部编版语文七年级上册第三单元文言文阅读练习 含答案

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部编版语文七年级上册第三单元文言文阅读练习
一、课内阅读
阅读下列文段，完成下面小题。
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
③子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
⑤子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
1．解释下列加点的字词。
（1）学而时习之__________ （2）与朋友交而不信乎__________
（3）传不习乎__________ （4）择其善者而从之__________
2．翻译文中画线句子。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）三人行，必有我师焉。
3．选文④意在强调什么的重要性？
4．选文⑤运用了什么修辞手法？有什么作用？
阅读下面的文言文，完成下面小题。
《论语》十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
5．用“/”画出下列句子的朗读节奏。（断4处）
知 之 者 不 如 好 之 者，好 之 者 不 如 乐 之 者。
6．下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A．吾十有五而志于学（有：通“又”，用于整数和零数之间） B．三省吾身（三：泛指多次）
C．可以为师矣（可以：能够） D．博学而笃志（志：志向）
7．把下列句子翻译成现代汉语。
①学而不思则罔，思而不学则殆。
②不义而富且贵，于我如浮云。
8．对本文的理解，下列说法不正确的一项是（ ）
A．文中“学”和“习”是一个意思，对于知识来说，就是要多学习。
B．孔子认为巩固知识很重要，“温故”是“知新”的基础，“知新”是“温故”的延伸和升华。
C．子夏阐述了治学之道，认为能够做到“博学”“笃志”“切问”“近思”，就可以达到儒家所提倡追求的“仁”了。
D．孔子是儒家学说的创始人，被后人尊称为“圣人”“至圣先师”。《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。
9．如何理解曾子所说的“忠”和“信”？讲求“忠”和“信”对现代人有什么特殊意义？
二、对比阅读
【甲】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
（选自《<论语>十二章》）
【乙】何子少好读书，遇有异书，必厚赀①购之，撤衣食为费，虽饥冻不顾也。每巡行田陌，必挟策以随。或如厕，亦必手一编。所藏书四万卷，涉猎殆遍。盖欲以揽求王霸之余略，以揣摩当世之故。一遇事之盘错难解者，即傅②以古义合之。而有不合，则深湛思之，竟日继以夜。
（选自何良俊《四友斋丛说·序》）
【注释】①赀（zī）：价格。②傅：凭借。
10．解释下列加点词在文中的意思。
（1）学而不思则罔 罔 ____________
（2）博学而笃志 笃：____________
（3）或如厕 或：____________
（4）涉猎殆遍 涉猎：____________
11．用现代汉语翻译下列句子。
（1）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（2）撤衣食为费，虽饥冻不顾也。
12．关于时间，【甲】 文中孔子的“逝者如斯夫，不舍昼夜”运用了比喻的修辞手法，阐述了____________的道理。因为这一道理，【乙】 文中的何子“每巡行田陌，必挟策以随”“或如厕，亦必手一编”，这样的行为表现了何子________________________的品质。
13．【甲】【乙】两文共同阐述了怎样的读书态度？请简要概括。
班级组织“跟着古人学交友”的专题话动，请你参加并完成下面小题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自《世说新语》）
【乙】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（选自《论语》）
14．下面说法不正确的一项是（ ）
A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
B．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，也是“四书”之一。
C．【甲】文中的“家君”是敬辞，指的是对方的父亲。
D．【乙】文中曾子的话说明自省是儒家弟子自我教育、自我修德的方法和途径。
15．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）陈太丘与友期行 期：________________
（2）相委而去 委：________________
（3）不亦说乎 说：________________
（4）人不知而不愠 愠：________________
16．用现代汉语说说下面句子的意思。
择其善者而从之，其不善者而改之。
17．在与朋友相处时，我们应该遵循哪些交友原则？请结合两则材料，说说你的看法。
阅读《论语》选段，完成各题。
【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
【乙】子贡问政，子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食自古皆有死，民无信不立。”
18．解释下列加点的字。
（1）三省吾身___________ （2）传不习乎_____________
（3）足食_______________ （4）去兵_________________
19．下列句子朗读节奏划分错误的一项是（ ）
A．吾/日三省吾身 B．传/不习乎 C．民/无信不立 D．必不得已而/去
20．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）为人谋而不忠乎？
（2）自古皆有死，民无信不立。
21．【甲】【乙】两文共同强调的是什么？你如何看待其在人生成长中的作用？
阅读选文，完成下面小题。
【甲】
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
——《论语》十二章
【乙】
孔子曰：“吾死之后则商①也日益②赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。”
——《孔子家语》
【注释】①商：“商”和下文的“赐”，皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。
22．选出下面句子中加点词解释不正确的一项（ ）
A．为人谋而不忠乎 为：为了 B．传不习乎 传：老师传授的知识。
C．与善人居 善：品行高尚 D．即与之化矣 化：融合
23．将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
（2）商好与贤己者处，赐好说不若己者。
24．选出断句正确的一项（ ）
A．吾死之后则商也/日益赐也/日损 B．吾死之/后则商也日益/赐也日损
C．吾死之后则商/也日益赐/也日损 D．吾死之后/则商也日益/赐也日损
25．甲乙两文都谈到交友的话题，请结合两文内容，谈谈在交友方面你有哪些收获。
参考答案：
1． 按时 诚信 老师传授的知识 好的方面，优点 2．（1）人家不了解我，并不因此恼怒，不也是君子吗？
（2）几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。 3．意在强调学习兴趣的重要性 4．比喻，以流水的日夜不停和一去不复返喻时间的飞逝，表达了孔子对时间流逝、生命短暂的叹息。
5．知之者/不如/好之者，好之者/不如/乐之者 6．C 7．①只读书不思考就会感到迷茫而无所适从，只空想而不去学习就会疑惑。②用不正当的手段得到的富贵，对于我来说就像天上的浮云一样。 8．A 9．“忠”是办事尽心尽力，“信”是诚信。在现代社会中，我们更需要讲求“忠”和“信”，只有这样，我们的社会才会和谐，才会发展得越来越好。
10． 迷惑，意思是感到迷茫而无所适从 坚定 有时候 粗略地浏览 11．（1）知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。
（2）（他为此）缩减衣食（用度的开支）作为（购书的）费用，即使忍饥挨冻也不在乎。（意见对即可） 12． 时光飞逝 珍惜时间 13．爱好读书；乐学忘艰；勤思博学；惜时刻苦。
14．C 15． 约定 舍弃 同“悦”，愉快 生气，恼怒 16．选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。（大意对即可） 17．示例：交友要讲诚信，曾子每天要反省自己“与朋友交”是否讲诚信，《陈太丘与友期行》中，元方也告诉我们和朋友交往时要讲诚信；交友要选择志同道合的人，“有朋自远方来，不亦乐乎”告诉我们志同道合的人从远方来，交流求学的心得，探索为人的道理，是很快乐的事。（大意对即可）
18． 自我反省，检查； 传授，这里指老师传授的知识； 充足，富足； 去掉； 19．D 20．（1）替别人办事有没有竭尽自己的心力？
（2）自古以来，人都是要死的，如果没有民众的信任，那么国家就站立不住了。 21．共同强调的是诚信。示例一：人无信不立，诚信是立人之本，一个人要想生存就必须要讲诚信。示例二：只有诚信我们才能与别人更好地交流，被朋友相信，被社会认可。
22．A 23．（1）选取他们的优点来学习，如果看到也有和他们相同的缺点就加以改正。（2）商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。 24．D 25．示例：交朋友要讲诚信，要和品质高尚的人做朋友。
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