云南省初中生物学业水平考试填图题(识图题)总复习

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主题二 生物体的结构层次
一、细胞是生命活动的基本单位
1、在下图空白的方框呢填入相应的名词，概述细胞内物质的组成。
2、右图是显微镜的成像情况，从图中可以看出显微镜的成像特点是：首先物像比实像要 ；
其次，物像与实像的方向 。
3、（1）正确的操作顺序是： 。
（2）图中④和⑥的操作应先让盖玻片一端接触液滴，再缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止玻片标本中产生 。在显微镜下观察自制的临时装片时，发现视野中有一黑边圆形物，用镊子轻压盖玻片时，发现该物移动，则该物是 。
（3）③中滴的液体是0.9%的 ，不能像制作洋葱表皮细胞装片时直接滴加清水的主要原因是 。
（4）染色用的液体是 ，染色时先在盖玻片一端滴加染液，另一端用 吸引。
显微镜下被染色后的口腔上皮细胞颜色是 。
（5）①的目的 ，③的目的 。
4、右图为细胞结构示意图，请据图回答问题：
（1）这个细胞属于 的细胞，因为该细胞有【 】 、
【 】 和【 】 。
（2）若将该细胞比作一辆汽车，则这辆汽车的“发动机”是
【 】 ，“加油箱”是【 】 。
（3）若该细胞是葡萄的果肉细胞，则葡萄的酸味存在于细胞的【 】
中。若该细胞是西瓜的果肉细胞，则“种瓜得瓜”是由【 】
决定的。
5、右图是表示细胞与外界进行物质交换的过程
（1）图中箭头表示 ；不同的颗粒表示 。
（2）能进入细胞的物质是 ；
能出细胞的物质是 。（各例举一种）
6、在用低倍镜观察蚕豆叶的下表皮时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。其中， 同学的观察效果最好。请你任选一位同学知道他操作以获得最好的观察效果。你指导的是 同学，他的问题是 ，改进的意见是 。
二、细胞的分裂、分化形成组织
7、下图表示细胞分裂与分化的过程
（1）图中①表示 过程，②表示 过程，判断的依据是 。
（2）图中②的结果是形成不同的 。
三、多细胞生物体的结构层次
8、右图表示“原子→分子→细胞→生物体”的相互关系。请用同样的形式说明下列概念的关系。
（1）组织、器官、细胞、植物体
（2）细胞核、染色体、DNA、细胞、基因
9、完成下列细胞到个体的过程图解，阐明动物体的结构层次。
10、右图是柑橘的植株
能够制造有机物的是【 】 ，能从土壤中吸收水分和无机盐的是
【 】 ，能把根和叶连接起来的结构是【 】 。
【4】是 ，由 发育而来。
11、左图表示人的个体发育过程。请回答：
（1）整个人体都是由A发育而来的，A是 。
（2）A细胞通过 形成B。在此过程中， 复制后形成形态、数量相同的两等份，分别进入两个新细胞中。
（3）B通过 形成C。在此过程中，细胞的形态和功能产生了差异。（4）在上图的结构层次中，人体具有而植物体没有的是【 】 。
（5）能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。图中所示的系统具有的生理功能是 和 。
主题三 生物与环境
二、生物与环境组成生态系统
12、右图示生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：
（1）生态系统中的生产者是 ，它通过 制造有机物，不仅养活了自己，还为动物的生存提供了食物。
（2）动物必须直接或间接以植物为食，在生态系统中，动物称为 。
（3）有机物被分解成简单的物质归还土壤，主要依靠 和 的分解作用，它们在生态系统统称为 。
（4）组成生态系统的生物可以分为 、 和 ，除生物以外，生态系统中还有非生物部分，如 、 、 和 等。
13、右图是某生态系统的食物关系图
（1）该图表示一个简单的 ，含有 条食物链。
（2）图中的生产者是 ，列举两种消费者： 。
（3）图中兔和蚱蜢两者是 关系，而蜥蜴和蚱蜢是 关系。
（4）如果蜥蜴突然减少，蚱蜢的数量将 。
14、下图所示的“桑基鱼塘“将传统的“桑、蚕、鱼”农业结构变成了“桑、蚕、鱼”的新型农业结构。
（1）在生态系统中，蚕与桑是 关系。
（2）在生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是 。
（3）与进行生命活动所需要的能量的最终来源是 。
15、森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物。昆虫吃植物的茎和叶，有的鸟是杂食性（既吃草籽又吃昆虫）的，有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。
（1）右图是某同学画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画完整，请你补画。补画完整后，该食物网中共有 条食物链。
（2）在该生态系统中，分解者主要包括 和 。
（3）若某种自然原因导致该生态系统中的鼠类大量的增加，短时间内，该生态系统中 和 的数量会随之增加，而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随之 ，这表明生态系统具有一定的 能力。所以，在一般情况下，生态系统中各种生物的 和 是相对稳定的。（4）如果们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成 和 大量繁殖，毁坏森林。
16、四川王朗自然保护区不仅有多种野生植物，还有大熊猫等多种珍稀动物。
（1）保护区内绿色植物能进行光合作用，属于 。动物作为消费者，也起着重要的作用，如蜜蜂能帮助植物 、传播种子，使植物顺利的繁殖后代。
（2）大多数细菌和真菌是生态系统中的 ，他们吧动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物利用。可见，细菌和真菌对于自然界中的 循环起着重要的作用。
