苏教版生物七年级上册 第6章第5节 光合作用和呼吸作用原理的应用课件共21张PPT)

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名称 苏教版生物七年级上册 第6章第5节 光合作用和呼吸作用原理的应用课件共21张PPT)
格式 ppt
文件大小 5.1MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2022-10-10 10:11:09

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文档简介

(共21张PPT)
光合作用和呼吸作用
原理的应用
玻璃温室
温室大棚
在严冬季节,我们能吃到的新鲜的蔬菜(反季节蔬菜),是人们利用光合作用原理在温室中栽培出来的。那么农民利用温室种植蔬菜的道理是什么?
一、光合作用原理在生产实践中的应用
二氧化碳+水

叶绿体
有机物+氧气
温室花卉
温室育种
人们通过调控温室中的温度、湿度、光照和二氧化碳浓度,为植物生长提供适宜的生活环境。
说出温室中的调控系统是怎样调节二氧化碳浓度的
二氧化碳是植物光合作用的主要原料,而适当地增加温室中的二氧化碳浓度时会使光合作用增强。 当空气中的二氧化碳的含量增加到0.5%—0.6%时农作物的光合作用才会显著增强,产量就会有较大的提高。这种给农作物使用二氧化碳的方法称为气肥法,二氧化碳被称为“空中肥料”。
提高二氧化碳浓度
增施有机肥料,利用微生物分解有机物产生二氧化碳
直接施放贮存在钢瓶中的二氧化碳
点煤球炉
满足对水的需求
延长光照时间
提高光合作用效率的方法
提供适宜的温度
描述并尝试画出现代农民生产劳动时的情景图画,设想一下生活高科技社会中的现代农民或者未来的农民是怎样进行生产劳动的?
想一想
现代农业试点
现代种棉
二、呼吸作用原理在生产实践中的应用
提问:农产品应怎样保存?原理是什么?
有机物+氧气
二氧化碳+水
降低呼吸作用
降低温度
减少氧气
减少有机物的消耗增加有机物的积累
减少植物细胞含水量
联系生活
在贮藏瓜果蔬菜时,经常采用 、 的方法,来延长种子、果实和蔬菜的贮藏时间。
降低温度
减少氧气和水含量
温度
氧气
细胞含水量
一般说来,农作物根部的氧气供应充足时,呼吸作用旺盛,有利于根的生长和无机盐等养料的吸收。
提问:我们在贮藏农产品的时候需要降低呼吸作用的强度,那么在种植农作物时,呼吸作用强度是不是越低越好?
在采用塑料大棚栽培瓜果蔬菜时,适当 ,减少植物呼吸作用对 的消耗,达到提高产量和质量的目的。
联系生产
降低夜间温度
有机物
采用大棚栽培瓜果蔬菜时,适当降低夜间温度,减少植物
呼吸作用对有机物的消耗,达到提高产量和质量的目的。
想一想
新疆的哈密瓜特别甜,这是为什么?
新疆地区白天长,植物光合作用积累的有机物多。昼夜温差大,光合作用生产的有机物远远多于呼吸作用消耗的有机物,使果实中有机物也就是糖类的含量比较高。
小结
练习
1、所谓“气肥法”是指给大棚、温室中的农作物增加( )气体的方法,以达到高产的目的。
A、二氧化氮 B、二氧化碳
C、氧气 D、以上都是
2、在采用塑料大棚栽培瓜果蔬菜时,下列措施中可以达到提高产量和质量的效果有( )
①提高夜间温度 ②降低夜间温度 ③增加二氧化碳的浓度 ④增加氧气浓度 ⑤高度密植
A、①③④ B、①④ C、③④⑤ D、②③
B
D
3、为提高温室内作物的产量,以下措施正确的是( )
A、白天适当提高温度 ,夜晚适当降低温度
B、白天适当降低温度 ,夜晚适当提高温度
C、白天和夜晚都适当降低温度
D、白天和夜晚都适当提高温度
A