部编版语文七年级上册第四单元作文练习 含答案

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部编版语文七年级上册第四单元作文练习
1．作文
生活中处处有惊喜：取得超人的成绩，是惊喜；学习上的点滴进步，是惊喜；体会到一种真情，是惊喜；生活中大大小小的发现，是惊喜……惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱……
请以“惊喜”为题写一篇文章。
要求：①文体自选（除诗歌和戏剧外）；②要写出真情实感；③不要出现真实的人名、校名、地名。④字迹工整，卷面整洁，不少于600字。
2．作文。
在生活中，我们离不开朋友。当你有困难的时候，他（她）挺身而出；当你有困惑需要倾诉的时候，他（她）总会不厌其烦，为你化解心中的不快。
请以“朋友”为话题，写作。
要求：（1）请自拟文题，然后作文。
（2）内容具体，中心明确，有真情实感，恰当地运用多种表达方式。
（3）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。
（4）书写规范，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可酌情奖励）
（5）文中不得出现真实的校名、人名和容易显露个人信息的地名。
3．阅读下面的材料，按要求作文。
成长，是每个人必须经历的。成长之路并不都是阳光大道，迎接我们的也不都是鲜花和笑脸；相反，这条路可能是崎岖的小道，甚至会有曲折迂回。荆棘阻遏。但不管怎样，这条路要靠我们自己走，趁着青春年少，背囊里装上梦想、自信、坚强、勇气等一切给予我们力量的东西，抛开一切的烦忧。
请以“给予我力量”为题，写一篇作文。
要求：①在横线上填人适合你写作的词语，将文题补充完整。②叙述出具体的事情说真话、抒真情。③诗歌除外，文体不限。
4．本文采用多种刻画人物的方法，来描写牧羊人，使得牧羊人形象很丰满，高大。请你也用一种刻画人物的方法，写一个你熟悉的人。（可只用一种方法，如外貌描写，100字左右）
5．世界是运动的，生命是变化的，生命平凡而又不平凡。通过本单元的学习，相信你对生命有了新的认识。那么你对生命的诠释是什么？请以《感悟生命》 为题，写一篇文章。
要求：①文体自选：②有真情实感：③不少于500字。
6．阅读下面的文字，按要求作文。
主角，不只是影视作品中的主要角色，不只是纵横赛场的体育明星，不只是改革大潮里的风云人物。一张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的活动、一场激烈的比赛……你都可能是当中的“主角”。
请以“这一次，我是主角”为题，写一篇文章。
要求：(1)立意自定，文体自选(诗歌除外)。 (2)说真话，抒真情，忌抄袭。 (3)文中不得透露个人信息。 (4)书写工整，不少于600字。
7．阅读下面文字，按要求作文。
同学们！你们从熟悉的小学来到了初中这个陌生的环境，你们眼里写满了新奇和憧憬，心里充满了惊喜和激动。同学们！初中是人生新的起点，在新的起跑线上，你可以尽情放飞自己的梦想，张扬自己的青春。同学们！初中生活斑斓多彩，经过了两个多月的亲身体验，你一定有许多感受和想法要和同学老师们分享，那么请拿起你手中的笔，尽情的抒写吧！
请以《你好，初一》为题写一篇记叙文。要求：（1）立意自定。（2）字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
8．以“这天，我回家晚了”为题，写一篇记叙文，不少于500字。
9．从下面两个题目中，任选一题作文。字数不少于600字，文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。
（1）在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友……甚至清洁工、看门人和小商小贩。他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业，他们平凡普通。看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上我们能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。
请以“______并不平凡”为题，写一篇作文。
（2）法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”请以“发现身边的美”为话题，写一篇作文。