（3）鼠以草为食，蛇以鼠为食，这种吃与被吃的关系形成了 。
主题四 生物圈中的绿色植物
一、绿色开花植物的一生
17、下图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，据图回答问题。
（1）填写图中各部分结构的名称：
① ；② ；④ ；
⑤ ；⑥ 。
（2）菜豆种子有 片子叶，玉米种子有 片子叶。
（3）图中①、②、④、⑤合称为 。
（4）菜豆种子和玉米种子储藏营养物质的结构分别是 和 （填结构名称）。
（5）种子萌发后，胚芽发育成 。
18、几位同学对生物学情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。
实验步骤：
①取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在瓶底各铺两张餐厅纸，各加入适量的水。
②取30粒大豆种子分别放入A、B、C杯底的餐厅纸上。
③A杯不做处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽空气并密封。然后将A、B、C均置于24℃到27℃的环境中（如图）。
实验现象：
几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内的种子无萌发的现象。
（1）要探究光照对大豆种子的萌发有无影响，应选用 和 作为一组对照实验。该实验的结论是 ，该实验的变量是 。
（2）要探究空气对种子的萌发有无影响，应选用 和 作为一组对照实验。
（3）老师认为这几位同学对实验步骤②的描述欠紧密，处理欠妥当，请你之处其中的一处： 。
19、右图是一朵桃花的结构示意图：
（1）组成雌蕊的结构有 和 ；组成雄蕊的结构有 、 和⑥。（填代号）
（2）结构①的颜色鲜艳，有一些散发芳香物质的细胞，其意义是 。
（3）花粉从②到⑧的过程叫做 。受精完成后，雄蕊、① 、⑧ 和⑦ 都将凋落，只有⑥
继续发育为果实。 发育为果皮， 发育为种子， 发育为胚。
三、绿色植物的光合作用和呼吸作用
20、将一盆植物和一只小白鼠放到一个密闭的玻璃罩中，做如下的实验：
（1）将此装置放在黑暗的环境中，小白鼠将 ，原因是
。
（2）将此装置放在阳光下，小白鼠将 。
（3）在（2）中个，小白鼠为绿色植物的光合作用提供了 ，而绿色植物通过光合作用为小白鼠提供了 。
21、下图中。a 、b分别表示绿色植物进行的两种生理活动
（1）a表示 ，b表示 。
（2）A、B表示两种物质，A是 ，B是 。
（3）a活动的意义是不但为生物圈中的所有生物提供了 ，而且提供了生物呼吸作用需要的氧气。
（4）b活动的意义是释放 ，为植物的生命活动提供动力。
（5）b中能量的最终来源是a中 。
（6）填写下表，简要比较绿色植物体内的这两种生理活动。
生理活动 原料 产物 进行的部位
a表示的生理活动 叶绿体
b表示的生理活动
22、为了探究绿色植物的光合作用，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界限清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：
某班同学探究绿色植物进行光合作用的原料，选择了一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物的绿色部分和非绿色部分（无叶绿体）界限清晰，实验装置如图所示。（注：固体的氢氧化钠能吸收二氧化碳）
实验步骤一：早上10:00时安装好实验装置，并将装置放在阳台上。
实验步骤二：下午15:00时将叶片A、B同时摘下，酒精脱色处理，然后滴加碘液，观察现象。
实验现象：A、B两片叶子的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化。
请分析回答：
（1）从实验装置看，该装置可以探究的两个变量是 。请你说出探究其中任意一个变量的一组实验是： 。
（回答提示：XX和XX是探究变量XX的一组实验）。
（2）实验现象说明，A、B两叶片的绿色部分都含有淀粉，请你推测B叶片绿色部分淀粉的来源：
（3）实验现象表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期的实验效果？
23、下图是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按右图安好装置后光照2—3个小时，取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，用碘液分别检测（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）
（1）该实验设计探究的问题是：植物的光合作用需要 做原料？
（2）实验中，B组对A组起 作用。
（3）在实验操作中，能够快速、安全的脱去叶片中叶绿素的装置是 。
（4）用碘液分别检测叶片A和B后，不会变蓝的是： 。
（5）光合作用的表达式是： 。
24、下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是
（数字表示）___ ______、 、 。
（2）间作套种、合理密植是为了提高过程【 】
的效率。
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【 】 所释放的能量；这一过程发生在乙图的【 】__________中。
（4）乙图在细胞分裂时，变化最明显的是【 】 内的染色体，其数量变化时先复制加倍，后平均分配。
25、探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择了一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料，实验装置如下页图。（注：固体的氢氧化钠可以吸收二氧化碳发生反应，吸收塑料袋内的二氧化碳。）
