(共23张PPT)
第三章保护生物的多样性
教学目标
知识目标
1举例说出生物多样性面临的威胁及其原因.
2.关注我国特有的珍稀动植物
3.说出保护生物多样性的主要措施
能力目标
通过学习让学生知道除课本的举例外,认识其他的珍稀动物
情感目标
通过这节课学习让学生知道提高保护生物的多样性,做个好公民
自学指导
1.举例说出生物多样性面临的威胁及其原因
2.建立( )是保护生物多样性的最为有效的措施
3.我国现在已建成许多(
)和(
)
4.( )是天然基因库,能够保存许多物种和各种类型的生态系统。
自然保护区
保护生态系统类型
的自然保护区
保护珍稀动植物
的自然保护区
自然保护区
自学指导
我国有世界上最多的野生生物物种,是不是说明我国的野生生物资源十分丰富呢,像以前所说的“地大物博”呢?
不!我国生物的多样性已面临严重的威胁!
自学指导
我国生物多样性面临的威胁
物种灭绝加速:目前光鸟类就每三年有
两种灭绝,其它物种更难统计。而
且有加速趋势。
我国已经灭绝的野生动物有犀牛、野马、高鼻羚羊和新疆虎等。还有不少动物灭绝了未被人发现或确定。
自学指导
我国生物多样性面临的威胁
基因多样性减少:许多物种野生类型数
量严重减少,濒临灭绝。有些只剩
圈养或种植类型,近亲繁殖严重。
斑羚
白唇鹿
原鸡
褐马鸡
丹顶鹤
自学指导
我国生物多样性面临的威胁
基因多样性减少:许多物种野生类型数
量严重减少,濒临灭绝。有些只剩
圈养或种植类型,近亲繁殖严重。
自学指导
我国生物多样性面临的威胁
生态系统多样性破坏:许多河湾、湖泊
湿地改造成农田。森林贮量骤减、
草原退化、沙漠化严重……
人工纯林
围湖造田
沙漠化
森林、湿地变农田
草原过载退化
自学指导
四川卧龙自然保护区保护的是大熊猫。
金丝猴分布在川、滇、黔等地区,神农架保护区保护的是金丝猴。
自学指导
白鳍豚生活在我国长江中下游等地区,是我 国特有的珍稀水生哺乳动物。
扬子鳄是一种古老的爬行动物,被称为中生代动物的“活化石”,现仅存于我国苏浙皖的交界处。
自学指导
朱
鹮
濒临灭绝
自学指导
银杉是一种常绿针叶林,被称为植物中的“活化石”,也被称为植物中的“大熊猫”
珙桐是一种落叶乔木,开花时白色的花苞绽开,像一只只鸽子,被称为“中国的鸽子树”,也是植物界的“活化石”。
自学指导
分析P95的资料总结:
造成生物多样性面临威胁的原因:
1.生存环境遭到破坏;
2.人类的大肆捕杀;
3.环境的污染;
4.外来物种的影响。
自学指导
生物多样性的保护
建立自然保护区
自学指导
自然保护区定义:为保护生物的多样性将包含保护对象的一定面积的区域划分出来进行保护和管理。
保护对象主要有:
有代表性的自然生态系统
珍稀濒危动植物的天然分布区
就地保护最有效的办法是建立自然保护区。我国现已建立3000多个自然保护区,其中有16个加入到“世界生物圈保护区网”中。
自学指导
吉林长白山自然保护区——保护完整的(
)。珍稀植物有人参、红松等。珍稀动物有梅花鹿、东北虎等。
温带森林
生态系统
自学指导
青海湖鸟岛自然保护区—保护( )等鸟类及它们的生存环境。
斑头雁、
棕头鸥
读一读
自然保护区是“天然基因库”,能够保护许多的物种和各种类型的生态系统;也是进行科学研究的“天然实验室”,为开展生物科学研究提供了良好的基地;还是“活的自然博物馆”,向人类普及生物知识和宣传保护生物多样性。
读一读
除建立保护区外,还把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,还建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等)。
读一读
为保护生物多样性我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动植物保护法》、《中国自然保护纲要》。我国还是最先加入国际《保护生物多样性公约》。
小结
1.我国生物多样性面临的威胁
物种灭绝加速、基因多样性减少、生态系统多样性破坏
2.造成生物多样性面临威胁的原因:
生存环境遭到破坏;人类的大肆捕杀;环境的污染;外来物种的影响。
3.建立(自然保护区)是保护生物多样性的最为有效的措施
节节清
1.我国生物多样性面临的威胁
2.建立( )是保护生物多样性的最为有效的措施
3.我国现在已建成许多( )和( )
物种灭绝加速、基因多样性减少、生态系统多样性破坏
自然保护区
保护生态系统类型 的自然保护区)
保护珍稀动植物的自然保护区
节节清
4.目前越来越多的野生动植物濒临灭绝的主要原因( )
A水土流失 B气候变暖
C生存环境被破坏 D自然灾害
5.下面不是我国特有的珍稀动植物的是( )
A人参 B银杉 C大熊猫 D珙桐
6.有人把水葫芦引入到一个热带雨林,结果它在短期内大量繁殖,称为优势种,不仅航道阻塞,而且影响本地物种的生存,其原因可能是( )
A没有天敌 B气候适宜
C繁殖率高 D以上都对
C
A
D