2022-2023学年七年级生物上册2.2.3 植物体的结构层次-同步课件(共29张PPT)
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年七年级生物上册2.2.3 植物体的结构层次-同步课件(共29张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-10-11 12:06:32 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
2.2.3 植物体的结构层次
人教版七年级上册
教学目标
1.描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体；
2.识别构成植物体的几种主要组织，说出组织在植物器官上的分布；
3.概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂、分化形成的；
4.运用对比方法，归纳出器官中不同组织的细胞形态及排列特点；
5.初步形成生物体是一个统一整体的概念。
新知导入
你吃过生番茄吗？结合下图说一说，番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点？它们各有什么功能？吃番茄时，番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞？
新知导入
什么是细胞分化？
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程叫做细胞分化。
新知导入
什么是组织？
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程叫做细胞分化。
新知导入
什么是器官？
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。
新知导入
什么是系统？
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
新知讲解
绿色开花植物的六大器官
你所观察的植物有哪些器官？
新知讲解
绿色开花植物的六大器官
花
茎
果实
叶
根
种子
新知讲解
绿色开花植物的六大器官
绿色开花植物的六大器官按照功能不同分为两类
营养器官：根、茎、叶
生殖器官：花、果实、种子
课堂练习
【解析】器官是由不同的组织按照一定的次序构成的，苹果最外面的果皮，具有保护作用，主要是保护组织，其内的果肉属于营养组织，可见苹果是由不同的组织构成的一个器官。
一个苹果，从生物体结构层次方面来说属于（ ）
A. 组织
B. 果实
C. 器官
D. 系统
C
新知讲解
植物体的几种主要组织
在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织。
特点：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓。具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
新知讲解
植物体的几种主要组织
分生组织不仅在茎尖有，在根尖等部位也有。分生组织通过细胞的分裂和分化，形成保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。
新知讲解
植物体的几种主要组织
保护组织：
细胞组成：根、茎、叶、花、果实表面的表皮细胞。
细胞特点：细胞排列紧密、规则，没有细胞间隙。
功能：能保护植物体内部的柔嫩部分。
新知讲解
植物体的几种主要组织
输导组织：
存在部位：贯穿于植物的全身。
细胞特点：细胞长形，常上下相连，形成适于输导的管道。
功能：根从土壤中吸收的水分和无机盐，由输导组织运送到地上部分。叶的光合作用的产物，由输导组织运送到根、茎、花、果实中去。植物体各部分之间经常进行的物质的重新分配和转移，也要通过输导组织来进行。
新知讲解
植物体的几种主要组织
机械组织：
存在部位：植物茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处都有机械组织。
细胞特点：细胞壁增厚。
功能：对植物主要起支撑和保护作用。
新知讲解
植物体的几种主要组织
营养组织：
存在部位：根、茎、叶、花、果实、种子中含有大量的营养组织。
细胞特点：细胞壁薄、液泡较大。
功能：储藏营养物质，供细胞利用。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。
课堂练习
【解析】输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。
植物体能够运输水分和无机盐的组织是（ ）
A. 分生组织
B. 保护组织
C. 输导组织
D. 营养组织．
C
新知讲解
植物体的几种主要组织
植物体的结构层次：
细胞
组织
器官
植物体
新知讲解
植物体的几种主要组织
比较植物体与动物体结构层次的异同：
相同点：
（1）植物体和动物体的生长发育都是从受精卵开始的；
（2）受精卵经过细胞分裂、分化形成不同的组织；
（3）器官也是由几种不同的组织构成的；
不同点：
植物没有系统，动物有系统这一层次。
课堂练习
【解析】杜鹃花的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；杜鹃的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；二者构成的主要不同是，杜鹃花不具有动物体结构层次中的“系统”这一层次，B正确；
杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗称映山红)是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（ ）
A. 其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体
B. 杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次
C. 杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织
D. 杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成
B
课堂总结
细胞的生活需要物质和能量
细胞的生活
细胞核是控制中心
细胞膜
线粒体
叶绿体
课堂练习
1.细胞质中与光合作用有关的细胞器是 （ ）
A. 叶绿体
B. 液泡
C. 线粒体
D. 细胞液
2.科学家将雌性黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫中，该褐鼠产下小鼠的性别和体色是（ ）
A. 雌性、黑色
B. 雌性、褐色
C. 雄性、白色
D. 雄性、黑色
A
A
课堂练习
3.如果将细胞比作汽车，相当于发动机的结构是（ ）
A. 叶绿体
B. 液泡
C. 线粒体
D. 细胞核
4.宠物狗的细胞中进行呼吸作用的主要场所是（ ）
A. 细胞核
B. 叶绿体
C. 线粒体
D. 细胞膜
C
C
课堂练习
5.俗语说：老鼠的儿子会打洞。从细胞结构上看，这主要取决于
（ ）
A. 细胞壁
B. 细胞膜
C. 细胞质
D. 细胞核
6.呼吸作用主要发生在细胞结构中的（ ）
A. 线粒体
B. 叶绿体
C. 液泡
D. 细胞膜
A
D
课堂练习
7.蚕豆根细胞中具有的能量转换器是（ ）
A. 线粒体
B. 叶绿体
C. 叶绿体、线粒体
D. 液泡
8.细胞中能将光能转变成储存在有机物中的化学能的结构是（ ）
A. 细胞膜
B. 液泡
C. 叶绿体
D. 线粒体
C
A
课堂练习
9.2018年，我国科学家成功培育出两只克隆猴“中中”“华华”，引起了人们的关注，如图是克隆猴“中中”“华华”的培育过程示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A. “中中”“华华”属于杂交物种
B. “中中”“华华”与A猴遗传物质相同
C. “中中”“华华”与A猴、B猴C猴遗传
物质都不相同
D. 移植入C猴体内的胚胎是体外受精形成的
10.夏天的傍晚，萤火虫在树丛间飞舞，点点荧光非常好看。这是因为萤火虫释放的能量一部分转化成了（ ）
A. 电能 B. 热能
C. 光能 D. 化学能
C
B
作业布置
练习：
1.题
2.题
3.题
课外阅读：
克隆哺乳动物
再 见
2.2.3 植物体的结构层次
人教版七年级上册
教学目标
1.描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体；
2.识别构成植物体的几种主要组织，说出组织在植物器官上的分布；
3.概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂、分化形成的；
4.运用对比方法，归纳出器官中不同组织的细胞形态及排列特点；
5.初步形成生物体是一个统一整体的概念。
新知导入
你吃过生番茄吗？结合下图说一说，番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点？它们各有什么功能？吃番茄时，番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞？
新知导入
什么是细胞分化？
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程叫做细胞分化。
新知导入
什么是组织？
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程叫做细胞分化。
新知导入
什么是器官？
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。
新知导入
什么是系统？
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
新知讲解
绿色开花植物的六大器官
你所观察的植物有哪些器官？
新知讲解
绿色开花植物的六大器官
花
茎
果实
叶
根
种子
新知讲解
绿色开花植物的六大器官
绿色开花植物的六大器官按照功能不同分为两类
营养器官：根、茎、叶
生殖器官：花、果实、种子
课堂练习
【解析】器官是由不同的组织按照一定的次序构成的，苹果最外面的果皮，具有保护作用，主要是保护组织，其内的果肉属于营养组织，可见苹果是由不同的组织构成的一个器官。
一个苹果，从生物体结构层次方面来说属于（ ）
A. 组织
B. 果实
C. 器官
D. 系统
C
新知讲解
植物体的几种主要组织
在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织。
特点：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓。具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
