。工蚁的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等。
工蚁
新知讲解
蚁类社会中的特殊职蚁。头大，上颚发达、巨大，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体或攻击其他种的蚁类时即成为战斗的武器。因其可以担负战斗任务，故称为兵蚁。也有缺少兵蚁的种类。
兵蚁
新知讲解
新知讲解
新知讲解
蚂蚁爬树
新知讲解
红牧蚁
行军蚁
蜜罐蚁
大头蚁
黑蚂蚁
拓展延伸
蚱蜢，俗称“蚂蚱”，我国有1000多种，主要危害禾本科植物，是农业害虫。
拓展延伸
鼠妇身体大多呈长卵形，从海边一直到海拔5000米左右的高地都有它们的分布。中国常见种有鼠妇、光滑鼠妇等。
拓展延伸
蟋蟀亦称促织，俗名蛐蛐、夜鸣虫（因为它在夜晚鸣叫）等。据研究，蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有1.4亿年的历史，还是在古代和现代玩斗的对象。
拓展延伸
蜗牛取食植物，产卵于土中或者树上。蜗牛是陆地上最常见的软体动物，其具有很高的食用和药用价值。
课堂练习
1、蚂蚁是一种害虫。（ ）
2、蚂蚁也可以生活在树上。( )
3、雄蚁负责采集食物、伺喂幼蚁及蚁后。（ ）
4、蚂蚁喜欢吃甜食。（ ）
5、工蚁负责保卫群体或攻击其他种的蚁类。( )
×
×
√
×
√
课堂练习
1.下列哪个不是蚂蚁的特点？（ ）
A.生活在土壤里 B.两对足 C.一对触角
2.下列哪项不是蚂蚁喜欢吃的？（ ）
A.饼干屑 B.甜食 C.枯枝
3.下列说法不正确的是（ ）
A.蚂蚁是一种杂食性昆虫
B.蚂蚁是一种群集而居的社会性昆虫
C.蚂蚁群中的蚂蚁没有分工
B
C
C
课堂总结
通过对蚂蚁这种大自然存在较多且大家容易寻找的小动物观察研究，来学习蚂蚁身体的特点和生活习性，从而增强爱护小动物，珍惜生命的意识。
板书设计
蚂蚁
头：一对触角
胸：三对足
腹：
生活环境：土壤
食物：
伙伴：蚜虫
作业布置
1、请你把你认为的蚂蚁画下来？
2、你能把你了解的蚂蚁的特征讲给同学或是爸爸妈妈听吗？
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
蚂蚁
大象版一年级上册
教学目标
1、通过观察了解蚂蚁身体特征，观察并描述周围的土壤上生活着什么动物。
2、知道观察时可借助工具，提高观察能力。
3、激发好奇心和探究兴趣。
新知导入
小小娃娃兵，
四处寻猎物，
物虽比己大，
团结便解决。
（打一昆虫）
新知导入
身小力不小，
团结又勤劳。
有时搬粮食，
有时挖地道。
（打一昆虫）
新知导入
蚂蚁是地球上最常见的昆虫。蚂蚁的种类繁多，在我国已确定的蚂蚁种类有600多种。蚂蚁的寿命很长，工蚁可生存几星期至3-10年，蚁后则可存活几年甚至十年。需要注意的是，白蚁不属于蚂蚁。
新知讲解
蚂蚁长什么样？
新知讲解
注意：
1、按一定的顺序观察；
2、观察要仔细；
3、做好观察记录；
4、不伤害小蚂蚁。
新知讲解
触角
头
足
胸
腹
蚂蚁外形要记住，
身体分为头胸腹，
一对触角头上长，
三对细足在胸部。
新知讲解
蚂蚁住在哪里？
蚂蚁喜欢吃什么？
蚂蚁的伙伴有谁？
新知讲解
问题越多，观察越仔细。
小贴士
新知讲解
新知讲解
安全
提示
不要伤害蚂蚁，也不要让它们蛰、咬到自己哟！
新知讲解
蚂蚁的生活
新知讲解
蚂蚁是群集而居的社会性昆虫，而且恋巢性很强。蚂蚁一般都会在地下筑巢，地下巢穴的规模非常大。它有着良好的排水、通风措施。一般工蚁负责建造巢穴。而出入口大多是一个拱起的小土丘，像火山那样中间有个洞。温暖潮湿的土壤是它们的最爱。
蚂蚁生活在有土壤的洞穴里
新知讲解
蚂蚁的食物
新知讲解
蚂蚁吃虫子吗？
新知讲解
怎样把蚂蚁吸引过来？
新知讲解
