第11课西汉建立和“文景之治” 期末试题分类选编2021-2022学年上学期黑龙江省各地七年级历史（含解析）

3.11 西汉建立和“文景之治”
1．（2022·黑龙江齐齐哈尔·七年级期末）汉高祖建立汉朝之后，吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了什么政策（ ）
A．重视文教 B．平抑物价 C．休养生息 D．实物代役
2．（2022·黑龙江·宁安市教师进修学校七年级期末）“高祖兴，汉业建……至孝平，王莽篡。”这里被称作“高祖”的是
A．陈胜 B．吴广 C．刘邦 D．刘秀
3．（2022·黑龙江哈尔滨·七年级期末）西汉的建立者刘邦被称为
A．汉武帝 B．汉高祖 C．光武帝 D．汉文帝
4．（2022·黑龙江牡丹江·七年级期末）据《史记》记载汉文帝“即位二十三年，官家苑丽向马服都无所增益(没有增加)，有不便，辄驰(教弃)以利民(便利民众)”，这说明了汉文帝
A．注重以农为本 B．废除严刑峻法 C．提倡节俭治国 D．减免徭役赋税
5．（2022·黑龙江齐齐哈尔·七年级期末）西汉政权在汉文帝和汉景帝时期，继续推行有利于农业发展的政策，并重视“以德化民”，使因库充盈、粮仓丰裕，历史上把这一局面称为（ ）
A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“大一统” D．“开元盛世”
6．（2022·黑龙江·七年级期末）文景时期，继续实行休养生息政策，大力发展生产，“以德化民”，出现汉初盛世局面，历史上称为“文景之治”，下列对“文景之治”表述有误的一项是（ ）
A．政治清明，经济发展 B．人民生活安定 C．西汉进入鼎盛时期 D．国家积累了大钱粮
7．（2022·黑龙江·抚远市第三中学七年级期末）西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（ ）
A．力倡节俭 B．大兴文治 C．休养生息 D．平抑物价
8．（2022·黑龙江双鸭山·七年级期末）《汉书 食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥谨。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者实行了（ ）
A．郡县制 B．休养生息，轻徭薄赋
C．推恩令 D．盐铁官营，统一铸币
9．（2022·黑龙江佳木斯·七年级期末）西汉建立后，大臣陆贾向汉高祖进言：过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下。之后，汉初的统治者对人民采取了
A．依法治国的政策 B．实行仁政
C．休养生息政策 D．以德化民政策
10．（2022·黑龙江·鸡西市第四中学七年级期末）列举开创文景之治局面的两位汉朝皇帝
11．（2022·黑龙江·勃利县教师进修学校七年级期末）善于总结是一种智慧，也是一门学问，总结经验教训才能知兴替、明得失。阅读材料，回答问题。
材料一：（孔子）看准了政治责任，非有学问及道德的人不能担当……他深通礼乐射御书数，这是从事政治的基本学问，但他却无从政的机会。乃广收门人弟子，达三千人之众，教以六艺……志在造就士及君子。
——周德伟《自由哲学与中国圣学》
(1)据材料一概括孔子的核心思想。战国时期的孟子是如何发展孔子思想的？
材料二：“及至，始皇……弱天下之民……然陈涉（陈胜）……斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”
——贾谊《过秦论》
(2)据材料二并结合所学知识，分别指出秦朝灭亡的根本原因和直接原因。
材料三：“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……自天子不能具醇驷（四匹同样颜色的马拉的车），而将相或乘牛车。”
——《汉书·食货志》
(3)材料三描述的是西汉建立前期的社会经济状况，结合所学知识写出西汉的建立者是谁。为此他吸取秦灭亡的教训，采取了怎样的政策？
材料四：“至今上即位数岁，汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪瘐皆满，而府库馀货财……京师之钱巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”
——《史记》
(4)材料四描绘了文帝、景帝统治时期社会富足的场景，历史上将这一时期的统治盛况称为什么？
12．（2022·黑龙江齐齐哈尔·七年级期末）纵观中国上下五千年光辉历史，分久必合，由分裂走向统一是历史发展的主流。结合所学知识，回答下列问题。
(1)春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？
“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
—李白
(2)李白在诗中盛赞的“秦王”是谁？肯定了“秦王”哪方面的功绩？
(3)秦王在“扫六合”后给了自己什么称号？“泰王扫六合”有什么历史意义？
(4)为了确立中央集权“秦王”在地方上实行什么制度？开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
(5)为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦亡的教训，采取了什么政策？使汉初的经济得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
参考答案：
1．C
【解析】
根据所学知识可知：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策。C项正确；北宋重视文教，排除A项；平抑物价只是经济方面的措施，排除B项；实物代役是轻瑶薄役的表现，排除D项。故选C项。
2．C
【解析】
根据题干信息“高祖兴，汉业建”，结合所学知识可知，公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦就是汉高祖。C项正确；公元前209年，由于秦的暴政；陈胜、吴广在大泽乡发动起义，排除AB项；公元25年，光武帝刘秀建立东汉，定都洛阳，排除D项。故选C项。
3．B
【解析】
依据所学可知，公元前202年刘邦建立西汉，定都长安，刘邦被称为汉高祖，故B符合题意；汉武帝名刘彻，故A排除；光武帝是刘秀，故C排除；汉文帝是刘邦的儿子，故D排除。故选B。
4．C
【解析】
依据题干可知大意是说汉文帝即位二十三年，宫室、苑囿、狗马、衣服、车驾无所增加，若百姓生活遇有不便，他就把这些东西拿来分给大家，由此可知汉文帝提倡勤俭治国，反对铺张浪费，C项正确；题干的主题是汉文帝提倡节俭，没有体现以农为本，或废除严刑峻法，或减免徭役赋税，排除ABD项。故选C项。
5．A
【解析】
西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息政策。他们注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。文帝以身作则，在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加。文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称之为“文景之治”，A项正确；东汉时期出现光武中兴，排除B项；汉武帝时期实现大一统，排除C项；唐玄宗时期出现开元盛世，排除D项。故选A项。
6．C
【解析】
结合所学可知，汉武帝时期，西汉进入鼎盛时期，C项错误，符合题意，文景之治时期，政治清明，经济发展，人们生活安定，国家积累了大量钱粮，ABD正确，不符合题意。故选C项。
7．C
【解析】
依据所学可知，由于秦的暴政和秦末农民起义，西汉初年，经济凋敝，西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，统治者采取宽松政策，休养生息。C项符合题意；综合上述分析可知ABD项不符，排除。故选择C。
8．B
【解析】
依据题干“汉初”，结合课本所学可知，公元前202年刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。西汉建立后，社会十分贫困，汉高祖通过实行休养生息政策来恢复经济、发展生产。西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展。故汉初统治者吸取秦王暴政，采取了休养生息来恢复经济。B正确；秦国为加强对地方的管理，推行郡县制，A排除；汉武帝时期，是西汉鼎盛时期。为解决王国问题，颁布推恩令，C排除；为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸币；还在全国各地设盐铁官，盐铁官营。D排除；故选B。
9．C
【解析】
由材料“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”可知，汉初实行休养生息政策。公元前202年刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。西汉建立后，社会十分贫困，汉高祖通过实行休养生息政策来恢复经济、发展生产。西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展，C项正确；西汉之初的治国思想是道家的无为而治，而不是法家的以法治国或儒家的仁政思想，排除AB项；以德化民政策是休养生息政策的具体措施，排除D项。故选C项。
10．汉文帝、汉景帝
【解析】
西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定，国家繁荣的时期，历史上把这段时期称为“文景之治”。
11．(1)仁。“仁政”或“民贵君轻”。
(2)根本原因：秦的暴政。直接原因：秦末农民起义。
(3)刘邦或汉高祖。休养生息。
(4)文景之治。
【解析】
(1)
孔子是大思想家，大教育家，儒家学派的创始人。核心思想是“仁”；主张以德治国。根据所学，孟子提出了“仁政”或“民贵君轻”。
(2)
根本原因：根据“及至，始皇……弱天下之民……然陈涉（陈胜）……斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”得出是秦的暴政。直接原因：结合材料可得出是秦末农民起义。
(3)
公元前202年，刘邦建立汉朝，史称西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策。
(4)
汉文帝、汉景帝继续采取的休养生息政策，主要包括轻徭薄赋：注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。减轻刑罚：重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；提倡节俭：提倡勤俭治国，以身作则。这些措施使得社会经济得到了恢复和发展，出现了文景之治。即政治清平，经济发展，人民生活安定。国力增强，国库钱粮充盈。历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为--文景之治。
12．(1)分封制
(2)秦王嬴政 灭六国 统一中国
(3)始皇帝 意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
(4)郡县制
(5)休养生息政策
【解析】
（1）春秋战国以来，天下战争不断的根源分封制。
（2）“秦王”指秦王嬴政，功绩：根据“扫六合”“诸侯尽西来”得出灭六国，统一中国。
（3）秦始皇统一全国后，建立皇帝制度，称自己为始皇帝。意义：可从结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家等进行回答。
（4）为了确立中央集权，秦始皇在地方上实行郡县制。
（5）汉高祖吸取秦亡的教训，采取了休养生息政策，使汉初的经济得以恢复和发展，社会局势稳定下来。