教科版（2017秋）小学科学二年级上册1.7做大自然的孩子 课件(共22张PPT+视频)

(共22张PPT)
《做大自然的孩子》是二年上册《我们的地球家园中》单元，是这个单元的最后一课。是在学习了解了“地球家园中的土壤、动植物、各种各样的天气和不同的季节”的基础上进行学习的。
【核心概念】
11 人类活动与环境
【学习内容与要求】
11.3人类活动对环境的影响
1-2年级：能举例说出人类的活动与自然环境有关，知道地球是人类与动植物共同的家园。
学业要求：能在教师指导下，具备收集和交流信息的能力；树立节约资源，保护环境的意识。
【教学目标】
1.科学观念：人类的衣、食、住、行离不开动植物提供的资源
2.科学思维：通过积极思考整理收集到的信息，知道动植物为人类提供了丰富的衣、食、住、行、工具和娱乐的资源。
3.探究实践：能说出人类活动离不开动植物的一些实例；能制作一个爱护小鸟的装置
4.态度责任：体会到应该保护动植物，敬畏大自然，爱护大自然，做大自然的孩子。
说课
动物
我们的地球家园中都有什么
植物
我们的地球家园还有一个名字：叫大自然
复习
……
7、做大自然的孩子
解题
地球家园
尊重自然
热爱自然
视频：植物与人类的关系
一、说说植物与我们的关系吗？
衣
食
住
行
活动一
这样表达：我们的（ ）来源于植物，例如（ ）
用一句话说说视频讲了什么内容？
一、植物与人类的关系
活动一
玉米
水稻
小麦
大豆
一、植物与人类的关系
活动一
一、植物与人类的关系
活动一
草房
木屋
木床
木柜
一、植物与人类的关系
活动一
橡胶树
橡胶鞋底
橡胶轮胎
活动一
一、植物与人类的关系
二、说说动物与我们的关系吗？
活动二
小组合作完成：
食
衣
行
其他
二、动物与人类的关系
汇报： 活动二
二、动物与人类的关系
二、说说动物与我们的关系吗？
汇报
活动二
二、动物与人类的关系
汇报：
活动二
汇报：活动二
二、动物是我们的好伙伴
二、动物帮助我们工作
汇报
活动二
二、汇报交流说说动物与我们的关系：
衣 食
行 其他
肉、蛋、奶
小结：
棉衣、蚕丝被、羽绒服、牛皮鞋、羊皮大衣
木船、吊桥、
飞机（模仿小鸟）
帮助、伙伴
拓展
你能说一说动植物与我们的联系吗？
我们与动植物有着紧密的联系。动植物为我们的衣、食、住、行提供必需的、丰富的资源，人类的生存与生活离不开自然界的动植物。
总结
在地球家园里，人类、动物、植物等生物间相依相存，都是大自然的一部分。我们要做大自然的孩子
拓展
爱护小动物
拓展
人类的生活与动植物有着千丝万缕的联系，我们的衣食住行都来源于动植物。我们要以实际行动来保护动植物，学会尊重自然，爱护自然，真正做到与自然和谐相处。
教师寄语