蚂蚁是杂食性的昆虫，很多东西蚂蚁都是会吃的，特别是一些含糖量比较高的食物。蚂蚁可吃素亦可吃荤，通常荤食会更容易吸引它们。
新知讲解
蚂蚁的伙伴
蚜虫终生以植物的汁液为食,它们排出的粪便也带有一种甜味，蚂蚁非常喜欢食用，因此蚜虫有着“蚂蚁的奶牛”的称号。有时刮风下雨会把蚜虫打落在地上，蚂蚁发现后就会不辞辛苦地叼着蚜虫，把它送到植物上面有嫩叶的地方。
新知讲解
蚂蚁的“家庭”
新知讲解
蚂蚁生活在一个非常有组织的群体里。蚂蚁群体有严格的等级分工。一窝蚂蚁一般有雌蚁（蚁后）、雄蚁、工蚁、兵蚁，每窝蚂蚁的数量都不一样，少则几十只，多则上万只甚至几十万只，但一般为500-2000只。
新知讲解
蚁后是有生殖能力的雌性，或称母蚁，通常在群体中体型最大，为工蚁的3~4倍，特别是腹部大，触角短，胸足小，有翅、脱翅或无翅。主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭。
蚁后
新知讲解
头圆小，上颚不发达，触角细长。雄蚁体长约5.5毫米，主要职能就是婚飞时与雌蚁交配，交配时期有翅膀。交配结束后，翅膀会脱落，雌蚁会独自产卵建立群体变成蚁后，而雄蚁则离群死去。
雄蚁
新知讲解
工蚁又称职蚁。无翅，一般为群体中最小的个体，但数量最多。复眼小，单眼极微小或无。上颚、触角和三对胸足都很发达，善于步行奔走。工蚁是没有生殖能力的雌性。工蚁的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等。
工蚁
新知讲解
蚁类社会中的特殊职蚁。头大，上颚发达、巨大，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体或攻击其他种的蚁类时即成为战斗的武器。因其可以担负战斗任务，故称为兵蚁。也有缺少兵蚁的种类。
兵蚁
新知讲解
新知讲解
新知讲解
蚂蚁爬树
新知讲解
红牧蚁
行军蚁
蜜罐蚁
大头蚁
黑蚂蚁
拓展延伸
蚱蜢，俗称“蚂蚱”，我国有1000多种，主要危害禾本科植物，是农业害虫。
拓展延伸
鼠妇身体大多呈长卵形，从海边一直到海拔5000米左右的高地都有它们的分布。中国常见种有鼠妇、光滑鼠妇等。
拓展延伸
蟋蟀亦称促织，俗名蛐蛐、夜鸣虫（因为它在夜晚鸣叫）等。据研究，蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有1.4亿年的历史，还是在古代和现代玩斗的对象。
拓展延伸
蜗牛取食植物，产卵于土中或者树上。蜗牛是陆地上最常见的软体动物，其具有很高的食用和药用价值。
课堂练习
1、蚂蚁是一种害虫。（ ）
2、蚂蚁也可以生活在树上。( )
3、雄蚁负责采集食物、伺喂幼蚁及蚁后。（ ）
4、蚂蚁喜欢吃甜食。（ ）
5、工蚁负责保卫群体或攻击其他种的蚁类。( )
×
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√
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√
课堂练习
1.下列哪个不是蚂蚁的特点？（ ）
A.生活在土壤里 B.两对足 C.一对触角
2.下列哪项不是蚂蚁喜欢吃的？（ ）
A.饼干屑 B.甜食 C.枯枝
3.下列说法不正确的是（ ）
A.蚂蚁是一种杂食性昆虫
B.蚂蚁是一种群集而居的社会性昆虫
C.蚂蚁群中的蚂蚁没有分工
B
C
C
课堂总结
通过对蚂蚁这种大自然存在较多且大家容易寻找的小动物观察研究，来学习蚂蚁身体的特点和生活习性，从而增强爱护小动物，珍惜生命的意识。
板书设计
蚂蚁
头：一对触角
胸：三对足
腹：
生活环境：土壤
食物：
伙伴：蚜虫
作业布置
1、请你把你认为的蚂蚁画下来？
2、你能把你了解的蚂蚁的特征讲给同学或是爸爸妈妈听吗？
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin