人教版九年级化学 第二单元课题1 空气 课时2 空气的用途和保护 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第二单元 我们周围的空气
课题1 空气
课时2 空气的用途和保护
目录
01
课程要求
03
知识点精讲
04
课堂检测
02
课前预习
1．了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途。
2．了解典型的大气污染的来源、危害及防治措施，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、热爱自然的情感。
课程要求
1. 思考：在测定空气里氧气含量的实验中，集气瓶内剩余气体的主要成分是什么？其具有哪些性质？
剩余气体的主要成分：____________；物理性质：___________________________；化学性质：________________________________________。
课前预习
氮气
无色气体、难溶于水
不能燃烧、不支持燃烧、不与水反应
2. 二氧化碳会造成全球气候变暖，但为什么不将其归入空气质量评价的主要污染物？
二氧化碳是空气的成分之一。（合理即可）
知识点精讲
知识点1
空气是一种宝贵资源
1. 氧气和氮气的性质和用途
空气成分 性 质 用 途
氧气 _________________ 动植物呼吸、医疗急救、登山、潜水等
_________________ 炼钢、气焊、航天、气割、化工生产等
氮气 化学性质________ 食品保护气、焊接金属保护气、灯泡中充入氮气以延长使用寿命等
在一定条件下可以发生化学反应 制造硝酸和氮肥的重要原料
液氮的温度很低 液氮冷冻麻醉剂
供给呼吸
助燃性
不活泼
2. 稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡）的性质和用途
（1）____________色____________味的气体，化学性质____________，因此用作保护气。氦气因为密度远小于空气而用于____________。
（2）稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的____________，如航标灯、闪光灯、霓虹灯等。
无
无
很不活泼
充气飞艇
电光源
课堂练习
1. 空气是一种宝贵的资源，下列关于空气中气体的用途说法正确的是（ ）
A. 燃料燃烧离不开氧气，所以氧气可作为燃料
B. 稀有气体是制造化肥的重要原料
C. 二氧化碳可作为气体肥料
D. 氮气在通电时能发出不同颜色的光
C
2. 空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ）
A．用作医疗急救的氧气 B．用作电光源的稀有气体
C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作清洁燃料的氢气
D
知识点2
保护空气
3. 阅读课本P30～P32，回答下列问题。
（1）随着工业的发展，排放到空气中的____________和____________对空气造成了污染。
（2）空气污染造成的危害有①损害人体健康、破坏生态平衡、影响作物生长、破坏生态平衡等；②造成三大环境问题——__________________、__________________和____________。
有害气体
烟尘
全球气候变暖
臭氧层破坏
酸雨
（3）保护环境的措施有①________________________；②改善环境状况；③________________________；④积极植树、造林、种草等。
（4）目前计入空气质量评价的主要污染物为____________、____________、____________、_________________（PM10）、细颗粒物（PM2.5)和____________等。
加强大气质量监测
使用清洁能源
二氧化硫
一氧化碳
二氧化氮
可吸入颗粒物
臭氧
课堂练习
3. 下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴的是（ ）
A. 一氧化碳 B. 二氧化硫
C. 氮气 D. PM2.5
C
4. 下列关于空气的说法中正确的是（ ）
A. 氮气可用作食品保护气
B. 按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
D. 二氧化碳会造成空气污染
A
课堂检测
1. 下列关于空气各成分的说法中，正确的是（ ）
A. 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
B. 二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
C. 氧气有助燃性，液态氧可用作发射火箭的燃料
D. 空气中的稀有气体化学性质不活泼，可用于特殊的电光源
A
2. （化学生活）薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（ ）
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 空气
3. （社会热点）2021年6月5日是第50个世界环境日，主题是“人与自然和谐共生”，下列做法与之相违背的是（ ）
A. 禁放烟花爆竹 B. 废气达标排放
C. 工地洒水除尘 D. 秸秆露天焚烧
B
D
4. 下列过程不会对空气造成污染的是（ ）
A. 汽车尾气排放的烟雾
B. 煤燃烧产生的烟雾
C. 人和动物呼出的二氧化碳
D. 石油化工厂排放的废气
C
5. 下列现象与空气中的什么成分有关，请用相应的序号答题。
①二氧化碳 ②氧气 ③稀有气体 ④氮气 ⑤水 ⑥空气 ⑦五氧化二磷
（1）冬天说话时，嘴边产生的白雾____________；空气中含量最多的气体 ____________。
（2）空气中使食物变质的主要气体是____________。
（3）田径赛事上，发令枪打响后产生的白烟是____________。
（4）“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光____________。
（5）题目所给物质中，属于混合物的是____________。
⑤
④
②
⑦
③
③⑥
6. 随着雾霾天气的频繁出现，人们对空气质量的关注度越来越高了。有关部门通过各种媒体向社会发布空气质量报告，以提高公民的环保意识。
（1）下列属于空气质量报告中的主要内容有____________（填序号，下同）。
①首要污染物 ②空气质量指数 ③空气质量状况 ④空气质量级别
①②③④
（2）空气质量报告中，计入空气质量评价的主要污染物：____________。
①氮的氧化物（二氧化氮等） ②臭氧 ③二氧化碳 ④一氧化碳⑤可吸入颗粒物 ⑥二氧化硫 ⑦稀有气体
①②④⑤⑥
（3）PM2.5是指大气中粒径不超过2.5μm的可吸入颗粒物，也称为可入肺颗粒物。对人体健康和大气环境质量的影响很大。下列措施对PM2.5的治理起到积极作用的是____________。
①城市增加楼顶绿化 ②加强建筑工地、道路扬尘监管 ③发展城市公共轨道交通 ④严厉查处焚烧垃圾、秸秆等行为
①②③④
【实践活动·跨学科融合】
7.（化学生活）该校生物兴趣小组的同学在研究一个课题：影响金鱼生存的自然条件。请你协助他们的研究，回答下列有关问题，凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中含有很少的（ ）
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
B
8. 下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是（ ）
A. 植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升
B. 动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大
C. 为了达到“低碳”出行的目的应当禁止使用机动车
D. 大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定
D
谢 谢