第三章声2022-2023学年教科版物理八年级上册错题集（含答案）

第三章声2022-2023学年教科版物理八年级上册错题集（1）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．下列关于声音的说法中正确的是（　　）
A．只要物体振动，就一定能听到声音
B．悠扬的琴声不可能是噪声
C．声音在固体中的传播速度一定大于在其他介质中的传播速度
D．声音不仅能够传递信息，而且能够传递能量
2．医生在诊病时使用听诊器，听诊器（　　）
A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B．能改变心跳的频率，使声音变调
C．能改变心跳的音色，使声音好听些 D．能减小声音传播过程中的能量分散
3．为了避免教室内学生上课时受到周围环境的噪声干扰，下面的方法合理有效的是（　　）
A．每个学生都带上耳罩 B．老师讲课声音大一些
C．在教室内安装噪声监测装置 D．在教室周围植树
4．下列利用了声音可以传递能量的是（　　）
A．用“B超”为孕妇作常规捡查
B．利用声呐探测鱼群
C．用超声波击碎人体内的结石
D．蝙蝠用超声波探测飞行中的障碍
5．关于声音，下列说法中错误的是（　　）
A．人不能听到次声波，是由于次声波的响度低
B．“隔墙有耳”说明固体能够传声
C．声音在不同物质中传播的速度一般不同
D．“震耳欲聋”说明声音的响度大
6．生活中处处有物理，下列描述正确的是（　　）
A．可以利用超声波预报地震、台风
B．防噪耳塞是在传播过程中减弱噪声的
C．用“B超”检查身体，说明利用声音可以传递信息
D．噪声监测仪可以在传播途中控制噪声
7．2021年2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京举行。在中国共产党领导下，中国人民在解决绝对贫困问题上取得历史性成就，下列描述正确的是（　　）
A．总书记发言的声音不是通过振动产生的
B．总书记的声音在真空中的传播速度是340m/s
C．“闻其声知其人”是根据声音的音调来判断的
D．整个表彰大会主要是利用声音来传递信息
8．下列有关声现象的说法，正确的是（　　）
A．城市道路安装隔音板，是在传播过程中减弱噪声
B．声音可以在真空中传播
C．声音在水中的传播速度比在空气中慢
D．超声波能排除人体内的结石是利用超声波传递信息
9．下列与声现象有关的说法不正确的是（　　）
A．声波是一种波，它能在真空中传播
B．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音色不同
C．安装双层玻璃是为了在传播路径上减弱噪声
D．超声波能碎石是因为超声波具有能量
10．关于声音，下列说法正确的是（　　）
A．只要物体在振动，我们就能听到声音
B．声音在固体中传播速度一定比在液体中快
C．将正在发声的音叉放入水中能激起水花，说明声音是由物体振动产生的
D．将纸屑放在发声的喇叭上看到纸屑在“跳舞”，可以探究“音调与振幅的关系”
11．如图是声现象的四个情景，对这些声现象的说法正确的是（　　）
A．甲图：正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，球反复弹起，这说明声可以传递能量
B．乙图：使用同一小锤，用相同的力敲击大小不同的编钟，发声的音调不同
C．丙图：摩托车安装消声器，可以阻断噪声的传播
D．丁图：利用骨传导可以让所有失去听觉的人重新听到声音
12．下列说法正确的是（　　）
A．如图甲，用力敲鼓可使音调变高
B．如图乙，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动
C．如图丙，笛子比二胡发出声音的响度大，音调高
D．如图丁，敲击水杯时水越多音调越高
13．为了使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列所用方法中，有效、合理的是（　　）
A．老师讲话声音小一些，可以在声源处减弱噪声
B．在教室周围植树，可以在传播过程中减弱噪声
C．让每一个学生都戴上一个防噪声的耳罩，可以在人耳处减弱噪声
D．教室内安装噪声监测装置，可以有效减弱噪声
二、填空题
14．有一种新型锁——声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开；这种声纹锁主要是依据声音的______来辨别主人。通常我们用大小不同的力拍打鼓面，我们听到声音的______不同，“低声细语”是指声音的______。（均选填“音调”、“响度”、“音色”）
15．示波器可以将声音转换成图形，显示出来。如图所示为同一示波器显示的四个声音的波形图，由此可判断，音调最低的是______，音色与其它不同的是______。
16．在地球上，驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离，利用了声可以传播______。科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声，经过4s收到回波信号，该处海水的深度为______km。（声在海水中的传播速度为1500m/s）
17．学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺。
（1）敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体______产生的。
（2）“祝融号火星车”于2021年5月15日登陆火星成功是全球瞩目的一件大事，是中国人的骄傲。火星车上的信息______（填“能”或“不能”）通过超声波传回地球。这是因为______。
18．通常我们把频率高于 ________Hz的声音称为超声，频率低于20Hz的声音称为次声。
19．如图，小倩在课室拨动钢尺，钢尺在10秒内振动了100次，那么该钢尺的振动频率是______Hz，虽说钢尺振动可以产生声，小倩______听到（选填“能”“不能”）。
20．最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印了1：1的3D模型（如图），作为孩子成长的记录，请问B超利用的是_______（选填“超声波”或“次声波”），这种波_______在真空中传播。（选填“能”或“不能”）。
21．小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：
材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子
听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2
回答问题：
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越___________（填“大”或“小”）的原理；
（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能___________（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料___________（选填“强”或“弱”）；
