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初中生物七上2.2.3植物体的结构层次 习题训练
一、选择题
1．植物体受损伤后能够修复和再生，其中起主要作用的是
A．营养组织 B．机械组织 C．保护组织 D．分生组织
2．下列属于油菜的结构层次的是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→个体
B．细胞→器官→个体
C．细胞→器官→组织→个体
D．细胞→组织→器官→个体
3．下列有关棉花结构层次的描述，错误的是（ ）
A．棉花的结构层次是：细胞→组织→器官→棉花植株
B．棉花植株的花、果实和种子是生殖器官
C．细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础
D．棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用
4．苹果香甜味美，人们食用的果肉部分主要属于（ ）
A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织
5．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”此诗句中关于黄鹂和翠柳的描述正确的是（ ）
A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B．它们的细胞结构相同
C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→个体
D．它们的细胞都能进行光合作用
6．如图是两种不同的贵州生物。下列说法中正确的是（ ）
A．两种生物体细胞内遗传物质完全相同
B．贵州刺梨有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官
C．麻阳河黑叶猴的组织包括保护组织、神经组织等
D．两种生物都有细胞、组织、器官、系统等层次
7．晋朝陶渊明独爱菊花，写有“采菊东篱下，悠然见南山”的名句。下列有关菊花的叙述中，错误的是（ ）
A．细胞是菊花结构和功能的基本单位
B．菊花叶片的保护组织中的细胞排列紧密
C．菊花的营养器官包括根、茎、叶
D．菊花有细胞、组织、器官、系统等结构层次
8．生物概念框架图可以很形象的反映生物学概念间的关系。如图是某同学学习生物体的结构层次后画的概念框架图，其中①②③分别表示（ ）
A．细胞、细胞、组织 B．细胞、组织、系统
C．组织、细胞、系统 D．细胞、器官、系统
9．图①、②为两种生物，下列有关叙述正确的是（ ）
A．①②的细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成的
B．②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
C．①②都具有细胞结构
D．①②的结构层次均为：细胞→组织→器官→系统→生物个体
10．关于生物体的结构层次，下列说法正确的是（ ）
A．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
B．人体的皮肤从结构层次上看属于上皮组织
C．我们所食用的马铃薯，属于植物的生殖器官
D．衣藻属于植物，其结构层次是细胞→组织→器官→衣藻
二、实验探究题
11.小莹想了解番茄的结构，便用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找了相关资料。图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。请回答下列问题。
（1）图甲中小莹制作临时装片的正确步骤是 (填字母)。步骤b是在载玻片上滴一滴 ；步骤a的正确操作方法是 ，这样做的目的是 。
（2）为了看到更大的物像，小莹应转动图乙中的[ ] ，选择放大倍数更 的物镜。
（3）番茄是大家喜爱的蔬菜，其最外面的一层表皮属于 组织，果肉属于 组织。
（4）果肉细胞中控制物质进出的结构是 。与口腔上皮细胞相比，该细胞特有的结构是 。
三、综合题
12．如图为油菜的结构层次图，据图回答下列问题。
（1）图甲是一个细胞即 。
（2）过程a表示细胞 ，该过程中，染色体必须先 再均分。新形成的两个子细胞的遗传物质 。
A．与原细胞一样 B．是原细胞的两倍 C．是原细胞的一半 D．不确定
（3）图丙中，具有较强分裂能力的组织是 。
（4）图丁为油菜的叶属于植物体的 器官，与人体相比，油菜没有而人体具有的结构层次是 。
13．如图为植物组织形成过程。请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞 的过程，其结果是使细胞的 增多，这些细胞起初在形态、结构方面是 ，④表示细胞的 过程，其结果是形成了不同的组织。
（2）图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于 组织。
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 。
14．如图为植物组织的形成过程，请分析回答问题：
（1）图中④表示细胞的 过程。
（2）图中D的细胞壁薄、液泡较大，有储藏营养物质的功能，属于 组织。
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 。
（4）细胞在分裂之前，首先要完成 的复制，然后再平均分配，保证新细胞与原细胞的遗传物质一样。
（5）绿色开花植物体的结构层次由微观到宏观依次为 。
15．如图为豌豆各结构层次示意图，据提示回答问题：
（1）图甲是豌豆叶肉细胞，其中含有的能量转换器有 、 ，起保护和支 持作用的结构是 。（填结构名称）
（2）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的② 可以将农药阻挡在细胞外。