（1）请你设计一个简单的方案，以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响：
你的方案利用天竺葵的哪像生理活动？
（2）将实验装置放在阳光下照射4—6小时后，同时摘下叶片A、B，利用 进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明： ；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明： 。若将装置装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体的氢氧化钠，将叶片A、B绿色部分的实验结果进行比较，则可以证明 。
（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过体内的 运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行 所产生的动力。
26、生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”实验中，设计了如下实验方案：
【提出问题】光照会影响叶绿素的形成吗？
【作出假设】光照能影响叶绿素的形成。
【实施方案】
甲组 乙组
环境条件 遮光、适宜的温度和湿度
实验材料 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗
处理方法 将甲、乙两组小麦幼苗种在相同的土壤中，在各自的环境中生长10天。
（1）请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料。
（2）预期实验结果：
（3）归纳实验结论：
主题五 生物圈中的人
一、人的食物来源于环境
27、右图是消化系统的结构图，据图回答问题。
（1）消化和吸收营养物质的主要场所是【 】 。
（2）蛋白质的消化是从【 】 开始的，蛋白质最终被消化为 。
（3）淀粉的消化从口腔开始，由【 】 分泌的唾液淀粉酶将淀粉消化 为 。
（4）人体内最大的消化腺体是 ，它分泌的消化液 不含有消化酶，但是它能促进 的消化。
28、李明同学做了如下的实验：
取标号为ABC的三支试管，各加入2ml稀淀粉糊。
（1）在三支试管各滴入5滴碘液，摇匀，可见试管溶液呈 色。
（2）然后再A试管内加入2ml胰液，B试管内加入2ml煮沸的唾液，C试管加入2ml唾液，然后将这三支试管放入37℃--40℃水浴锅中，5-10分钟后，三支试管内的颜色变化分别是：
A试管内的溶液颜色变化是 ，这是因为 。
B试管内的溶液颜色变化是 ，这是因为 。
C试管内的溶液颜色变化是 ，这是因为 。
29、为了做到合理的营养，我国的营养学专家将食物分为五类，并形象的设计成“平衡膳食宝塔”，将每天摄入食物的大致比列以直观的宝塔形式表示出来，便于群众理解和日常生活中实行。
（1）青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用图中标号 所示的食物，因为这些食物含有丰富的 ，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它。
（2）人体进行生命活动的主要供能物质来自于图中标号 所示的食物。
（3）在购买包装的熟食食品时，应仔细阅读该食品的生产日期和 等。
（4）营养学家还指出，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量比应为
A 3:3:4 B 3:4:3 C 4:3:3 D 4:3:4
（5）中国居民应该少吃一类食物位于“平衡膳食宝塔“的最顶层，他们是
A瓜果蔬菜类 B谷物类 C动物性食品 D油脂类
（6）被称为抗癌冠军的视频红薯，位于中国居民“平衡膳食宝塔“的 层。
30、二班的同学在探究“馒头在口腔中消化”实验时，对馒头进行了以下三种处理：
试管 实验材料 唾液 清水 处理方法
1 馒头碎屑 毫升 毫升 充分搅拌后放入37℃温水中
2 馒头碎屑 毫升 毫升 充分搅拌后放入37℃温水中
3 馒头块 毫升 毫升 不搅拌，直接放入37℃温水中
（1）上述实验中，探究“牙齿的嚼嚼、舌的搅拌”作用的是 号试管和 号试管。
（2）5---10分钟后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现 号试管中的馒头遇碘后不变蓝；
号试管中的馒头部分变成蓝色； 号试管中的馒头全变蓝色。
（3）实验结论：馒头在口腔中变甜与 、 以及
的分泌都有关系。
二、人体生命活动的能量供给
31、右图是模拟膈肌运动的模型示意图
（1）①和②模拟表示多的呼吸系统结构是 和 。
（2）用手向下拉橡皮膜，表示③处于 状态时，②被动
（填“扩张“或”收缩“），完成 过程。
32、右图是人体的心脏结构示意图，据图回答问题：‘
（1）心壁最厚的腔是【 】 ，C的结构名称是 ，
C和F之间的瓣膜叫做 。
（2）体循环的途径是：
【 】→【 】→全身各级动脉→全身毛细血管网，当血液流经全身毛细血管时，由于毛细血管的壁非常薄，只有一层 构成，管内的血流速度非常的慢，管腔非常小，只能允许 呈单行通过，有利于进行 ，最后回到心脏的【 】 。经过体循环，血液由 血变成 血。
（3）当血液流经消化系统后，消化后的营养物质被吸收进入血液，此时血液由 血变成 血，由此可知，营养物质的吸收需要消耗 。
（4）当心房的血液流经心室时，房室瓣处于 状态（填“开放”或“关闭”），此时，动脉瓣处于 状态（填“开放”或“关闭”）
33、小明感冒了，扁桃体发炎，医生给他左手点滴注射青霉素。请将药物到达扁桃体的途径补充完整。
左手静脉→ →右心房→右心室→ →肺部毛细血管网→
→左心房→左心室→ →扁桃体动脉→扁桃体毛细血管网
34、下图是人体内气体交换过程的示意图，请分析回答下列问题：
（1）甲图表示的是 ，
乙图表示的是 。
（2）肺泡周围包围着丰富的【 】 ；当血液流经B时，血液中 扩散到肺泡内，而肺泡内 扩散到血液中，完成肺泡内的气体交换，使血液变成 血。
