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第二节 地球运动的地理意义
第3课时 昼夜长短的变化
目标呈现·预习导读 主干知识·宏观把握
课程标准 结合实例,说明地球运动的地理意义。
核心素养 1.通过生活中身边的实例,认识日照时间与昼夜长短的关系,了解昼弧和夜弧的形成、特点和意义。(区域认知) 2.通过观测当地昼夜长短的变化,理解昼夜长短的变化规律,解释其变化原理及产生的影响。(综合思维)
时间 变化特点 重要节气
北半球 夏半年 北半球各纬度________。纬度越高,昼________,夜________ 图1中北半球各地昼长达到一年中的最大值,北极圈及其以北地区皆为________
北半球 冬半年 北半球各纬度________。纬度越高,昼________,夜________ 图3中北半球各地昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北地区出现________现象
春、秋 分日 图2代表的时间是每年的3月21日或9月23日前后,全球各地________,均为12时
时间 内容 备注
7:20~7:40 起床
7:40~8:00 早操
时间 内容 备注
7:40~8:00 起床
8:00~8:20 早操