第五章物态变化2022-2023学年教科版物理八年级上册复习训练(1)
姓名:___________班级:___________
一、单选题
1.下列有关热现象的描述中正确的是( )
A.冬天戴眼镜的同学从温暖的室内走到室外时镜片会变模糊
B.夏天,刚从冰箱中取出的雪糕表面上附着的一层霜粉是凝华而形成的
C.“下雪不冷化雪冷”主要是因为化雪时太阳光被乌云遮住了
D.结冰的衣服也会慢慢变干是因为冰汽化为水蒸气
2.分别给甲、乙两种固态物质加热,最终全部变成液态,它们的温度随加热时间变化的图像如题图所示,下列说法正确的是( )
A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体 B.甲物质的熔点为210℃
C.乙物质在BC段时处于固液共存状态 D.乙物质在BC段温度不变,不吸热
3.一位护士用甩过的体温计测量了甲的体温后,没有将水银甩下去,又测量乙、丙两人的体温,结果测得三人的体温都是38℃。有关三人的真实体温,下列说法正确的是( )
A.甲的体温一定是38℃ B.三个人的体温都是38℃
C.乙、丙两人的体温一定都低于38℃ D.乙、丙两人的体温都高于38℃
4.关于物体的冷热,下列说法正确的是( )
A.0℃的冰比0℃的水冷
B.一壶10℃的水比一杯10℃的水热
C.零下10℃的铁块比零下10℃的木块冷
D.100℃的沸水与100℃的铁块一样热
5.如图所示,小明将0℃的冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌半分钟后。发现冰变少了,且罐中出现较多液态物质。用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,发现其温度低于0℃。观察易拉罐的下部和底部发现白霜。下列说法正确的是( )
A.霜是周围空气中的水蒸气遇泠液化形成的
B.水蒸气形成白霜时需要吸热
C.冰与盐混合物的熔点仍为0℃
D.罐中的液体在低于0℃时仍然可以发生汽化
6.关于“观察水蒸气的液化”的实验,下列几个说法中不正确的是( )
A.烧杯内水的减少主要是因为水的沸腾
B.金属盘中放冰块可使液化现象更明显
C.瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气汽化形成的
D.根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论
7.小明家里的寒暑表能测量的温度范围为﹣30℃~50℃。小明将其放在窗台外测量当地气温,过段时间后,寒暑表的示数如图所示,下列说法中错误的是( )
A.该寒暑表的分度值为1℃
B.该寒暑表无法测量标准大气压下沸水的温度
C.当地的气温为﹣11℃
D.当地的气温为﹣9℃
8.《诗经》“蒹葭”一诗中写道:“蒹葭苍苍,白露为霜”,说法正确的是( )
A.霜是由露水凝固形成的,“白露为霜”从物理的角度说是正确的
B.露水是霜熔化形成的,“白露为霜”从物理的角度说是正确的
C.露水形成的温度要比霜形成的温度还要低一些
D.要形成霜,一是空气中含有较多的水蒸气,二是有比较冷(0℃以下)的物体
9.在足球比赛中常常可见:当一球员脚被撞伤倒地不能起来时,一名医生马上跑过去在受伤部位喷上一种液体,这种液体汽化后能使受伤部位温度下降,起到暂时止痛作用。这种液体沸点最有可能的是( )
A.-12°C B.13°C C.45°C D.100°C
10.生活中我们常看到“白气”,下列有关“白气”形成的说法中正确的是( )
A.文艺演出时舞台上经常释放“白气”,这是干冰升华吸热,使空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠
B.夏天打开冰箱门会冒“白气”,这是冰箱内的空气液化成的小水滴
C.冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”,这是壶嘴喷出的水蒸气
D.深秋清晨的河面上经常出现“白气”,这是河水蒸发出的水蒸气
11.下列现象不可能出现的是( )
A.衣柜里的樟脑丸放置很长时间后会变小
B.潮湿的夏天,从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠
C.冬天,戴眼镜的人从室内走到室外,眼镜上会出现小水珠
D.有风的天气,游泳后从水中出来会感觉冷
12.图是某同学在探究热现象实验中,所得的撕去了一角的图象,下列关于该图象的说法中不正确是( )
A.可能是某种液体的沸腾图像
B.可能是某种非晶体的熔化图像
C.若是熔化图象,AB段内物质为固液共存状态
D.无论是熔化还是沸腾图像,即使AB段温度不变,仍需吸热