（3）图乙在结构层次属于 ，是细胞 的结果。图中B1的细胞呈管状，属于 组织。
（4）图丁与飞舞的蝴蝶相比，在结构层次中缺少 。
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初中生物七上2.2.3植物体的结构层次 习题训练
一、选择题
1．植物体受损伤后能够修复和再生，其中起主要作用的是
A．营养组织 B．机械组织 C．保护组织 D．分生组织
【答案】D
【解析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、机械组织和输导组织等，分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，所以，植物体受损伤后的修复和再生过程中，起主要作用的是分生组织，D符合题意。
2．下列属于油菜的结构层次的是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→个体
B．细胞→器官→个体
C．细胞→器官→组织→个体
D．细胞→组织→器官→个体
【答案】D
【解析】细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。油菜属于植物。所以油菜的结构层次的是细胞→组织→器官→个体。
3．下列有关棉花结构层次的描述，错误的是（ ）
A．棉花的结构层次是：细胞→组织→器官→棉花植株
B．棉花植株的花、果实和种子是生殖器官
C．细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础
D．棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用
【答案】D
【解析】A.棉花是绿色开花植物，结构层次为：细胞→组织→器官→棉花植株，A正确。B.棉花植株的花、果实和种子是生殖器官，B正确。
C.细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础，C正确。
D.棉花的种皮是保护组织，具有保护作用，D错误。
4．苹果香甜味美，人们食用的果肉部分主要属于（ ）
A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织
【答案】C
【解析】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，不符合题意。
B．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，不符合题意。
C．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，苹果香甜味美，人们食用的果肉部分主要属于营养组织，符合题意。
D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，不符合题意。
5．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”此诗句中关于黄鹂和翠柳的描述正确的是（ ）
A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B．它们的细胞结构相同
C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→个体
D．它们的细胞都能进行光合作用
【答案】A
【解析】A．诗句中描述的两种生物：黄鹂和翠柳，它们结构和功能的基本单位都是细胞，A符合题意。
B．黄鹂属于动物，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；柳树属于植物，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡，B不符合题意。
C．黄鹂的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物体；柳树的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体，动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统，C不符合题意。
D．光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程，光合作用的场所是叶绿体，黄鹂属于动物，没有叶绿体，不能进行光合作用，D不符合题意。
6．如图是两种不同的贵州生物。下列说法中正确的是（ ）
A．两种生物体细胞内遗传物质完全相同
B．贵州刺梨有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官
C．麻阳河黑叶猴的组织包括保护组织、神经组织等
D．两种生物都有细胞、组织、器官、系统等层次
【答案】B
【解析】A．贵州刺梨和麻阳河黑叶猴是两种生物，则体细胞内遗传物质不相同，A不符合题意。
B．贵州刺梨是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，B符合题意。
C．麻阳河黑叶猴属于动物体，其组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织，而保护组织属于植物体，C不符合题意。
D．贵州刺梨属于植物体，麻阳河黑叶猴属于动物体，贵州刺梨不具有系统这一结构层次，则两种生物都有细胞、组织、器官、个体等层次，D不符合题意。
7．晋朝陶渊明独爱菊花，写有“采菊东篱下，悠然见南山”的名句。下列有关菊花的叙述中，错误的是（ ）
A．细胞是菊花结构和功能的基本单位
B．菊花叶片的保护组织中的细胞排列紧密
C．菊花的营养器官包括根、茎、叶