（3）能够在肺泡内进行气体交换，主要是因为血液在B处流动的速度 （填“快”、“慢”、“最慢”）
（4）如果A、C代表血管，则A表示 。
（5）“非典”是一种由病毒感染肺部引起的疾病，病人的肺全部或部分纤维化，严重影响了肺的扩张和收缩，进而影响人体与外界的 过程，造成人体缺氧，危及生命。
35、探究小组进行“观察小鱼尾鳍的血液流动”的实验，请你一起来参与：
（1）用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，只露出口和尾部。包裹的目的是维持小鱼
和防止小鱼 。
（2）将小鱼放在培养皿中，用 盖在尾鳍上。
（3）在显微镜下用低倍镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况，判断的依据是：从心脏流出、血液速度快的是 血管。
36、5 12汶川地震，大学生小华得知灾区需要大量的血液后，马上踏上了无偿献血车，医务人员先给他喝了一杯水，然后开始验血，他的血型正是灾区急需的AB型血。经过身体检查合格后，小华无偿献血200ml。
（1）献血前，医生化验小华的血型因为输血要遵循 的原则，明确血型，才知道这袋血可以输给什么血型的人。
（2）献血前医生对小华做健康检查，因为患 的人的血是不能使用的。
（3）小华的血可以供给 血型的病人使用。在遇到紧急情况需要紧急输血时， 型血的人可以给任何血型的人提供血液， 型的人可以接受任何血型的人提供的血液。
（4）献血200ml会影响小华的身体健康吗？为什么？
（5）献血后，小华在饮食上多补充富含 的食物。
三、人体代谢废物的排出
37、下表是某人的血浆、原尿和尿液的主要成分情况
主要成分 血浆中（克∕100ml） 原尿中（克∕100ml） 尿液中（克∕100ml）
水 90 98 96
蛋白质 8 0.03 0
葡萄糖 0.1 0.1 0
无机盐 0.72 0.72 1.1
尿素 0.03 0.03 1.8
（1）通过对尿液中成分的分析，可以看出排尿主要排出的成分是 、 和 。
从而说明排尿就是排出身体内的 。
（2）比较血浆和原尿的成分变化，可以看出血浆中的 、 、 和
能由肾小球过滤到肾小囊中，而 不能过滤到肾小囊中，说明肾小球具有 的作用。
（3）血浆、原尿和尿液的成分比较表
血细胞 蛋白质 葡萄糖
A × × √
B × × ×
C × √ √
通过表格可以看出，A、B、C分别代表的是： 、 、 。
四、人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动
38、下图是眼球的结构示意图，据图回答。
（1）眼球的结构中，【7】是 ；在成像中起主要调节作用的是【 】 。
（2）外界物体反射来的光线，依次经过【 】 、【 】 、
【 】 、【 】 后，最终落在【9】 上，形成一个物像。【9】 上的感光细胞将图像信息通过【10】 传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
（3）如果一个人近视，物像会落在视网膜的 方，需要佩戴 加以纠正。
十八、根据反射弧的模式图，回答下列问题。
（1）构成神经系统结构和功能的基本单位是 ，完成缩手反射的神经结构叫做 。
（2）如果你突然抓起一个烫手的馒头，会来不及考虑就迅速把手松开，完成此动作的神经传导途径是
【 】 →【 】 →【 】 →【 】 →【 】 ，从而完成缩手反射。这个反射属于 （填“简单”或“复杂”）反射，由 （填“脊髓”或“大脑”）控制完成。
（3）人在被针刺痛的缩手反射中，其反应是（ ）
A 先缩手，后感觉到疼痛 B先疼痛，后缩手 C 缩手和疼痛同时发生 D 因人而异
（3）人在被针扎后，能够感觉到疼痛，但不能完成缩手动作，原因可能是上图中的【 】
受损所致。
39、为了验证甲状腺激素具有促进蝌蚪生长发育的作用，一位同学设计了如下的实验：
①两只塑料瓶分别装有等量的池塘水，设为甲、乙两组 ②分别在甲乙两个盆中放入10只生长情况相同的蝌蚪 ③在甲盆中加入适量的甲状腺激素，乙不加 ④给蝌蚪定时喂饲料，并进行观察和记录
（1）这个实验中的变量是 ，实验组是 ，对照组是
（2）在进行观察记录中应当记录饲料量、 等环境条件和蝌蚪的 情况。
（3）预测实验的结果是：甲盆中的蝌蚪 ，
乙盆中的蝌蚪 。
（4）实验结论是 。
主题六 动物的运动和行为
一、动物的运动
40、根据右图回答下列有关关节的问题
① ② ③ 统称为⑥ 。
关节包括三大部分：④ 、⑤ 、⑥ 。
⑷脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指【 】 从【 】 中脱落出来的现象。当我们做运动时，运动中能减少两骨之间摩擦的是【 】 和【 】 内的滑液，把两块骨牢固地联系在一起的是【 】 和韧带。【 】 中的液体能减少两骨之间的摩擦，【 】 可缓冲两骨之间的撞击力。
⑸ 、 和 共同构成了人类的运动系统。骨的运动要靠______ _的牵拉；当________受到 传来的 时，就会牵动_______绕_______活动，于是躯体就会产生运动。某人下肢肌肉萎缩，但这些肌肉并没有受过外伤，造成肌肉萎缩的原因可能是 。
⑹在体育运动中，容易受伤的关节主要是 、 （写出两个）。
41、小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。
（1）A图中表示的是 动作，B图表示的是 动作。
（2）图中①指的是 ，图中②指的是 。
（3）在A图和B图所示的动作中，①的状态分别是 和 ，②的状态分别是 和 。
（4）A图和B图表明肌肉协作完成一个动作的基本情况，它说明，一个动作的完成至少需要 组以上的肌群相互配合。
（5）①、②、相互配合，共同完成动作是在 系统的支配下进行的。人在完成屈肘和伸肘运动时，需要能量的供应，因此还需要 系统、 系统和 系统等的配合。
42、右图是一位同学用两片长方形的木板（①、②）、两条松紧带（③、④）和一颗螺丝（⑤）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请识图回答问题：
