浙教版2022-2023学年上学期七年级科学分类题型训练：第二章《观察生物》填空题（4）【word，含答案】

1.某同学采集了一些植物，包括葫芦藓、紫菜、蕨、豌豆、银杏。并设计了一下的检索表来分析这些植物(如下表)，
(1)A、B、C、D、E 中表示豌豆的是__________，表示紫菜的是__________。
(2)D植物利用__________繁殖，E表示__________植物。
2.一个受精卵可发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙。下图所示为受精卵发育为人体的过程，请分析回答问题：
(1)图中④表示细胞的__________过程。
(2)A1、A2、A3、A4在结构层次上属于__________，B属于__________。
(3)人体的结构层次比植物体结构多了__________（填字母）。
3.如图所示为三种细胞，请回答下列问题。
①以上三种细胞共有的结构是__________，其中能控制物质进出的是细胞结构中的__________。
②与图一相比，图三细胞特有的结构为__________。
4.读图：
(1)右图中1表示的过程是多细胞生物细胞的分裂过程，在这个变化过程中最引人注意的是细胞核中出现了__________。图中2表示的是细胞的分化过程，其结果形成了不同的__________。
(2)被蚊子叮咬时，人能感觉到并会用手拍打，这是靠如图__________所示的细胞传递的。（填：“甲”、“乙”或“丙”）
5.下图是几种常见的动物，据图回答问题：
(1)B动物的呼吸器官是__________，E动物区别于其他动物的最主要特征是__________。
(2)属于无脊椎动物的是__________，能真正适应陆地生活的动物有__________（请填动物的序号）
(3)E动物有四大组织，其中__________组织分布最广，E动物体内的八大系统是在__________和__________的调节下，形成了一个统一协调的动物体。
6.如图所示为把鲫鱼、蝙蝠、朱鹮、蝗虫、娃娃鱼、扬子鳄六种动物根据一对或几对相对性状的区别，建立二歧分类检索表：
若将上述检索表转换成文字形式的检索表可表示如下，请完成其中空格。________________________________________
7.如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：
(1)植物细胞示意图是__________图，你的判断依据是该细胞具有__________、__________、__________。（写名称）
(2)图中控制物质进出的结构是[__________]__________；具有支持和保护作用的结构是[__________]__________；控制“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质存在于[__________]__________。
(3)我们一般用__________（填“高”或“低”）倍物镜就可以看到细胞形状和结构。在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，滴加碘液的目的是__________。
8.如图为五种生物的形态图。
(1)图中__________所示生物能进行光合作用，图中__________所示生物体内有脊柱，图中__________所示生物为单细胞生物。
(2)E蝗虫体表有__________，可防止水分散失。
(3)B向日葵能依靠__________繁殖，这些生物都适于生活在__________环境。
9.据显微镜结构和植物细胞结构模式图，回答问题：
(1)图甲是某同学在用显微镜观察黑藻细胞时看到的物像，若让观察的物像达到图乙所示效果，需向__________移动装片。若图丙表示在显微镜下观察到的黑藻细胞细胞质环流方向示意图，则细胞质环流的方向是__________。
(2)在观察中若将物镜由10×换为40×，则视野变化是__________（填“变亮”或“变暗”）．此时要想更好地观察细胞的结构，调节亮度后还需调节的结构是__________。
(3)番茄吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于__________。
(4)细胞中物质、能量的变化非常复杂，细胞的控制中心是[__________]__________。
10.如图是细胞的部分生命活动，请根据图回答问题。
(1)图中A表示__________过程；经过D表示的__________过程形成了__________。
(2)动物细胞在进行B过程时，细胞结构发生变化的顺序是：__________→__________→__________。
(3)人体具有肌肉组织外、结缔组织、神经组织和__________组织。人体还具有大脑、胃、心脏、眼、耳等许多__________。
(4)水稻与啄木鸟相比，没有的结构层次是__________。
(5)细胞壁薄，细胞质浓，在茎尖、根尖等部位都有，终生保持分裂能力，这段话描述的是植物的__________组织。
11.生物分类的单位共有7个等级，其中最小的一个等级是__________。在生物分类中等级越低，包含的生物种类越__________，它们之间的共同特征越__________。
12.观察是研究生物学常用的方法。下图是某同学观察的几种生物，请将代表生物特征或生活习性的序号①～⑩，分别填写在对应生物的横线上：
①有茎、叶，没有真正的根 ②属于裸子植物 ③成体既能生活在水中，也能生活在陆地，用肺呼吸 ④身体有许多相似的环状体节 ⑤用孢子繁殖 ⑥种子裸露，没有真正的花和果实 ⑦胎生哺乳 ⑧幼体生活在水中，用鳃呼吸 ⑨依靠湿润的体壁呼吸 ⑩体表被毛
A__________B__________C__________D__________E__________。
参考答案
1.（1）A；C（2）用孢子繁殖；蕨类
2.（1）细胞分化（2）组织；器官（3）系统
3.（1）细胞膜；细胞质；细胞核；细胞膜 （2）细胞壁；叶绿体；大液泡
4.（1）染色体；组织 （2）甲
5.（1）鳃；胎生，哺乳 （2）A；DE （3）结缔；神经系统；内分泌系统
6.有鳞片；4；无鳞片；C
7.(1)乙；细胞壁、叶绿体、液泡 (2)A细胞膜；D细胞壁；B细胞核 (3)低；染色
8.(1)A、B、D；C；A (2)外骨骼 (3)种子；陆地
9.（1）右下方；逆时针 （2）变暗；细准焦螺旋 （3）液泡 （4）[④]细胞核
10.（1）细胞分裂；细胞分化；组织 （2）细胞核；细胞质；细胞膜 （3）上皮；器官 （4）系统 （5）分生
11.种；少；多
12.A②⑥ B③⑧ C④⑨ D①⑤ E⑦⑩


《观察生物》填空训练（4）