D．菊花有细胞、组织、器官、系统等结构层次
【答案】D
【解析】A．细胞是菊花结构和功能的基本单位，细胞分化形成不同的组织，组织构成器官，器官构成植物体，A不符合题意。
B．菊花叶片的保护组织，细胞排列紧密，具保护作用，B不符合题意。
C．菊花的营养器官包括根、茎、叶，花、果实、种子属于生殖器官，C不符合题意。
D．绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，因此菊花没具有系统这个结构层次，D符合题意。
8．生物概念框架图可以很形象的反映生物学概念间的关系。如图是某同学学习生物体的结构层次后画的概念框架图，其中①②③分别表示（ ）
A．细胞、细胞、组织 B．细胞、组织、系统
C．组织、细胞、系统 D．细胞、器官、系统
【答案】B
【解析】根据分析可知：①细胞经过分裂、分化形成②组织，不同的组织按照一定的次序排列，形成具有一定功能的结构单位：器官。植物体直接由器官构成，而动物体由器官构成③系统，再由系统构成动物体。
9．图①、②为两种生物，下列有关叙述正确的是（ ）
A．①②的细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成的
B．②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
C．①②都具有细胞结构
D．①②的结构层次均为：细胞→组织→器官→系统→生物个体
【答案】C
【解析】A.①是蝴蝶，属于动物，动物细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；②是植物，植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，因此①②的细胞都是由细胞膜、细胞质和细胞核构成，A不符合题意。
B.②是植物，植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养(薄壁)组织、输导组织、机械组织等，上皮组织属于动物组织，B不符合题意。
C.动植物都具有细胞结构，共同具有：细胞膜、细胞质、细胞核，C符合题意。
D.①蝴蝶的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物个体；②植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体，植物没有系统，D不符合题意。
10．关于生物体的结构层次，下列说法正确的是（ ）
A．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
B．人体的皮肤从结构层次上看属于上皮组织
C．我们所食用的马铃薯，属于植物的生殖器官
D．衣藻属于植物，其结构层次是细胞→组织→器官→衣藻
【答案】A
【解析】A．绿色开花植物的根、茎、叶主要与营养有关，称为营养器官，A符合题意。
B．人体的皮肤从结构层次上看属于器官，且是人体最大的器官，B不符合题意。
C．我们所食用的马铃薯，其实是马铃薯的茎，因此属于植物的营养器官，C不符合题意。
D．衣藻是单细胞生物，没有组织器官结构层次，D不符合题意。
二、实验探究题
11.小莹想了解番茄的结构，便用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找了相关资料。图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。请回答下列问题。
（1）图甲中小莹制作临时装片的正确步骤是 (填字母)。步骤b是在载玻片上滴一滴 ；步骤a的正确操作方法是 ，这样做的目的是 。
（2）为了看到更大的物像，小莹应转动图乙中的[ ] ，选择放大倍数更 的物镜。
（3）番茄是大家喜爱的蔬菜，其最外面的一层表皮属于 组织，果肉属于 组织。
（4）果肉细胞中控制物质进出的结构是 。与口腔上皮细胞相比，该细胞特有的结构是 。
【答案】（1）bdca；清水；用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后级缓地放下；盖在要观察的标本上避免盖玻片下出现气泡
（2）③；转換器；大
（3）保护；营养
（4）细胞膜；细胞壁和液泡
【解析】（1）制作番茄果肉细胞临时片的实脸步简单总结为擦、滴、取、涂、盖、。由题图可知，a是盖盖玻片，b是滴清水，c是将取的番茄果肉细胞放到玻片上的水中涂抹均匀，d是从番茄果实中取少量的果肉。所以小莹制作临时片的正确步是bdca。盖盖玻片的正确方法是用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的标本上。这样做的的是避免玻片下出现气泡。（2）若想观察到更大的细胞，应该使显微镜的放大倍数增大，故应转动③转换器，选择放大倍数更大的物镜。（3）番茄果实最外面的一层表皮属于保护组织；其内的果肉细胞富含营养物质，属于营养组织。（4）细胞膜能控制物质的进出，口腔上皮细胞是动物细胞，与茄果内细胞相比，没有细胞壁和液泡。
三、综合题
12．如图为油菜的结构层次图，据图回答下列问题。
（1）图甲是一个细胞即 。
（2）过程a表示细胞 ，该过程中，染色体必须先 再均分。新形成的两个子细胞的遗传物质 。
A．与原细胞一样 B．是原细胞的两倍 C．是原细胞的一半 D．不确定
（3）图丙中，具有较强分裂能力的组织是 。
（4）图丁为油菜的叶属于植物体的 器官，与人体相比，油菜没有而人体具有的结构层次是 。
【答案】（1）受精卵
（2）分裂；复制；A
（3）分生组织
（4）营养；系统
【解析】（1） 自然界中，大多数生物是从一个受精卵发育开始的，图甲是一个细胞，表示受精卵。
（2）a过程细胞数量增多，所以表示细胞的分裂过程，此过程中，在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。新形成的两个子细胞的遗传物质与原细胞一样，故答案为：A。