⑴图中①、②相当于两块 ，③、④相当于
⑤相当于 。
⑵图中虚线箭头表示④处于的 状态，此时③应该处于
状态。
⑶图中③、④两条松紧带的两端都是分别连在①、②两块木块上，这表示骨骼肌两端的 绕过关节附着在不同的骨上。
⑷如果⑤表示肘关节，则此过程表示 动作。
⑸从这个模型可以看出，人在运动时，要靠骨骼肌牵拉 ，绕 转动完成动作。
43、阅读下面的资料并回答问题：
材料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面上张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
材料二：英格兰有一只大山雀，一次碰巧打开了放在门外的奶盖瓶，偷喝了牛奶。不久，哪里的大山雀也学会了偷喝牛奶。
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 行为，该行为是由其体内的
所决定的。其他的大山雀偷喝牛奶的行为属于 行为。从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能 。
（1）分析资料一，并说出动物通过运动完成自己行为的一个实例： 。
主题七 生物的生殖、发育与遗传
一、人的生殖和发育
44、观察人体胚胎发育示意图，请回答：
（1）我的生命开始于一个被称为 的细胞，出生前的我舒适的生活在妈妈的肚子的 里，每时每刻都能通过脐带和 从妈妈那儿获得营养物质和氧气。
（2）随着“哇”的第一声哭，我的呼吸系统开始工作了，其中 是我与外界气体进行气体交换的场所。
（3）刚刚出生的我一碰到妈妈的乳头，就会吮吸乳汁，这是一种 （填“简单”或“复杂”）反射，母乳的营养太丰富了，其中的 是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大啊。
（4）人们说我长得像妈妈，这是一种 现象。作为男孩，我体细胞中性染色体的组成是 。
45、右图是女性生殖系统示意图，据图回答问题。
（1）精子和卵细胞结合的场所是【 】 。
（2）胚胎和胎儿发育的场所是【 】 。
（3）胚胎发育成胎儿后，最后通过 和 从母体中获得所需的营养物质和氧。
（4）器官1的生理功能除了能产生 外，还能分泌 ，维持女性的第二性征。
（5）如果对女性惊醒外科结扎手术，应切断或结扎该女性的 ，使卵细胞不能与精子结合而达到避孕的目的。
（6）从受精到分娩的大致过程及部位：受精卵在 内→胚泡在 内→胚胎在 内→胎儿在 内→婴儿。
二、动物的生殖和发育
46、菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫，根据它的的发育过程中的四个时期的形态，回答问题：
（1）填出图中数字表示的发育时期：
① ；② ；③ ；④ 。
（2）菜粉蝶的发育顺序是 → → → （填图中序号）；菜粉蝶的发育属于
发育。
（3）与菜粉蝶相比较，蝗虫不经过的发育时期是 。蝗虫的发育属于 发育。
（4）消灭菜粉蝶的最佳时期是 。
47、中国是丝绸之路的起点，美丽的丝绸是以蚕宝宝吐出的细丝为原料织成的。观察家蚕的发育过程图，并回答下面的问题（示例【1】成虫）。
（1）与蝗虫相比较，家蚕的发育过程多了【 】 期。
（2）若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育的【 】 期满足食物的供应，原因是： 。
（3）家蚕有“作茧自缚”的现象，这是由家蚕体内的 所决定的遗传行为。
（4）“春蚕到死丝方尽”，从家蚕的发育过程看，诗中描述的生物现象准确吗？
请你试着改变诗中的某个字，使之符合家蚕的生长发育规律：
48、下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，请回答问题：
（1）青蛙发育过程的顺序是D→
（用箭头和字母表示）（2）图中的B用 呼吸。
（3）青蛙的生殖和发育在水中进行，受精方式是 受精。
（4）蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的安放于方式为 发育。
49、探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响，请你做出假设并设计实验方案证明假设。
（1）实验假设：
实验材料及用具：30只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、三个大小相同的玻璃钢、甲状腺激素、甲状腺激素抑制剂、提前晾晒了3---4天的自来水。
实验步骤：将玻璃缸分别编号为1号、2号、3号。
（2）在3个缸中分别放入 的水和新鲜的水草，然后在每个缸中各放入10只蝌蚪。
（3）在1号缸中加入适量 ，在2号缸中加入适量 ，3号缸中不加入任何东西，作为 。
向1、2号缸连续投药7天，每天的药量相同。喂养过程中注意换水，喂饭粒少许。
（4）实验现象：1号缸 。
2号缸 。
3号缸 。
（5）得出结论： 。
50、下图是鸟卵的结构图，据图回答：
（1）将来发育成小鸟的是图中【 】 。
（2）图中④表示 ，它为胚胎发育提供 。
（3）在胚胎发育成小鸟的过程中，由 和 提供营养。
（4）【 】 、【 】 和【 】
都具有保护卵细胞的作用。
三、植物的生殖
51、桃花的结构示意图
（1）⑤是植物的子房，受精完成后，将发育成 ，这种生殖方式属于 。
（2）图中 （填序号）构成雌蕊，花粉位于【 】 中。
（3）桃花授粉后，【 】 能发育成种子，【 】 被害虫吃掉后将来不能发育成果实。
（4）若这棵桃树的果实个大、味甜。要保持这一优良的特性，在生产实践中一般都采用 繁殖方法。
（5）桃花的花瓣有5枚，这是由 控制的。
52、下表是某生物兴趣小组探究“影响菊花插条成活的因素”的实验结果，分析回答：
扦插土壤 插条切口 环境相对湿度（%） 插条选择 成活率（%）
一组 不消毒 涂硫磺粉 50---85 嫩枝 47