13.空调工作时,①压缩机将气态的氟利昂压缩为高温高压的气态氟利昂,②然后送到冷凝器室内机(室外机)散热后成为常温高压的液态氟利昂,液态的氟利昂经毛细管,进入蒸发器(室内机),③变成气态低温的氟利昂,蒸发器就会变冷,室内机的风扇将室内的空气从蒸发器中吹出冷风。④空气中的水蒸气遇到冷的蒸发器后就会凝结成水滴,顺着水管流出去,这就是空调会出水的原因。对上述四句中对应物态变化的分析,正确的是( )
A.第1句是汽化过程,需要放热
B.第2句是熔化过程,需要放热
C.第3句是汽化过程,需要吸热
D.第4句是熔化过程,需要吸热
14.如图所示,在烧瓶中注入适量的水,用酒精灯加热,待水沸腾后,我们会观察到:烧瓶内水面上方是“透明”的,瓶口上方有“白雾”,有小水滴从金属盘沿滴下,停止实验后,烧瓶内“水量”会减少。以下说法中正确的是( )
①“水量”会减少,是因为烧瓶内的水发生了汽化
②烧瓶内水面上方是“透明”的,说明烧瓶内此时充满了空气
③瓶口上方有“白雾”,说明此时水发生了汽化
④有小水滴从盘沿滴下时,盘的温度会升高
A.只有①② B.只有②④ C.只有②③ D.只有①④
二、填空题
15.中国传统文化博大精深,传统民间艺人会制作一种“糖画”先把糖加热到流体状态,用它画成各种小动物图案,如图,再慢慢晾干变硬,送给小朋友。制作“糖画”的全过程中,糖的物态变化是先______后______。
16.今年夏天特别炎热,市政部门安排喷雾车(如图所示),喷雾车将水以雾状形式喷洒出去,由于雾状的水______(选填“增大”或“减小”)了与空气的接触面积,从而______(选填“加快”或“减慢”)水的蒸发;从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿,冻鱼身上出现一层白霜,又经过一段时间冻鱼身上的霜变成了水,此过程经历的物态变化是先______后______(填物态变化名称)。
17.如图所示,在两只烧杯中分别倒入等量的开水和冰水,过会儿,两杯的壁上都出现了小水珠,小水珠出现在外壁的是______(选填“开水杯”、“冰水杯”或“都有可能”),小水珠的形成需要______热量。
18.2020年12月3日23时10分,嫦娥五号着陆器成功在月面展开了它所携带的一面“织物版”五星红旗。在阳光的照射下,颜色格外鲜艳。我们能看到红旗是红色的,是因为红旗 ___________(吸收或反射)了红色光。红旗采用了各种高新技术,避免了颜料(固态)在极端高真空、高低温循环等条件下 ___________(填物态变化名称)的问题。
19.学习物态变化时,老师写了一副对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不降”;下联是“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”。该对联先后包含的两种物态变化分别是 ___________和 ___________,反映了一个共性问题是 ___________。
20.(1)下列现象不属于机械运动的是______(选填序号)
A.黄沙扑面 B.雪花飞舞 C.柳絮漫天 D.心潮澎湃 E.洪水滔天
(2)浓度75%免洗液态酒精,可在短时间内有效杀死新型冠状病毒,消毒酒精喷到手上后,会很快变干,且手会感觉凉凉的,这是______(填写“物态变化名称”),该过程需要______(选填“吸热”或“放热”),写出让其变干更快的一项具体措施______。
21.在晴朗的冬日,突然气温骤降,雪花飘飞,公路结冰。道路维护者迅速行动,“撒盐除冰”,这种除冰的原理是 ___________(选填“升高”或“降低”)冰的 ___________。
22.游泳者出水后,由于水分蒸发 ___________(填“吸热”或“放热”)的缘故导致身体会感到冷,此时他会不由自主地将身体蜷缩起来,这其实是为了 ___________(填“加快”或“减慢”)水分蒸发。在一些洗手间装有热风干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,如图所示,关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发,以下说法中正确的是 ___________(填序号)。
①提高液体的温度
②增大液体的表面积
③加快液体表面空气流动速度
三、实验题
23.在探究水的沸腾特点时,所用实验装置如图甲所示。
(1)组装实验装置时,支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆,应先固定 ___________(选填“铁圈”或“铁杆”)。
(2)实验过程中,烧杯上方的“白气”是水蒸气 ___________(填物态变化名称)的结果。
(3)水沸腾时温度计的示数如图乙所示,水的沸点为98℃;继续加热,温度计的示数将 ___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)图丙是根据实验数据作出的图象,由图象可知,将水加热至沸腾的时间较长,其原因可能是 ___________(选填“水的质量偏大”或“水的初温偏低”)。