【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不得抄袭。
10．写作。
在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友……甚至清洁工、看门人和小商小贩。他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业，他们平凡普通。看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上我们能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。
请以“ 并不平凡”为题，写一篇不少于600字的作文。
参考答案：
1．【例文】
惊喜
生活中，处处都有惊喜，意外的惊喜让我们热泪盈眶，让我们心情激动，让我们在枯燥的学习之余体会到成功的快乐和自豪感，我也有一件令我意外的惊喜的事。
“呤呤呤。”这一声清脆的下课铃宣告这漫长的月考终于结束了。同学们都急忙想与身边的同学对答案，可令我失望的是我的答案与他们的答案就是不一样，就是那么地与众不同！孤独的我独自走在回家的路上，天空如我的心情一样阴暗，想起考试的种种失利，心情十分烦闷。到了家，母亲看出了我的心事也就没有再多问，可谁有能知道 我内心我苦呢？或许只有天地吧！
转眼间，到了揭晓我成绩的时候，名知自己考不好的我，这一次却出奇地晚来到学校。到了教室，同学一张张微笑的面庞，和亲切的问候却并没有能将我的心结打开。终于，只见曹老师大步流星地走进教室，脸上一脸严肃庄重的表情，让人看了便知我们考试没有考好，曹老师走上 讲台，清了清嗓子，说：”这一次我们月考没有考好！””应该说的就是我吧！！”我心想。一门又一门的试卷发了下来，看着试卷上一个个红勾，我那悬着的心终于放了下来。可没想的是还有更大的surprise在后面等着我。
到了中午，曹老师来到教室，顺手从她的包里拿出一份排名表。这时，我正在悠闲地整理书包，曹老师说：”这一次的第一名是***579分，第二名是李红578分。”这时，我感觉幸福得像花儿一样，激动得说不出话来。放学后我高兴的回家，这真是一次意外的惊喜。
曾听过基督教的这样一句禅言：每当有惊喜发生时，都是善良的安琪儿在为你祈祷。那一次我真的很幸运，我要让这意外的惊喜一直伴随着我，并且成为永恒。2．例文
有你在我身后
偶然打开音乐，不经意间有放起那首歌曲，听着那熟悉的旋律，觉得你仿佛就在我身后，从不成离去。
——题记
已经不记得有多少个春夏秋冬，我们一起在田野里无忧无虑的奔跑;已经不记得有多少个春夏秋冬，我们一起和自由的风逐步竞走。只记得那曾经肆无忌惮的欢笑打闹。累了，便头顶头，躺在绿油油的草地上，闭上眼，沐浴着温暖的阳光，倾听着微风的低声诉语。纵然睡着了，也在睡梦中感受彼此的存在，在没有天空，没有大地，只有一片虚无的黑暗中，只有你在我身后。
转眼间，时光流逝，曾经形影不离的我们却已远隔他乡，至今还记得那次的分别，没有问候，没有祝福，只有两个单纯少年的抱头痛哭，泪水完全打湿了衣襟。记得曾多少次的苦恼撒娇，也没能挽回我们的相聚。后来呢，习惯了，也就渐渐的成熟了，只是每周都会写信个你，也往往会接到你的来信，每每拆开你的信件，倾听你的生活，恍惚间仿佛又看到了你的身影，又回到了那个梦中的童年，那熟悉的草地，从未离我远去，而你就在我身后，从未离去。
生活总会有那么些烦心琐事，我曾迷茫过、痛苦过、逃避过、发泄过，也曾一度颓废，对生活失去信心，整天死气沉沉﹑无精打采，只觉得世界仿佛失去了一切光彩，一片灰暗，再没了前行的勇气。却每每眼前浮现出你的身影，那无拘无束的满脸笑意，于是，便忽的觉得身上的包袱轻了好多，心情也好了起来，眼前的世界再次焕发出绚丽的光彩，于是再次有了前行的勇气，整顿一下心情，背起包袱，继续向着未来出发。
曾多次写信与你，也曾多次的得到你的回信，众多的来信中，内容大都忘却，却有一句让我难以忘怀:即使世界把你所遗忘，但是记得，还有我在你身边。于是，傻傻的笑了，友亦如此，亦亦何求。
听着旋律，跟着节拍，听着耳机传来的熟悉的歌曲，不由自主附声高唱起来:有你在我身后，让生活更新鲜，每一刻都精彩万分，3．参考例文
鼓励给予我力量
天呐，老师竟然点名让我和语文课代表小贾一起主持班级的演讲会!刚开始我还以为听错了，当同桌小贾用胳膊肘轻轻向我示意时，我才意识到事情的严重性。因为，在这之前，我连站起来回答问题也往往紧张得要命，何况这次要登台做主持人。
“怎么样 主持文稿都是你写的，不用背都能记起来吧 ”小贾轻轻地跟我说。
“写是写，背是背，可我从来没有登过台呀!”