二组 消毒 不处理 50---85 嫩枝 42
三组 消毒 涂硫磺粉 20---30 嫩枝 23
四组 消毒 涂硫磺粉 50---85 嫩枝 10
五组 消毒 涂硫磺粉 50---85 嫩枝 92
环境：15℃---25℃散射光照，扦插数100株∕组，培养时间3周。
（1）菊花的扦插属于 生殖。扦插过程中一般要避免阳光直射，并剪去插条的上部分叶片。采取这些措施的目的是 。
（2）实验中将土壤进行消毒，并在插条的切口处涂硫磺粉是为了 。
（3）这五组中扦插成活率最高的是 组，最低的是 组，据此可以得出的结论是
（4）某同学利用上表中的变量，分组探究“影响插条成活率因素”，请帮他设计一个表格用于记录各组实验数据。
四、生物的遗传和变异
53、染色体和DNA的关系示意图。
（1）A 表示 分子，其中含有的特定的遗传信息片段叫做 。
（2）图（一）表示 ，位于 内，主要由 和 组成。
（3）正常人的体细胞内含有 条染色体；生殖细胞内 条染色体，每条染色体含有
个DNA分子。
54、人类的正常皮肤由显性基因A控制，白化病基因由a控制。
（1）父亲的基因组成是 ，母亲的基因组成是 。 （2）父亲能产生 种精子，其基因组成是 。
（3）母亲能产生 种精子，其基因组成是 。
（4）这对夫妇所生的小孩肤色正常的可能性是 ；白化病孩子的基因组成是 。
55、人类的眼色是由眼球的虹膜的色素决定的。下表是对某一家庭进行眼色遗传调查后得到的数据：
婚配方式 家庭数目 子女
父亲 母亲 蓝眼 褐眼
Ⅰ 蓝眼 蓝眼 150 625 0
Ⅱ 蓝眼 褐眼 158 317 322
Ⅲ 褐眼 褐眼 29 25 82
（1）如果父母都是褐眼，子女中出现了蓝眼，说明了生物的 现象。
（2）在遗传学上，蓝眼和褐眼统称为 。根据表中 组数据可以推测褐眼是 性状。
（3）如果显性基因用D表示，隐形基因用d表示，第Ⅱ组中褐眼子女的基因组成是 ，第Ⅲ组中父亲和母亲的基因组成分别是 和 。
56、已知人类的有酒窝是显性性状，无酒窝是隐形性状，控制有酒窝的基因B，控制无酒窝的基因是b。下表是某中学三名同学小红、小英、小玲对家庭成员酒窝遗传性状的调查记录。
家庭 父亲性状表现 母亲性状表现 本人性状表现
小红家 无酒窝 无酒窝 无酒窝
小英家 有酒窝 无酒窝 无酒窝
小玲家 有酒窝 有酒窝 无酒窝
（1）有酒窝和无酒窝在遗传学上称为 性状。
（2）小英父亲的基因组成是 ，小英的基因组成是 。
（3）若小玲的母亲再生一个孩子，无酒窝的可能性占 。
（4）小红的母亲通过整容手术，在面部做出酒窝以后，能否再生出一个有酒窝的孩子？
57、“生男生女到底是怎么一回？生男生女的机会是否均等？”同学们经过探究后绘图如下。
（1）图中的X、Y表示性染色体，请在括号内填出生殖细胞丙和细胞戊正确的性染色体组成。
（2）生殖细胞乙叫做 ；细胞丁叫做 。
（3）有人认为生男生女的责任安全在于女性，这种想法正确吗？
（4）图解分析可知，理论上生男生女的机会 。
（5）不管是男孩还是女孩，他们和父母既相似又有差异，这种源于生物的 。
58、右图为人体的性染色体图，据图回答下面的问题：
（1）A的性别是 ，依据是 。
（2）女性的卵细胞和男性的精子中各含有 条染色体。就所含有的性染色体而言，男性能产生 种精子，女性能产生 种卵细胞。
（3）精子和卵细胞受精结合成的细胞叫做 。
（4）人的体细胞内含有 对染色体，并且每一对染色体都是一条来自 ，一条来自 。
59、下表是对近亲结婚危害的调查数据统计，分析回答：
遗传病名称 正常婚配的后代患病率 近亲结婚的后代患病率
色盲 1∕73000 1∕4000
白化病 1∕40000 1∕3000
先天性聋哑 1∕11800 1∕1500
苯丙酮尿症 1∕14500 1∕1700
（1）遗传病是指由 发生改变引起的或者是由 所引起的疾病。
（2）分析上表中的数据，可以得出的结论是 。
（3）我国的婚姻法规定近亲禁止结婚，近亲结婚的范围包括 和三代以内的 。
主题八 生物的多样性
一、生物的多样性
60、右图为细菌结构的示意图，据图回答问题。
⑴ F使细菌能够 ，字母 所代表的结构能够控制物质
进出细菌细胞。与植物细胞相比，
①相同点： 。
②不同点： 。
⑵ 该细菌的结构中没有成形的 ，也不具有能进行光合作用的场所 ，营养方式为 。有些细菌在生长发育后期， 缩小， 增厚，形成 。芽孢是细菌的 ，对不良环境有较强的 能力，在适当的环境又能萌发成 。细菌以 方式繁殖后代。
⑶ 与甲型H1N1相比较，细菌具有 结构；与青霉素相比，细菌的细胞中没有 。
细菌细胞壁外的结构叫 ，还生有【F】 ，E内 （有、无）叶绿体，属于生态系统中的 。⑶细菌靠 的方式生殖。⑷大多数细菌对人类是有益的，例如利用 制作酸奶、泡菜。
61、下图是常见的几种植物，据图回答问题：
（1）在以上的植物中属于种子植物的是 ；作为空气污染程度的指示植物是 ，因为它的叶只有 层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入细胞，使它的生存受到威胁。（填序号）
（2）F与D的种子相比较，F最重要的特点是 。
（3）成熟的种子中有胚乳的是 ，具有两片子叶的是 。（填序号）
（4）在E、F等被子植物中，花、 和 往往作为分类的重要依据。
（5）上述所述的植物类群从低等到高等的顺序为
。
62、右图是蝗虫的外部形态图。据图回答：
(1)它的身体分为【 】 、【 】 、【 】 。
(2)体表有 防止体内水分的蒸发 。
(3)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是 色，这对蝗虫的生
活意义是 。
(4)蝗虫共有 对足，其中适于跳跃的是发达的【 】 。
(5)蝗虫的翅共 对，是它的 器官。蝗虫的发育要经过 、 和
三个时期，这种发育称为 。⑹蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但是在分类上他们同属于无脊椎动物中的 动物。
二、生命的起源和进化
