15.5　串、并联电路中电流的规律 课件 2022-2023人教版物理九年级上册(共24张PPT)

(共24张PPT)
第十五章　电流和电路
第5节　 串、并联电路中电流的规律
两位同学在测定电路中电流的实验中，用完全相同的器材，连接了两个不同的电路，他们测定的结果会不会一致呢？
若电路中用两个或更多用电器串联或并联，流过各用电器的电流又会有怎样的关系呢？本节我们将来探究这些问题。
S
L
A
S
L
A
学习目标
(重点)探究串、并联电路中电流的规律；训练连接电路和使用电流表的技能.
熟练电流表的使用操作.
切身体验科学探究的全过程，领会科学研究的方法.
知识链接：电流表的使用.
【阅读课本P49~P51，完成以下问题】
探究串、并联电路中电流的规律
一、实验器材
电源、开关、四个　 　的灯泡、导线等，测量
工具是　 　.
　电流表　
　规格不同　
课前预习
二、实验步骤
1.设计并画出电路图，用　 　法选择电流表的量程.
2.根据电路图连接电路，连接电路时，开关应　 　.
把电流表分别接在串联电路和并联电路中的A、B、C三点，测出三处电流的大小，并初步得出它们之间关系的结论.
3.换用另外两个　 　的灯泡，再次测量三点的电流，分析是否还有同样的关系.
　规格不同　
　断开　
　试触　
三、实验结论
1.串联电路中各处的电流　 　，即IA　 　IB　 　IC.
2.并联电路中干路电流等于各支路电流　 　，即
IC＝IA　 　IB.
　+　
　之和　
　＝　
　＝　
　相等　
表格略
实验一　探究串联电路中的电流规律
1.【进行实验】把测得的数据填在下表中.　
电流 IA/A IB/A IC/A
第1次
第2次
第3次
实验突破
2.【讨论分析】(1)实验中应选用规格　 　的两个小灯泡，目的是　 　.
(2)实验中，闭合开关，如果灯不亮，
应进行以下哪个步骤　 　(选填字母).
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.更换电池
3.【实验结论】　 　.
　串联电路中，通过各用电器的电流相等　
　B　
　寻找普遍的规律，避免实验的偶然性　
　不同　
【例1】甲、乙两个灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现甲灯比乙灯亮，那么通过两灯的电流　 　(选填“甲灯大”“乙灯大”“一样大”或“无法确定”).
【思路点拨】在串联电路中，不管串联的各元件的情况有什么不同，通过它们的电流都是相等的.
　一样大　
【变式训练1】用同种材料的导体制成长度相等但横截面积不同的圆柱体a和b(a和b互相连接)，a比b的横截面积大，将它们接入电路中，如图所示，则通过a、b的电流Ia　 　(选填“＞”“＝”或“＜”)Ib.
　＝　
表格略
实验二　探究并联电路中的电流规律
1.【进行实验】把测得的数据填在下表中.　
电流 IA/A IB/A IC/A
第1次
第2次
第3次
2.【讨论分析】实验中应选用规格　 　的两个小灯泡，否则　 　.
3.【实验结论】
　 　.
　并联电路中，干路总电流等于各支路电流之和　
　会得到各支路电流相等的结论，存在偶然性　
　不同　
【例2】如图所示，如果A1的示数为
0.9 A，A2的示数为0.4 A，则通过L1
的电流是　 　，通过L2的电流
是　 　，通过干路的电流是
　 　.
　0.9 A　
　0.4 A　
　0.5 A　
【思路点拨】1.通过两灯的电流相等，有两种情况：一是两灯串联；二是两只相同规格的灯并联在电路中.
2.并联电路中，当用电器规格相同时，各支路电流相等；当用电器的规格不相同时，各支路电流不相等.
【变式训练2】在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则L1和L2中的电流分别为( )
A.1.2 A，0.22 A
B.0.98 A，0.22 A
C.0.96 A，0.24 A
D.0.24 A，1.2 A
C
串并
联电路中电流规律
串流电路电流规律
串联电路电流处处相等
并联电路电流规律
实验注意
表达式：I1=I2=I3
并联电路干路电流等于各支路电流之和
表达式：I=I1+I2
电路连接时开关需断开
更换不同规格小灯泡多次测量
1.如图所示的串联电路中，闭合开关，a、b、c三处的电流大小情况是( )
A.三处电流不相等
B.三处电流一样大
C.a处电流最大
D.c处电流最小
B
随堂检测
2.如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.1 A，电流表A2的示数是0.3 A，则电流表A的示数是( )
A.0.1 A　
B.0.2 A　
C.0.3 A　
D.0.4 A
D
3.在“探究电路的电流规律”实验时用了图中的某个电路，L1和L2规格相同，L3与L1规格不同，电流表的读数分别为A1为0.3 A，A2为0.15 A，A3为0.45 A.测量时的电路图应是
( )
C
4.如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转如图乙所示，则通过灯泡L1、L2的电流分别为( )
A.0.3 A，1.5 A　
B.0.3 A，1.2 A　
C.1.2 A，1.5 A　
D.1.2 A，0.3 A
D
5.某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
实验 次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.25 0.30 0.55
通过对上面数据的分析，可以得出的结论是 _
　；测量三次的目的是　 　.
　避免实验偶然性，减少实验误差　
干路电流等于各支路电流之和(IC＝IA+IB)　
并联电路中，
【重难易错】如图甲所示，当开关S1断开，S2、S3闭合时，
能够发光的小灯泡有　 　；当开关S1、S2闭合，S3断开时，两个电流表的指针位置均如图乙所示，则通过灯L1的电流是
　 　A.
　0.8　
　L2　
易错辨析
错因分析：不会分析电路图中开关闭合情况不同时的电路连接方式，不知道电流表的测量对象及读数.