“没事，我们并肩作战，权当这是一次锻炼的机会。”小贾成竹在胸地说道。
我忽然想到，这一定是小贾的主意，她让我帮着写主持文稿，也许就是想让我和她一起主持演讲会。当我再翻出主持文稿时，退缩的想法在我的脑海里又占据了上风，我开始后悔刚刚没有拒绝老师的建议。我虽然能把主持文稿写出来，可是我对自己当主持人一点儿信心也没有，生怕当着众人的面出丑。我越拥越觉得自己无法完成老师交给我的任务，心里也开始埋怨小贾。
正当我一筹莫展的时候，老师好像看透了我的心思，她走到了我的身边，拍了拍我的肩，温柔地说道：“这是一次很好的锻炼机会，对自己要有信心，一切困难都会迎刃而解的。”我重重地点点头，心里记下了老师的话。
紧张、激动的时刻终于来临，当老师宣布演讲会正式开始后，我和小贾依次登台。我一只手紧紧攥着话筒，另一只手不知放在哪里才好，感觉手心湿漉漉的。走到台前，望着台下一双双明亮的眼睛，我更能感觉到“怦怦怦”的心跳声，也忘记了和小贾当初商定的站位。
“别怕，向前再迈一步。”小贾小声提醒我。我立即又向前迈了一步，和小贾站在一条水平线上。说来也怪，就这一步，让我紧张的情绪一下子放松了许多。按照之前小贾教给我的方法，我深深吸了一口气，慢慢呼出，心情渐渐镇定下来了。接下来，我和小贾相视微微一笑，便激情饱满地开始了演讲主持……4．示例：我的老师有一张圆圆的脸，两道弯弯的眉毛下有清澈、明亮的眼睛，高高的鼻子下面是樱桃一样的小嘴巴。平时她总是把漆黑浓密的头发扎起来，发辫中露出漂亮的发夹，可好看了，我们的老师是一个美丽而又温柔的人。5．感悟生命
我常常想，生命到底是什么呢？
　　早晨，我在树林里散步，偶然发现了一只甲虫正在追赶一群蚂蚁，试图想把它们统统吃掉。我在想，蚂蚁只有六条细小的腿，要是稍微放慢脚步，就一定会成为甲虫的美餐了。但是，我看到的却是这群不知疲倦地摆动着细腿，结队拼命地往前挣扎、奔跑，终于从甲虫的“魔爪”下成功逃脱。蚂蚁这种强烈的奋力求生的欲望，让我感到无比震撼。
　　清明时节，我跟着外公外婆到山里掏笋。不经意间，我竟然在一处悬崖边上发现了一株很大的毛笋，它的身体将近有一大半悬挂在空中，可它的根却像一只大手牢牢地抓住了悬崖边的一点点土地，并且长得十分茂盛。春笋这种永不言弃的顽强生命力，让我倍感惊讶。
　　海轮·凯勒，一个盲聋哑人，在她17个月时，由于一次急性脑充血居然夺去了她的视力、听力和语言能力，但她自强不息，乐观地面对生活，克服常人难以想象的困难读完大学，并且凭借自己坚强的毅力撰写了几十篇巨作，让自己的生命充满了成功和欢乐。海轮？凯勒这种热爱生活的崇高品质，让我深深感动。
蚂蚁强烈的求生欲望、毛笋顽强的生命力量以及残疾人热爱生活的乐观精神，都让我感受到了生命的无穷力量。我一定要珍爱生命，学习他们顽强的拼搏精神，努力发挥出自己生命的最大价值，让生命成为永恒！6．这一次，我是主角
漫漫人生路，也许第一次站在舞台上会胆怯，但从此学会勇敢；也许第一次站在舞台上会犹豫，但从此学会果断。站在舞台上，我就是主角，是人生的主角！
那是在初一进校不久的时候，我班举行了一次演讲比赛。老师让我准备参加这次比赛，看着老师那充满期待的眼神，我也没好意思拒绝，就摸着脑门，支支吾吾地答应了。可那时我哪会什么演讲啊！此后的每天晚上我都在刻苦地背诵着演讲的内容，读着那些熟透的枯燥乏味的黑字，学着大人的语气、语调和表情一次又一次的练习着，有模有样的模拟表演着。