（3）如果在给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，___________（填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点；
（4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”），是有效的降噪方法之一、在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在___________减弱噪声。
三、实验题
22．关于声现象：（1）如表列出了几种物质中的声速（m/s）：
空气（15℃）340 空气（25℃）346 软木500 煤油1324 水1497 海水1531 铜（棒）3750 大理石3810 铝（棒）5000 铁（棒）5200
①分析表格的信息，推断声速大小可能跟什么因素有关？（至少写出两条）______、______；
②真空中的声速是 ______。
（2）小明找来7个相同的啤酒瓶，装入不同高度的水，如图所示，敲击它们，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来请你回答下列问题：
①用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内 ______的振动引起的。
②吹 ______（填序号）瓶时，发出的声音音调最高。
③如果用木棒敲击瓶子时，发出的响声是由 ______的振动引起的，敲击 ______（填序号）瓶时，发出的声音音调最高。
23．请认真阅读下列实验报告，并完成其中的空白部分：
实验目的 探究声音的响度与什么因素有关
实验器材 实验装置 实验步骤 用系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的（1）___________。使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。
实验设计 （2）___________使音叉发出响度不同的声音，观察乒乓球被弹开的幅度知道音叉振动的幅度，这种方法是（3）___________。
分析与论证 （4）___________
交流与评估 振幅影响的是发声体发出声音的响度，而我们听到的响度还与距离发声体的远近有关。
24．如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体_______产生的；加大敲打的力度，使音叉发出更大的声音，发现泡沫球弹起得更高，这说明声音的响度与发声体的_______有关；用力敲击256Hz的音叉，听其发出的声音，用同样大小的力敲击512Hz的音叉，则后者发出的声音_______（填“音调高”或“响度大”），说明音调主要由声音的_______决定。实验中泡沫塑料球的作用是_______，这种方法叫做_______（选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）。
25．某研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦，进行了探究音调和哪些因素有关的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定的松紧程度一致。
（1）研究音调的高低与琴弦长度的关系，应该控制琴弦的粗细、_________、松紧程度相同，改变_________；应选择琴弦_________（选填符号a、b、c或d）；
（2）若选择琴弦a和b，则是为了研究琴弦音调的高低与琴弦_________的关系；
（3）若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在_________的问题。
（4） 他们还可以选择琴弦_________（选填符号a、b、c或d）研究琴弦音调高低与材料的关系。
26．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料被弹起，这个现象说明______；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_______。在月球上，作图乙实验，观察到泡沫小球将________弹起，（选填“能”或“不能”）原因是________。
27．学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦进行实验。
编号 材料 长度（） 横截面积（）
A 铜 60 0.76
B 铜 60 0.89
C 铜 60 1.02
D 铜 80 0.76
E 铜 80
F 铜 100 0.76
G 铁 80 1.02
H 尼龙 80 1.02
I 尼龙 100 0.89
（1）为了验证猜想一，应选用编号为___________的三根琴弦进行实验；
（2）如果选用编号为A、D、F的三根琴弦进行实验，是为了验证猜想___________。小华分别拨动这三根琴弦，用测量声源振动频率的仪器测出编号为A的琴弦发出的声音频率最高，编号为F的最低，则他得到的结论是：在其他条件相同时，___________。
（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素相同，使它们保持不变，进而寻找出另外一些不同的因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”。表中有个材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容。则表格中所缺数据应该是___________；
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，他应该选择___________（选填“同一”或“不同”）根琴弦进行实验。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．D
2．D
3．D
4．C
5．A
6．C
7．D
8．A
9．A
10．C
11．B
12．C
13．B
14．音色 响度 响度
15．丙 乙
16．信息 3
17．振动 不能 声音不能在真空中传播
18．20000
19．10 不能
20．超声波 不能
21．小 好 强 海绵 响度 传播过程中
22．介质种类 温度 0 空气柱 G 瓶子和水 A
23．距离 用大小不同的力敲击音叉 转换法 振幅越大，响度越大
24．振动 振幅 音调高 频率 便于观察音叉的振动 转换法
25．材料 琴弦的长度 a、d 粗细 没有控制琴弦的材料相同 a、c
26．发声体在振动 声音可以在空气中传播 不能 真空不能传声
27．ABC 二 琴弦越长，则音调越低 1.02 同一
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