（3）图丙中，具有营养组织、保护组织、输导组织、分生组织等，分生组织具有分裂增生能力。
（4）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。图丁为油菜的叶，属于植物体的营养器官。人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。因此植物没有系统这个结构层次。
13．如图为植物组织形成过程。请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞 的过程，其结果是使细胞的 增多，这些细胞起初在形态、结构方面是 ，④表示细胞的 过程，其结果是形成了不同的组织。
（2）图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于 组织。
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 。
【答案】（1）分裂；数目；相同的；分化
（2）营养
（3）系统
【解析】（1）细胞分裂是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程，新形成的细胞与母细胞相比，只是形态上变小了，数目变多了，其他没有什么大的变化。图中①②③只是细胞数目增多，细
胞的形态结构没有发生变化，表示细胞分裂的过程，其结果是使细胞的数目增多，这些细胞起初在形态、结构方面是相似的，在生长过程中，形态结构发生了改变，继而功能上也出现了较大的差异，形成了不同的细胞群，这个过程就是细胞分化。我们把每一群形态相似结构和功能相同的细胞群称之为组织，所以细胞的分化的结果形成了不同的组织。因此， ④表示细胞的分化过程，其结果形成了不同的组织。
（2）营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此，图中D属于植物的营养组织。
（3）人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。因此与人体的结构层次相比，植物的结构层次中没有系统。
14．如图为植物组织的形成过程，请分析回答问题：
（1）图中④表示细胞的 过程。
（2）图中D的细胞壁薄、液泡较大，有储藏营养物质的功能，属于 组织。
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 。
（4）细胞在分裂之前，首先要完成 的复制，然后再平均分配，保证新细胞与原细胞的遗传物质一样。
（5）绿色开花植物体的结构层次由微观到宏观依次为 。【答案】（1）分化
（2）营养
（3）系统
（4）染色体
（5）细胞→组织→器官→植物体
【解析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂导致细胞数目增多。图中①②③过程细胞不断增多，表示细胞分裂过程；④过程形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，表示细胞分化的过程。
（2）营养组织也称薄壁组织，是植物的几种主要组织之一，也是构成植物体的最基本的一种组织。植物的根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能，供细胞利用。因此图中D属于营养组织。
（3）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。人是动物，水稻是植物。 所以在结构层次上，二者的区别就是人具有系统这个结构层次，而水稻不具有系统这个结构层次。
（4）细胞分裂的具体过程是：细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞，植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个，可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。
（5）植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统。
15．如图为豌豆各结构层次示意图，据提示回答问题：
（1）图甲是豌豆叶肉细胞，其中含有的能量转换器有 、 ，起保护和支 持作用的结构是 。（填结构名称）
（2）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的② 可以将农药阻挡在细胞外。
（3）图乙在结构层次属于 ，是细胞 的结果。图中B1的细胞呈管状，属于 组织。
（4）图丁与飞舞的蝴蝶相比，在结构层次中缺少 。
【答案】（1）叶绿体；线粒体；细胞壁
（2）细胞膜
（3）组织；分化；输导
（4）系统
【解析】（1）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，植物叶肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体，所以，豌豆的叶肉细胞中有叶绿体和线粒体两种能量转换器，在细胞结构中，细胞壁起保护和支持细胞内部结构的作用。
（2）细胞膜具有控制物质进出的作用，所以，当给农作物喷洒农药杀死害虫时，由于细胞膜将农药阻挡在细胞外，所以不会杀死农作物的细胞。
（3）图乙是细胞的形态相似、结构和功能相同的细胞形成细胞群，属于组织，是细胞分化的结果，图中B1的细胞呈管状，能运输水分、无机盐等物质，属于输导组织。
（4）动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，可见，植物比动物的结构层次少了系统，故图丁中的植物与飞舞的蝴蝶相比，在结构层次中缺少系统。
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