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中国的自然资源
商务星球版/八年级上册/第三章
目录
课标
引领方向
1
2
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4
基础
自主落实
难点
互动突破
总结
思维导图
1
课标
引领方向
课标·引领方向
基础·自主落实
难点·互动突破
总结·思维导图
课标·引领方向
考点 课 标 解 读
中国的自然资源 资源 运用地图和相关资料,描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征,举例说明自然资源与人们生产生活的关系,认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。
2
基础
自主落实
课标·引领方向
基础·自主落实
难点·互动突破
总结·思维导图
一、分类
①可再生资源 ②非可再生资源
、 、 、 等资源,有的能够生长繁衍,有的能够循环利用。属于 资源。 资源形成时间漫长,有一定数量不可能增加,属于 资源。
可再生资源如果利用合理,且注意 和 ,便能实现永续利用。 非可再生资源用一些就少一些,我们应该十分珍惜和
使用。
土地
生物
水
气候
可再生
保护
培育
矿产
非可再生
节约
自然资源
二、基本国情
我国幅员辽阔,自然环境多样,自然资源 ,种类相当齐全;但我国 ,自然资源的人均占有量远低于世界平均水平。
总量丰富
人口众多
自然资源
一、土地资源的特点
1.分类
根据利用方式的不同,我们可以把土地分为 、 、 和 等不同类型。
耕地
林地
草地
建设用地
土地资源
2.构成
我国土地 ,其中 、 和 比重较大, 比重较小。
利用类型齐全
草地
林地
难利用土地
耕地
中国土地利用类型的构成(2016年)
土地资源
我国难利用土地面积广大,主要分布在 部地区。
①西北地区地势较为平坦,但多处于 地区,年降水量不足200毫米,难以利用的沙漠、戈壁、石山广布;
②西南地区,热量充足,降水丰富,但地形 , 地貌广布,难以利用的石质荒漠较多;
③西藏气候寒冷, 、 广布。
我国难利用土地:
西
干旱
崎岖
岩溶
冰川
冻土
中国土地利用类型的构成(2016年)
土地资源
3.分布
利 用 类 型 分 布
耕地 ① . 秦岭—淮河一线以北地区 东部季风区的平原及低缓的丘陵地区
② . 秦岭—淮河一线以南地区
③ . 东北、西南和东南部 山区
④ . 降水量不足400毫米 北部和西部地区
沙漠、戈壁等难利用土地 ⑤ 地区
旱地
水田
林地
草地
西北
土地资源
4.特点
土地资源总量 ,但人均 ,特别是人均 面积很少;同时,我国耕地总体 ;另外,我国耕地 严重不足,且开发难度较大。
丰富
占有量小
耕地
质量较差
后备资源
土地资源
二、珍惜和合理利用每一寸土地
1.严峻的形势:
城市用地
草地退化
水土流失
土地污染
土地资源
2.措施
①国家制定并颁布了《 法》、《 法》、《 法》等法律法规,加强对土地资源的管理和保护;
②把“ , ”作为一项基本国策,科学规划用地,大力促进节约集约用地,实行 制度。
土地管理
草原
森林
十分珍惜和合理利用每一寸土地
切实保护耕地
基本农田保护
土地资源
一、水资源的分布
1.来源及分布特点
陆地上的水资源,主要来自 ,呈现出 的特点。
大气降水
时空分布不均
水资源
2.时间分配
季节大部分地区降水多,河流水量大,在汛期, 灾害频繁; 季节降水少,河流水量小,干旱缺水严重。此外,我国降水 变化也比较大。
夏秋
洪涝
冬春
年际
水资源
3.空间分布
总体上呈现出从 向 递减的特点。南方地区特别是 流域水资源较丰富,北方地区特别是 平原水资源较少, 地区是我国水资源最贫乏的地区。
东南沿海
西北内陆
长江
华北
西北内陆
水资源
4.影响
我国水资源时空分布不均,使得一些地区水资源供需矛盾突出,尤其是 。
原因:
水资源总量不足,且时空分布不均;人口多,耕地多,工农业生产发达,水资源的需求量很大;水污染、水浪费现象严重。
华北地区
水资源
5.南北方水资源与耕地的匹配情况
北方—— 多 少;南方—— 多 少,水土匹配矛盾最为突出的是 。人地矛盾最为突出的是 。
地
水
人
地
北方地区
南方地区
水资源
二、合理配置水资源
1.措施
一方面通过 等蓄水工程,解决水资源时间分布不均的问题;另一方面通过修建 ,解决水资源空间分布不均的问题。其中,最引人注目的两项工程是 工程和 工程。
兴建水库
跨流域调水工程
三峡水利枢纽
南水北调
水资源
2.南水北调工程
把__________的水调入缺水的________、________地区。
调水路线 ①东线 ②中线 ③西线
可调水量 。 较大 较小
源地水质 。 较好 。
起点 长江扬州江都 水库 通天河、雅砻江、大渡河
终点 山东与天津 北京 黄河上游
线路特点 可利用 河或沿线湖泊输水,黄河以北可借助地势自流 基本自流 需开凿隧道,基本自流
长江流域
华北
西北
大
较差
京杭运
丹江口
最好
水资源
三、保护水资源
1.形势
随着 , 的快速发展,水资源的需求量将越来越大,加之水资源的 和 ,我国水资源短缺的状况将更加突出。
2.措施
①推广节水产品和技术,珍惜每一滴水;
②开展水质监测、修建蓄水工程,兴建污水处理厂等;
③加强宣传力度,增强公民保护水资源的意识。
人口的不断增加
工农业
浪费
污染
水资源
3.中国节水标志
由“水滴、人手和地球”三部分组成。绿色的圆形代表 ,留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意 ;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
地球
节水
水资源
3
难点
互动突破
课标·引领方向
基础·自主落实
难点·互动突破
总结·思维导图
1.图解自然资源的分类与保护
自然资源
土地、阳光、水、草地、鱼虾、温泉等
铁矿石、煤、天然气、石灰石、花岗岩等
可再生资源
短期内可更新、再生或循环使用
合理利用
注意保护和培育
非可再生资源
十分珍惜
节约使用
短期内不能更新、再生或循环使用
2.人地矛盾突出
经济社会快速发展,需求迅猛增长
利用中存在着一些突出问题
水土流失
浪费和乱占耕地
荒漠化
城镇化、工业化占用耕地
退耕还林还草工程
我国耕地保护将面临更加严峻的形势
3.解读我国土地资源特点及国策
华北地区
自然原因
人为原因
降水量少且季节变化大
河流少且流量小
人口多,生活用水量大
工农业发达,需水量大
水资源污和学浪费严重
4.华北地区缺水的原因
5.解读我国水资源问题及措施
4
总结
思维导图
课标·引领方向
基础·自主落实
难点·互动突破
总结·思维导图