63、动物的种类繁多，我们可能认识所有的动物，但是将动物进行分类，使我们对动物的认识变得更简单了。请将下面的动物进行分类。
①燕子 ②鲸 ③中华鲟 ④海马 ⑤兔 ⑥狮子 ⑦鸽子 ⑧鲫鱼 ⑨天鹅 ⑩熊猫
（1）按生活环境分：水中生活的是 ，陆地生活的是 ，空中飞行的是 。（只填序号）
（2）按结构特点分：属于鱼类的是 ，属于鸟类的是 ，属于哺乳类的是 。（只填序号）
64、欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯上的渡渡鸟随处可见。后来去欧洲的殖民者到达了毛里求斯岛，疯狂的捕猎渡渡鸟，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝后，毛里求斯岛屿上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发，渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子可以正常的萌发。
（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了 的多样性。
（2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也是随之消失，人类的活动也破坏了 多样性。
（3）渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树的种子不能正常的萌发，致使森林生态系统遭到破坏，许多生物失去了栖息的环境，导致了 多样性和 多样性的进一步丧失。
65、生物多样性正受到越来越多人的重视。下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中的“百分比“是我国已知种类占世界的百分比）。
类群 我国已知的种类 世界已知的种类 百分比（%）
哺乳动物 581 4342 13.38
鸟类 1244 8730 14.25
鱼类 3862 19056 20.3
蕨类 2200 10000 22
裸子植物 240 850 28.24
被子植物 30000 260000 11.54
（1）上表中，我国在世界上种类占有百分比最高的一类生物是 。
（2）表中列出的动物均属于 动物，该类动物除了商标所列的以外，还应该包括的两个生物类群是 、 。
（3）一般来说，动物进化的总体趋势是由 到 ，由 到 ，由 到 。
（4）上表中的资料说明了“生物多样性“中的由 的多样性。
（5）你认为保护生物多样性最主要的措施是 。
66、当前大量的物种灭绝或濒临灭绝，生物多样性正在不断的减少。有科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因，结果如下表：
类群 生境消失 过度开发 物种引进 捕食控制 其他 还不清楚
哺乳动物 19 23 20 1 1 36
鸟类 20 11 22 0 2 45
爬行类 5 32 42 0 0 21
鱼类 35 4 30 0 4 27
表中数据为每一种原因所占的比例（%）；生境消失指各种因素引起的森林和草原等大面积的减少。据以上的信息回答问题。
（1）表中的“生境消失“是指在 层次上对生物生存的影响。
（2）从上表的结果分析，全球生物多样性减少是通过食物链的缩短或减少，降低生态系统的
能力，从而破坏生态平衡的。
（3）如果要比较上表中的“生境消失“、“过度开发”、“物种引进”等三大原因分别对脊椎动物物种灭绝的影响程度，应该对上述的数据先进行 处理，再对处理的结果进行比较。根据你的分析，上述三大原因中的 是影响最大的因素。
67、下表是7种生物的细胞色素C与人的细胞色素C的组成差异。（注：已知细胞色素C是由104个氨基酸组成）
生物名称 黑猩猩 猴 马 鸡 金枪鱼 小麦 酵母菌
与人的细胞色素C的组成差异 0 1 12 13 21 35 44
（1）从表中数据可以知道，生物的细胞色素C的组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素C的组成差异 。
（2）从上表看，人和 的亲缘关系最远，因为两者的 。
（3）上述研究采用了 法，为生物的 提供了证据。
主题九 生物技术
一、日常生活中的生物技术
68、家庭酿制甜酒的具体操作过程是：先将米煮熟，待冷却至30℃，加入适量的菌种，与米饭混匀后装入瓷坛内，在中间挖一个洞，加盖后置于适当的地方保温，1至2天后即成。
（1）先将米煮熟的目的是通过高温杀灭 ，防止其它 污染。
（2）酒曲含有的发酵菌种是 。在米饭中间挖一个洞的目的是 。
（3）冷却到30℃才可以加入菌种的原因是 。
（4）酿好的甜白酒表面有气泡出现，气泡中的气体是 。
（5）如果发酵坛不密封，可能造成的后果是 。
69、（2008福州）右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是 瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的 进入瓶内。
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是( )
A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少
乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制改变量的方法则是 。
（3）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？
。
（4）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（ ）A.巴氏消毒法 B.腌制法 C.脱水法
（5）被称为“微生物学之父”的科学家是 。
（6）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是 。