新知讲解
植物体的几种主要组织
分生组织不仅在茎尖有，在根尖等部位也有。分生组织通过细胞的分裂和分化，形成保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。
新知讲解
植物体的几种主要组织
保护组织：
细胞组成：根、茎、叶、花、果实表面的表皮细胞。
细胞特点：细胞排列紧密、规则，没有细胞间隙。
功能：能保护植物体内部的柔嫩部分。
新知讲解
植物体的几种主要组织
输导组织：
存在部位：贯穿于植物的全身。
细胞特点：细胞长形，常上下相连，形成适于输导的管道。
功能：根从土壤中吸收的水分和无机盐，由输导组织运送到地上部分。叶的光合作用的产物，由输导组织运送到根、茎、花、果实中去。植物体各部分之间经常进行的物质的重新分配和转移，也要通过输导组织来进行。
新知讲解
植物体的几种主要组织
机械组织：
存在部位：植物茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处都有机械组织。
细胞特点：细胞壁增厚。
功能：对植物主要起支撑和保护作用。
新知讲解
植物体的几种主要组织
营养组织：
存在部位：根、茎、叶、花、果实、种子中含有大量的营养组织。
细胞特点：细胞壁薄、液泡较大。
功能：储藏营养物质，供细胞利用。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。
课堂练习
【解析】输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。
植物体能够运输水分和无机盐的组织是（ ）
A. 分生组织
B. 保护组织
C. 输导组织
D. 营养组织．
C
新知讲解
植物体的几种主要组织
植物体的结构层次：
细胞
组织
器官
植物体
新知讲解
植物体的几种主要组织
比较植物体与动物体结构层次的异同：
相同点：
（1）植物体和动物体的生长发育都是从受精卵开始的；
（2）受精卵经过细胞分裂、分化形成不同的组织；
（3）器官也是由几种不同的组织构成的；
不同点：
植物没有系统，动物有系统这一层次。
课堂练习
【解析】杜鹃花的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；杜鹃的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；二者构成的主要不同是，杜鹃花不具有动物体结构层次中的“系统”这一层次，B正确；
杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗称映山红)是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（ ）
A. 其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体
B. 杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次
C. 杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织
D. 杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成
B
课堂总结
细胞的生活需要物质和能量
细胞的生活
细胞核是控制中心
细胞膜
线粒体
叶绿体
课堂练习
1.细胞质中与光合作用有关的细胞器是 （ ）
A. 叶绿体
B. 液泡
C. 线粒体
D. 细胞液
2.科学家将雌性黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫中，该褐鼠产下小鼠的性别和体色是（ ）
A. 雌性、黑色
B. 雌性、褐色
C. 雄性、白色
D. 雄性、黑色
A
A
课堂练习
3.如果将细胞比作汽车，相当于发动机的结构是（ ）
A. 叶绿体
B. 液泡
C. 线粒体
D. 细胞核
4.宠物狗的细胞中进行呼吸作用的主要场所是（ ）
A. 细胞核
B. 叶绿体
C. 线粒体
D. 细胞膜
C
C
课堂练习
5.俗语说：老鼠的儿子会打洞。从细胞结构上看，这主要取决于
（ ）
A. 细胞壁
B. 细胞膜
C. 细胞质
D. 细胞核
6.呼吸作用主要发生在细胞结构中的（ ）
A. 线粒体
B. 叶绿体
C. 液泡
D. 细胞膜
A
D
课堂练习
7.蚕豆根细胞中具有的能量转换器是（ ）
A. 线粒体
B. 叶绿体
C. 叶绿体、线粒体
D. 液泡
8.细胞中能将光能转变成储存在有机物中的化学能的结构是（ ）
A. 细胞膜
B. 液泡
C. 叶绿体
D. 线粒体
C
A
课堂练习
9.2018年，我国科学家成功培育出两只克隆猴“中中”“华华”，引起了人们的关注，如图是克隆猴“中中”“华华”的培育过程示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A. “中中”“华华”属于杂交物种
B. “中中”“华华”与A猴遗传物质相同
C. “中中”“华华”与A猴、B猴C猴遗传
物质都不相同
D. 移植入C猴体内的胚胎是体外受精形成的
10.夏天的傍晚，萤火虫在树丛间飞舞，点点荧光非常好看。这是因为萤火虫释放的能量一部分转化成了（ ）
A. 电能 B. 热能
C. 光能 D. 化学能
C
B
作业布置
练习：
1.题
2.题
3.题
课外阅读：
克隆哺乳动物
再 见