大约在一个星期后，比赛开始了。看着我前面的选手一个个的进场退场，我胆怯了，犹豫了。生怕自己哪里一个字读错了，哪里添字漏字了，怕看到老师和同学们的目光，怕听到同学们的议论声与说笑声，怕看到老师那充满着期待最后却变成失望的眼神。心似锤子似的敲打着，使我一时不知如何是好。但是，紧张的一刻始终是要到来的。主持人喊出来我的名字，我羞怯的缓慢地走上台，此时老师和同学们的目光都看向了我，一双双眼睛使我不由自主的抿了抿嘴唇。这时，心里突然传来一个声音：你准备了这么多天的演讲，不就是为了这一天到来吗？难道你此时就要放弃了吗？自信点，你可以的！你就是这舞台的主角。顿时，我心里忽然有了一种说不出的勇气，一种源源不断的力量，我深深地吸了一口气，大声响亮地开口了：“同学们，今天我要讲的主题是……”我自信而又不失优雅的说着每一个字和每一个词，手也不自主地随着摆动起来。
终于，漫长的演讲结束了，台下响起了雷鸣般的掌声。同学们，为我喝彩着，老师向我投来了敬佩的目光。我那颗忐忑不安的心终于平静了下来。短短的几分钟，让我觉得像几年那么漫长，但我凭借我的自信与勇气坚持了下来。我在心中为自己祝贺！
这一次，我是舞台上最耀眼的主角！7．你好，初一
自入学开始，我已度过了二百多个日夜。太阳每天从东方升起，又从西方落下，一同落下的还有初一的无数个日子。
掬一把月，手揽回忆。我仍然怀念小学的时光，怀恋那一起抄数学卷子的日子，怀恋那上课偷偷看漫画的日子，怀恋那从没写过检讨书的日子。初一的忙忙碌碌，沉淀了小学的一切过往。同学的影子渐渐模糊了，小学的友谊也被时间冷却了，见面时只是“嗨”打个招呼罢了。
每当在迷惘中迈出一步时，风便无言地将快乐与悲哀带到过去，散落一地的是记忆的碎片。离去的身影，一去不复返，回忆的音乐盒却还在旋转：火车没有到站，游戏还没有玩完，怎麽能中途退出。也罢了，世间一切皆讲一个“缘”字，有缘千里来相会，身边的一切早已被注定，就像提线木偶一样，缘字何解？
“梦醒来，是谁在窗台？把结局打开，那薄如蝉翼的未来，经不起谁来猜。”踏入初一，结局如何？怎会有人知晓。燕子捎来春天的口信儿，野花带来夏天的气息。走过泥泞的岁月，回头是无言阳光直射心扉，明天的露珠滴落在额头上。吹不散的雾，隐没了前路，我轻柔踱步，停住，继续向前走，回忆渐渐燃烧，曾经纯真的画面，残忍温柔的出现，脆弱时间到，我们一起来祷告：初一，你好！
初一，你好！伴着不同的香味，我向前走，坚定的向前走。每一步都烙印在心中，也许天空有阴霾，不要在意，人生在世不称意，明朝散发弄扁舟！
初一，你好！将幼稚剥落，取而代之的是成熟眼中流露出的一丝坚定。初一的空气慢慢蒸发了回忆，品一缕阳光，那是一种前所未有的感觉。
初一，你好！当小学像一颗流星扫过夜空，我便踏入了你的光芒。小学，再见！初一，你好！8．这天，我回家晚了
当暮色染透了苍穹，一轮孤月，倒映在冰冷的河水中。而，此时的我却在小河边独自生闷气。妈妈取钱时，突然发现少了50元，变不分青红皂白的推在我身上。明明不是我，为什么不相信我 我可是您女儿呀 为什么 为什么 为什么不相信我 我捡起河边的小石子就往河里仍。望着那平静的河面荡起浪花，扩起涟漪一层层的往外拨。我的心情平和了很多。
带水面平静后，那轮明月又现身影，河水是一片蓝色的汪洋，月亮是一叶孤舟，在波涛汹涌的大海航行。没有伙伴，没有指南针，更没有航海册，他孤独的飘着，飘着，菊花的芬芳漫天遍野，桂花的醇醉痴痴缠缠。我的奋怒却无人理会。
美丽的月亮，温柔的月亮，忧郁的月亮，奋怒的月亮，哭泣的的月亮，她在太阳无私光辉的照耀下，圆了缺，缺了又圆但他始终是唯一的，是独一无二的。夜虽忧伤，但有了月的清辉，忧伤就会淡一些。夜空虽美，但有了月的存在，夜空会更美。有月的星空是否让你产生了无限的遐想 是否让你心中充满了希望