(5)实验结束后,移开酒精灯,发现烧杯内的水没有立即停止沸腾,可能的原因是 ___________。
(6)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图所示,则图 ___________是水沸腾前的情况。
24.为了“探究固体熔化时温度的变化规律”,小颜同学采用如图甲所示的实验装置,试管中装有适量的冰。
(1)实验中,用烧杯中的热水加热试管中的冰,这种加热方法叫做水浴法。这样做不但能使试管中的冰___________,而且冰的温度上升速度较_______(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度。
(2)图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知:BC段的物质处于_______(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”),冰完全熔化需要________分钟。如果第2min撤去酒精灯,试管中的冰_______(选填“会”或“不会”)继续熔化。
(3)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图像中的DE段,这段时间内试管中的水_________(选填“能”或“不能”)沸腾,是因为_________。
25.利用如图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。
(1)实验中使用的温度计是根据液体 ___________的原理制成的,装置图中有一处明显的错误,请指出错误之处:___________。
(2)在烧杯上放置一个纸板,其目的是 ___________。
(3)某时刻温度计的示数如图甲所示,此时水的温度为 ___________℃,当水沸腾时,可以观察到水中出现大量上升、变 ___________的气泡。
(4)某小组用相同的装置先后做了两次实验,绘制出如图乙所示的a、b两条图线。由图可知:实验中水的沸点为 ___________℃;实验时周围环境的大气压 ___________(选填“低于”或“高于”)标准大气压。若两次实验所用水的质量分别为ma、mb,则ma___________(选填“>”、“=”或“<”)mb。
(5)撤去酒精灯后,水很快停止沸腾,说明水在沸腾过程中需要持续 ___________。
26.小明在“观察水的沸腾实验”中,用如图甲所示的装置进行实验。
(1)在图甲中小明违背操作规范的是_______;
(2)小明纠正了错误,继续实验。当水温上升到80℃时,每隔1min读一次温度计的示数,其数据记录如表所示。其中第9分钟的温度计的示数如图乙所示,请将表格内数据补充完整。
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
T/℃ 80 82 84 86 88 90 92 94 96 ____ 98 98 98
(3)请根据表格中的数据,在图丙中画出水温随时间变化的图像______。
(4)从表格数据可知水的沸点是______℃,根据水的沸点,可判断当时的大气压______(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压。
(5)为了把这次探究活动留个纪念,小明拍了两张照片如图丁、图戊。其中图______是水在第10分钟时的情景。
(6)小明在与其它小组同学交流时发现,他的实验时间比较长,你认为他如何改进才能缩短实验的时间:______(写出一条即可)。
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.B
2.C
3.A
4.D
5.D
6.C
7.C
8.D
9.B
10.A
11.C
12.B
13.C
14.D
15.熔化 凝固
16.增大 加快 凝华 熔化
17.冰水杯 放出
18.反射 升华
19.凝固 熔化 温度不变
20.D 汽化 吸热 对着手吹气
21.降低 熔点
22.吸热 减慢 ①②③
23.铁圈 液化 不变 水的质量偏大 石棉网仍有余温,温度高于水的沸点,水可以继续吸收热量 B
24.受热均匀 慢 固液共存态 3 会 不能 试管中的水温度达到沸点后不能继续吸热
25.热胀冷缩 温度计的玻璃泡触碰到了烧杯底 减少热量散失,缩短将液体加热至沸腾所用时间 91 大 96 低于 < 吸热
26.温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部 98 98 低于 丁 减少水的质量
答案第1页,共2页
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