《谁先走》（课件）五年级上册数学北师大版(共13张PPT)

(共13张PPT)
弟弟
哥哥
咱们就用摸球来决定吧！在盒子里，摸到白球就弟弟先走，摸到红球就哥哥我先走。
你能想出什么公平的方法，
来决定谁先走呢？
问题
抛硬币的方法
公平吗？
猜想
实验
是公平的
两人一小组，
动手抛一抛硬币
温馨提示：
1、瓶口朝下，每次试验上下用力摇晃瓶子三次。
2、试验结束后将瓶子放回小篮子，并举手示意老师。
第几次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 正面出现的次数 反面出现的次数
正面/反面
问题
抛硬币的方法
公平吗？
猜想
实验
是公平的
两人一小组，
动手抛一抛硬币
结论
正反两面出现的可能性是相等的，所以游戏公平
实验者 次数 次数的一半 正面朝上 反面朝上
皮尔逊 24000 12000 12012 11988
投骰子：点数大于3，哥哥先走；
点数小于3，弟弟先走。
不公平!
公平吗？
怎样设置游戏规则才是公平的呢？
根据规则，游戏各方在游戏中获胜的可能性（ ），那么这个规则就是公平的。
相等
石头剪刀布的游戏，公平吗？
这节课你学会了什么？
温馨提示：
1、前后四人小组，共同设计一个方案
2、写明“当出现····情况时，哥哥先走；当出现····情况时，弟弟先走”
弟弟
哥哥
咱们就用摸球来决定吧！在盒子里，摸到白球就弟弟你先走，摸到红球就哥哥我先走。
弟弟
哥哥
体操王子李宁
同学们再见！