仰头望着月，我想李白的诗句‘举头望明月，低头思故乡’我突然觉悟‘家人多么的重要’，李白身在远方，思念着故乡。思念着家人，却不能相见，而我却身在福中不知福。
秋天的风轻轻地飘，树上的叶子轻轻地撒落，飘落在水面上，无声无息。风很干净，蜷在月华的温柔里，飘在这一季最美的温存里。月影中晶莹剔透的露，是我悔恨的泪水，他静静地流淌。
我顿悟了。面对皎洁的月光，我们回望阴影的存在，享受到欢乐和宁静。背对月光，我们只会看到自己的背影，看到黑暗。我转过身去，面对回家的小路，当月光重新沐浴着我的面容时，我的心已经宁静到高原的湖水了。
我永远不会忘记这一天，它是我明白——家。9．【例文一】
那堂课并不平凡
“叮铃铃”，上课铃响了。阳光和谐地照射在黑白相间的作业本上。我抬起惺松的睡眼，满怀惊奇地看着生物老师手中拿着鲜活的向日葵。
“今天，我们来学习向日葵的组成，感受自然的美。”生物老师说道。
看着布满阳光的向日葵，清晨的最后一滴露珠匍匐在葵叶纵横的叶脉上，在我眼底滑落。我低下来沉思，怀想。老师的一句话引起了课堂上的一片躁动。“谁能上来给我们初步介绍一下它？”回想儿时，家中满院盛开着向日葵，母亲总是牵着我的小手，在我耳边絮絮说道：“这是叶的脉络、茎、根…”对于它，我无比熟悉。如今，我却不想上前。因为某种原因，我对母亲总是难以释怀。
面对着课堂骚动后的安静，生物老师微笑着讲起花的结构，每讲一处，我总会心中泛现出一种酸楚。一个人在家里，有时候很孤独，就像家中院落那么多的向日葵静静地无人欣赏。这节课，可以说是我进入初中以来最安静的一节。我无心听课，只是四处张望，同学们都在聚精会神地听老师讲课，眼睛里流露出好奇与探索。
同桌摇了摇我的臂膀，满脸的兴奋，说道：“这节生物真是有趣，第一次见老师带着实物进教室，你那么喜欢植物，一定对大自然的各类花草有所研究吧？”我只是笑了笑：“我只喜欢家中的吊兰，因为家中只有那一种植物。”其实，我并没有告诉她院中有母亲从外地回来时种下的向日葵。“今天的课就上到这，还有几分钟，同学们将书看一遍。”生物老师说道：“噢，对了，赏花要懂花语，同学们知不知道向日葵的花语是什么？”
对啊，一直以来我竟然不知道向日葵的花语是什么。小时候母亲曾多次让我查找，我却一直因为疯颠着玩忘了。“向日葵的花语是沉默的爱，如果父母或亲人送向日葵给你们，一定要珍惜他们的那份沉默的爱啊!”老师语重心长地说道。
我惊住了，一直以来我都埋怨母亲在外工作长期不回家，每年她都在院中种下向日葵。可是我不禁把气全部撒在她种下的向日葵上，长期不浇水．今天在课堂上我后悔无比，气喘吁吁地飞跑回家中，立即给那些奄奄一息的向日葵浇水。过了不久，向日葵花盛开了，朵朵向着太阳，我笑了。
我立刻给远方的母亲打一个电话，告诉她我理解了向日葵。或许，那堂课我并没有学到多少知识，但那堂课我明白了远在他乡的母亲的爱，铭记终身。
【例文二】
发现身边的美
生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。--题记
美，无处不在。她像空气一样时时围绕着我们。
摊开课本，美是“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔；美是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的纯洁；美是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的凄婉……
