15 故乡 习题课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
第
四
单元
第十五课故乡
积累运用
1.下面加点字注音全对的一项是(C)
A.凄凉(q)
篷隙(peng xi)
愕然（é）
萧索(Xia0Suǒ)
B.寒噤(jin)
恣睢(ZìSu)
瓦楞(Iéng)
惘然(wng)
C.装琼(jiang)
祭祀(jìs)
嗤笑(chi)
瑟索(S⊙)
D.阴晦(hu)
秕谷(p)
鹁鹄(bógū)
鄙夷(bǐy)
【解析】A.“愕”读“è”；B.“噤”读“jin”;D.“秕”读“b”。
2.填入下列横线上的词语，最恰当的一项是
(D)
时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又
了，冷风吹进船舱中，鸣鸣的响，从
篷隙向外一
的天底下，
远近横着几个
的荒村，没有一些活
气。我的心禁不住
起来了。
3.说说下列加点词语在句子中的含义。
然而我又不愿意他们因为要一气，都如
我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰
土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的
辛苦恣睢而生活。
辛苦展转：生活辛苦，到处奔波而得不到
安宁的生活。
辛苦麻木：辛辛苦苦为生活而挣扎，但毫
无觉悟的生活。
辛苦恣睢：
处心积虑，挖空心思地算计别
人，放纵凶暴的生活。
4.结合具体语境，分析下面两句中省略号的不
同表达作用。
(1)什么都有：稻鸡，角鸡，鹑鸪，蓝背…
表示内容的省略，表明少年闰土说话滔滔不
绝，流露出他内心的喜悦与兴奋。
(2)第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够
…又不太平…什么地方都要钱，没
有定规…收成又坏。
表示话语中间的停顿，表明中年闰土说话断断
5.下面一段文字中存在两处语病，请你找出并
提出修改意见。
①精准扶贫基本方略推进了最扎实的
人权进步，广泛赢得了广大人民的支持和普
遍拥护。
②精准扶贫将“人民”贯穿于贫困
治理的全过程，强调从个体诉求的角度保障
贫困人口的生存权和发展权，③采取更精准
的力度帮助贫困人口实现发展的权利，④让
每一个贫困人口都在共建共享中拥有更多
的获得感，全社会的平等和公平正义得以维
护。
(1)第
句，修改意见：将“广泛”与
“赢得了广大人民的”互换位置
(2)第
③
句，修改意见：“采取”与“力
度”搭配不当，将“力度”改为“措施
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阅读拓展
故乡的客
孙道荣
①这是母亲过世后，他第一次返乡。
②父亲早年就过世了，3年前，母亲也走
了。办完母亲的丧事，他在县城的妹妹家小住
了几日。临别时，妹妹对他说：“哥，以后回来