(共43张PPT)
同学们,今天上课之前,我们先来猜两个与动物有关的谜语。
谜语一:
像猫不是猫,
身穿花棉袄,
山中称霸王,
一叫谁都慌。
谜语二:
尖尖嘴,
细细腿,
狡猾多疑托大尾。
谜底一:老虎
谜底二:狐狸
这两只动物在森林里相遇了,你说谁厉害?它们之间又会发生哪些有趣的故事呢?
狐假虎威
22
狐假虎威 仗势欺人
认识17个生字,读准多音字“转、闷”。会写“食、物”等8个字。
分角色朗读课文。
理解课文内容,懂得课文的寓意。
听 范 读
边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
用自己喜欢的方式自由读课文,要求:
圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。
预 习 读
假
威
转
扯
嗓
兽
违
趟
神
猪
纳
闷
受
骗
抗
爪
借
假
假装 假话
威
威风 威武
咸:咸菜
辨一辨
假:放假
转
打转 转盘
扯
拉扯 扯破
辨一辨
址:地址
转:转身
嗓
嗓门 嗓子
兽
猛兽 鸟兽
桑:桑树
普:普通
辨一辨
违
违反 违背
抗
反抗 抗拒
炕:火炕
辨一辨
伟:伟大
爪
爪子 鸡爪
趟
走一趟
瓜:西瓜
躺:躺下
辨一辨
神
神态 精神
猪
野猪 小猪
辨一辨
诸:诸多
伸:伸手
纳
容纳 纳凉
闷
纳闷 苦闷
呐:呐喊
辨一辨
闷:闷热
受
接受 忍受
骗
受骗 骗子
爱:喜爱
编:编织
辨一辨
借
借书 借用
错:错误
辨一辨
兽
爪
趟
猪
纳
骗
抗
神
受
扯
违
借
嗓
转
威
假
闷
食
物
爷
就
爪
神
猪
活
组词:
造句:
结构:
部首:
笔画:
笔顺:
我从不挑食。
食物 零食 粮食 废寝忘食
上下
食
9
S
音序:
辨字:
良 良好 善良
组词:
造句:
结构:
部首:
笔画:
笔顺:
动物园里有许多可爱的动物。
人物 生物 物体 物是人非
左右
牛
8
W
音序:
辨字:
吻 口吻 亲吻
组词:
造句:
结构:
部首:
笔画:
笔顺:
爷爷每天早上都去公园散步。
爷爷 大爷 爷们
上下
父
6
Y
音序:
辨字:
斧 斧头 板斧
组词:
造句:
结构:
部首:
笔画:
笔顺:
我一回家就开始写作业。
就要 就近 将就 就事论事
左右
亠
12
J
音序:
辨字:
犹 犹如 犹自
组词:
造句:
结构:
部首:
笔画:
笔顺:
小鸡的爪子像竹叶。
爪子 手爪
独体字
爪
4
Z
音序:
辨字:
瓜 瓜子 西瓜
组词:
造句:
结构:
部首:
笔画:
笔顺:
他看起来精神不是很好。
神话 神情 神州 神采飞扬
左右
礻
9
S
音序:
辨字:
伸 伸手 伸展
组词:
造句:
结构:
部首:
笔画:
笔顺:
我们的生活很美好。
生活 干活 活动 活灵活现
左右
氵
9
H
音序:
辨字:
话 话语 听话
组词:
造句:
结构:
部首:
笔画:
笔顺:
这头猪长得真肥壮。
猪肉 野猪 猪排
左右
犭
11
Z
音序:
辨字:
诸 诸多 诸如
食物
身边
爪子
面前
野猪
往常
身后
为什么
神气活现
信以为真
词语表
挑战一下
这种闷 热天只能待在家里,小明显得有些闷闷 不乐。
注意红色字的读音
原文示例
闷
(闷热)
(闷闷不乐)
·看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷( )。
多 音 字
挑战一下
第二项比赛是转 圈,一转 眼的功夫,小明已经结束转圈并赢得了比赛。
注意红色字的读音
原文示例
多 音 字
转
(转眼)
(转圈)
·狐狸眼珠子骨碌碌一转( )。
违抗
寻找
纳闷
违背
寻觅
左顾右盼
近 义 词
东张西望
疑惑
反 义 词
违抗
茂密
半信半疑
聚精会神
顺从
稀疏
东张西望
深信不疑
狐假虎威:假,借用。狐狸假借老虎的威势吓跑百兽。比喻倚仗别人的势力来欺压人。
[造句]小狗看到主人在身边,马上狐假虎威地对大狗叫起来。
词 语 解 释
东张西望:东看看,西望望。形容向四周寻找察看,等待某人来到。也形容漫无目的地看。
[造句]两只小企鹅手牵手走着,它们东张西望地好像在找什么东西。
1.课文主要写了什么?
2.说说“狐假虎威”这个成语的意思。
探 究 读
根据朗读指导,朗读课文,探究下列问题:
可以分角色朗读,狐狸:要读出装腔作势、不可一世的感觉;老虎:要读出老虎“愣”“蒙”“半信半疑”的感觉;百兽:要读出百兽由纳闷到害怕的心理变化。
朗 读 指 导
1.课文主要写了什么?
课文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事。
2.说说“狐假虎威”这个成语的意思?
“狐假虎威”的意思是狐狸假借老虎的威势吓跑百兽。比喻倚仗别人的势力来欺压人。
1.看拼音,写词语。
就
是
鸡
爪
食
物
爷
爷
活
动
2.将下列词语补充完整。
摇( )摆( ) ( )张( )望
( )摇( )摆 神气( )( )
( )假( )威 半( )半( )
头
尾
东
西
大
大
活
现
狐
虎
信
疑
1.这节课我们学习了很多生字,认识了狐狸和老虎这两种动物,了解了它们之间的故事。下节课我们接着学习。
2.巩固字词,将会写字在本子上抄写3遍。
狐假虎威
食
活
神
物
爷
猪
就
爪
食物
物理
爷爷
就业
爪子
神奇
活力
猪肉