每天睁开眼睛，我们都可以发现美。天边的余晖是落日的美；斑斓的百花是春天的美；璀璨的星光是夜空的美；翻滚的波涛是大海的美……
我今天要讲述的是永不消逝生活中平凡的美！
在一个炎热的夏日，我穿着凉爽的夏装，独自走在林荫的小道。忽然，我的眼睛睁大了，我看到什么？一位老人，拉着重重的钢筋，走在烈日下。车上沉重的负重使他不得不弯着腰，步履蹒跚。太阳炙烤着老人，他背上印着一道道痕迹，汗水一滴滴积累起来，顺道流着。老人家赤着的双脚缓慢艰难的潜行。一道坡不知啥时横在了他的面前。老人看到了，他勾着头，手上的青筋凸起，双脚绷直了。然而努力了几次，却没有成功。
我急忙跑了过去，双手托住车的尾部。车如蜗牛爬行一样的动了，慢慢地终于在坡顶停下了。老人揩揩额前的汗水，见我露出了慈祥的笑脸：“谢谢你呀，小姑娘！”
我笑笑，没有出声。
他看到我胸前的校徽，一愣笑了：“真巧，我有一个孩子与你同校嘞！孩子，要好好读书，将来不要像我们一样…”他停住话语，他拍拍我的肩膀，又敲了敲他的破旧的车。然后，拉起车走了。
我的鼻子一阵酸。他的孩子这时也许正坐在清凉的教室里，他此时会想起他那在烈日下艰难独行的父亲吗？老人为儿女撑起一把遮阳伞，为的只是让儿女走一条和自己不同的人生路。他眼里的期盼也是天下所有父母的期盼！而我们这些作子女的又有多少人能够体会父母的心呢？
老人渐渐走远的身影，让我看到了爱，也看到了美。那是一种平凡又不平凡的美。值得我们大家珍惜呀！10．范文：
母亲并不平凡
母亲——高高的个子，平常的面孔，略显臃肿的身材塑造了她与千千万万母亲一样的平凡。母亲总是穿着平俗，打扮也不花哨，勤勤恳恳，本本分分，是一位本色的家庭妇女。
母亲说，自己只是一个平凡的女人。但在我看来，平凡的母亲其实并不简单。她身上有着中国女性善良、严慈、温情、坚强的特质。
邻居家有位长期瘫痪在床的老奶奶，母亲总是为她送吃送喝，拆洗缝补。每当老奶奶过意不去时，她笑笑说：“每个人都有困难的时候，这点小事不必放在心上。”汶川地震、日本地震她都在第一时间尽自己微薄之力捐款。在她眼里，不相识的需要帮助的人，她总能以母亲般细致入微的爱护和帮助，慷慨地不求回报，奉献着她的爱。
她对我从来不姑息迁就，抓住生活中的过失，随时随地进行教育。母亲教子严厉，每当我犯错的时候她最多只会朝我狠狠地瞪一眼，从来没有真正满口脏字骂过我，让我在那个可以常常听到邻人责骂孩子的年代感到了她沉默的力量。她的一个深沉的眼神、一种厚重的语气和那一脸的严肃都在告诉我：什么是对什么是错，什么话该不该说。
那次我感冒发高烧，整个晚上她难以入眠，一次次悄悄走进我的房里，然后用一只手，轻柔的、慢慢地抚在我的额头上。我在一股如水的母爱之中醒了。“孩子好些了吗？”在这温暖、轻柔的话语中，我回过了神来，“嗯，舒服一些了。”“那就快睡吧！”说完，她才轻声轻气地慢慢地走出房间。随着轻轻的关门声，我又进入了梦乡。虽然这是一件平凡小事，但是这里却透着一份不平凡的母爱。
有人说，母亲的心里总有一股力量，蕴含温情与坚强。从发生在母亲身上的真实故事里我真正体会母亲的平凡与伟大。母亲没有上帝那样完美却能够做到比上帝更伟大。和亿万母亲一样，母亲以大海一般的胸怀，抚育孩子，以她化作春泥更护花的拳拳爱心，帮助那些需要帮助的弱者。
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