（7）根据“鹅颈瓶实验”原理，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可以使用 的方法将剩饭剩菜短时间保存而不会变质。
（8）在生态系统的成分中，细菌和真菌作为 参与了物质循环。
二、现代生物技术
70、克隆技术
（1）“多莉”的多数特征像 羊，因为该羊提供的是 。上述过程证明
是生物遗传信息的控制中心。
（2）产生“多莉”的生殖过程属于 生殖，因为在生殖过程中没有经过 细胞的结合。
（3）克隆技术在农业、医学和社会生活等各方面都有广阔的应用，请举例说明：
71、转基因技术
（1）在这项研究中，被研究的形状是 。研究的成果说明，小鼠的大小这一性状是由 控制的。
（2）在将受精卵输入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵，又有未注射大鼠生长激素基因的受精卵，这样做的目的是 。
（3）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是 。
（4）由此推论，在生物的传种接待中，上一代传给下一代的是 。
主题九 健康的生活
二、传染病和免疫
72、流行性感冒是常见的传染病，是病原体侵入人体呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦在人口密集的地方出现流行性感冒病人，极易传播，在短时间内迅速的蔓延。
（1）流行性感冒能在人群中传播，说明它具有 和流行性等特点。例举流行性感冒的传播途径： 。（两种即可）
（2）从传染病的预防措施看，医生对流行性感冒者进行打针、吃药等具体治疗属于 ；健康人应加强体育锻炼，提高自身的免疫力，属于 。
（3）从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施：
。
73、2009年全世界的很多地区发生可甲型H1N1流感。该病是由甲型H1N1流感病毒引起的一种呼吸道传染病。我国的政府做了大量的准备工作，积极应付防控措施行之有效。世界各地科研人员研制了大量甲型H1N1流感疫苗，注射该疫苗可以是人体获得对甲型H1N1流感的免疫力。
（1）从传染病的角度看，甲型H1N1流感病毒属于
A传播途径 B 病原体 C 传染源 D 抗体
（2）注射甲型H1N1流感疫苗属于预防传染病措施中的 。
（3）注射甲型H1N1流感疫苗会刺激人体产生 免疫反应，从而产生抵抗甲型H1N1流感病毒的抗体。
74、法国科学家在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验方法和过程如下表所示。
第一次处理 10天后进行第二此处理
方法 结果 方法 结果
甲组绵羊 注射脱毒病菌 没有患炭疽病 注射强毒病菌 没有患炭疽病
乙组绵羊 不注射脱毒病菌 没有患炭疽病 注射强毒病菌 患炭疽病
（1）甲组绵羊第二次注射后没有发病，是因为体内产生了 。
（2）乙组绵羊在实验中的作用是 。
（3）为了防止炭疽病在人群中流行，美国卫生部加强了对邮件等物品的检疫，从预防传染病的角度分析，这一措施属于 。
75、禽流感的病原体是H5N1型的禽流感病毒，科学家已经研制出相应的疫苗。疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验：将一群未感染H5N1型的病毒的健康小鸡分成A、B两组，实验观察和结果如图所示。
A组小鸡 健康生活 正常生活
注射H5N1型疫苗 注射H5N1型的病毒
B组小鸡 健康生活 全部死亡
（1）H5N1型的禽流感病毒的结构是由外壳的 和内部的 组成。
（2）A组小鸡注射H5N1型疫苗以后，小鸡体内的 细胞产生相应的抗体，其作用是
。
（3）设置B组小鸡的作用是 。
（4）为防止禽流感疫情的蔓延，疫区周边的3公里以内的家禽必须全部捕杀。这种做法属于预防传染病的哪种措施？ 。
四、酗酒、吸烟和吸毒的危害
76、请根据“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验回答：
（1）水蚤很微小，观察临时装片上的水蚤心率时要用到的实验用具具有 和计时器。
（2）一只水蚤做两次实验以形成对照，应先在 中观察，再在某一浓度的烟草浸出液中观察。其先后顺序不能颠倒，原因是
。
（3）某同学配置烟草浸出液：取A、B、C、D四个烧杯，分别加入50ml、40ml、30ml、20ml清水，再分别四个烧杯中各加入1支同种香烟的烟丝，浸泡一昼夜，取滤液进行实验。
水蚤在不同液体中的心率
液体种类 清水 A杯滤液 B杯滤液 C杯滤液 D杯滤液
10秒内心脏跳动的次数 35 36 37 39 41
若实验的结果如上表，可以得出的结论是：
。
（4）通过这个实验，还可以进一步作出假设：吸烟会影响人的 。
77、某实验小组做“探究酒精对水蚤心率的影响”的实验，并肩该数据绘制成坐标图，分析回答。
液体种类 1%的酒精溶液 3%的酒精溶液 5%的酒精溶液 8%的酒精溶液 10%的酒精溶液 15%的酒精溶液 20%的酒精溶液
10秒内心脏跳动的次数 33 30 28 24 22 21 18
（1）根据曲线我们可以知道，酒精浓度越高，则 。
（2）你能将这个实验中的曲线图改为柱形图吗？
（3）通过这个实验，我们可以认识到，酒精对生物体是有影响的。请你用所学的知识分析酗酒对健康的危害： 。
78、2008年5月12日的四川汶川大地震，夺走了不少学生的生命。人们在惊恐地震无情的同时，也反映出部分学校存在着地震应急安全教育的缺失。假如救灾现场的志愿者，遇到下列的现实问题，你能正确的解答吗？
（1）如果发现某人的上臂肱动脉受伤出血，应在病人受伤血管的 （填“近心端”或“远心端”）止血。
（2）给病人打针、服药前，一定要认真的分析药品标签或者说明书上的 ，绝对不能盲目的用药。
（3）当遇到紧急情况，病人的生命垂危时，需要对病人进行人工呼吸。人工呼吸的原理是使病人的
有节律的扩大和缩小，逐步恢复呼吸的功能。
20天
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